第二周學(xué)習(xí)-創(chuàng)新互聯(lián)

這周收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了java語(yǔ)言的獨(dú)特魅力。

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1，學(xué)習(xí)了第四章循環(huán)語(yǔ)句，if和switch語(yǔ)句，懂得了循環(huán)嵌套，也會(huì)大致寫(xiě)會(huì)了for循環(huán)語(yǔ)句，如下：

同時(shí)也理解for，while,do…while的區(qū)別，for循環(huán)和while循環(huán)是先判斷后執(zhí)行的，而do…ehile是先執(zhí)行后判斷的。

2.數(shù)組的初始化，是將數(shù)組內(nèi)的數(shù)組元素分配內(nèi)存空間并賦值，也明白動(dòng)態(tài)初始化和靜態(tài)初始化。動(dòng)態(tài)初始化是只指定數(shù)組長(zhǎng)度，由系統(tǒng)為數(shù)組分配初始值，而靜態(tài)初始化則正好相反的。另外格式上也有變化，比如 int[] arr = new int[]{1，2，3}可直接寫(xiě)為int[] art = {1,2,3}。

3.內(nèi)存分配，有堆內(nèi)存和棧內(nèi)存，棧內(nèi)存存儲(chǔ)局部變量，堆內(nèi)存存儲(chǔ)new出來(lái)的內(nèi)容。也練習(xí)了獲取最值。

4.就是String字符串的常用方法的學(xué)習(xí)了。

下一步計(jì)劃，按照學(xué)習(xí)節(jié)奏來(lái)進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)，然后找到自己的學(xué)習(xí)方法?？梢哉业阶罹?jiǎn)的解題過(guò)程。

生活上，已經(jīng)離校返鄉(xiāng)，希望可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。

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