中學校園網(wǎng)站建設的指導思想和原則是什么

中學校園網(wǎng)站建設的指導思想和原則是什么。

當前，校園網(wǎng)站建設還存在很多問題，比如網(wǎng)站框架布局不合理，欄目設置不當，內(nèi)容組建不全、信息更新緩慢等等，這些問題在很大程度上制約了校園網(wǎng)站功能的實現(xiàn)。歸根結底，造成這種現(xiàn)象的根源還是因為建設學校網(wǎng)站之前，分析策劃不夠準確，所以中學校園網(wǎng)站建設還是得遵循一定的指導思想和原則。

一、學校網(wǎng)站建設的指導思想。

中學校園網(wǎng)站的根本目標是利用網(wǎng)絡、依托網(wǎng)站進行行政管理、教育教學、對外宣傳。中學校園網(wǎng)站建設應該圍繞這個目標，努力實現(xiàn)一個集趣味性、科學性、互動性、理論性、思想性和服務性于一體的網(wǎng)絡教育平臺。同時，中學校園網(wǎng)站應該增加網(wǎng)站內(nèi)容的吸引力與感染力，不斷提高網(wǎng)站的影響力，努力提高教育教學的時效性與針對性。使校園網(wǎng)站真正在成為中小學校園環(huán)境中實現(xiàn)宣傳與傳播、教育管理、教育教學的重要載體，成為中小學生課余學習與生活的網(wǎng)絡平臺。

1.校園網(wǎng)站應該堅持以教學、服務為根本目標。

2.校園網(wǎng)站應該堅持不斷探索并在實踐中完善。

二、中學校園網(wǎng)站建設的原則。

任何網(wǎng)站的建設都應該遵守一定的原則，從教育的角度，傳播的角度都應該符合一定的規(guī)律。校園網(wǎng)站的建設應該遵守以下幾點原則：

1.教育性與科學性相結合。

校園網(wǎng)站的建設應該充分體現(xiàn)出教育的特性，要能很好地傳遞教育教學、教育宣傳的信息，為教育事業(yè)服務。同時，校園網(wǎng)站應該保證其建設與傳播內(nèi)容的科學性，使網(wǎng)站受眾在網(wǎng)站上各取所需，各有所得。這就要求網(wǎng)站的建設者在創(chuàng)建網(wǎng)站的時候充分融合新的技術，跟上信息時代發(fā)展的步伐。

2.技術性與藝術性相結合。

校園網(wǎng)站建設需要一定的網(wǎng)站開發(fā)技術，但是我們在開發(fā)設計的過程中，不能一味的追求技術上的高與新。校園網(wǎng)站建設還應該體現(xiàn)一定的藝術性，只有技術性與藝術性的好結合，才能使校園網(wǎng)站走出技術上的死板、枯燥，體現(xiàn)出教育的藝術所在。

3.綜合性與專業(yè)性相結合。

信息更豐富、資源整合更強，就能很好的吸引網(wǎng)民的關注，校園網(wǎng)站的建設也應該注重網(wǎng)站的綜合性。校園網(wǎng)站的受眾主要是學校師生、學生家長和社會大眾，那么網(wǎng)站建設就應該充分考慮受眾的特點，針對各階段教育教學的規(guī)律，創(chuàng)建出一個“綜合化”較強的，能夠吸引學生注意力、增加影響力的網(wǎng)絡服務平臺。

然而，學校網(wǎng)站建設涉及的范圍太廣的話，就很難保證每一個部分都能做到精細、全面，也很難使校園網(wǎng)站開設出經(jīng)典的欄目。所以，我們在建設校園網(wǎng)站的時候，也要考慮到“專業(yè)性”。

4.導向性與有效性相結合。

校園網(wǎng)站建設，使學校職能部門實現(xiàn)了利用網(wǎng)絡進行管理與宣傳的目的。校園網(wǎng)站發(fā)布的校園動態(tài)、新聞公告，代表學校的職能部門的官方態(tài)度，具有一定的引導性與權威性，可以引導學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的行為道德習慣，不斷增強學生的集體榮譽感、愛國主義精神等等。這就是“導向性”。

同時，校園網(wǎng)站應該具備一定的“有效性”。網(wǎng)站信息及時有效的發(fā)布，保證信息的可信度與時間上的準確度，在很大的程度上可以吸引學生瀏覽訪問校園網(wǎng)站，從而提高校園網(wǎng)站的訪問量與影響力。有效性是校園網(wǎng)站的生命線。

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