窮人看屏幕的時(shí)間越來(lái)越多，而富人卻在逃離

就在不久前，人們還擔(dān)心，富裕的學(xué)生可能會(huì)更早地接觸到互聯(lián)網(wǎng)，獲得技術(shù)技能，并造成數(shù)字鴻溝。學(xué)校要求學(xué)生在網(wǎng)上做作業(yè)，而只有大約三分之二的美國(guó)人擁有寬帶互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。

但現(xiàn)在出現(xiàn)了新的反轉(zhuǎn)趨勢(shì)。

1、窮人看屏幕的時(shí)間越來(lái)越多，而富人卻在逃離。

當(dāng)平民階層還在爭(zhēng)取網(wǎng)絡(luò)服務(wù)——

猶他州推出了一個(gè)由州政府資助的網(wǎng)絡(luò)在線幼兒園，目前為大約1萬(wàn)名兒童提供服務(wù)，并持續(xù)增加中。但有人對(duì)在線教育表示擔(dān)憂：

• “這個(gè)年齡階段的孩子應(yīng)該使用他們所有的感官，當(dāng)他們與人相處時(shí)，學(xué)習(xí)狀態(tài)是最好的?！?/li>
• “如果只是坐在電腦前，對(duì)學(xué)習(xí)最有利的條件全都消失了?！?/li>
• “在線學(xué)前教育計(jì)劃可能會(huì)導(dǎo)致一些行為問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足、以及過(guò)度使用屏幕導(dǎo)致的社交情緒發(fā)展延遲?！?/li>

有些人已經(jīng)在逃離屏幕——

屏幕對(duì)孩子的影響，正讓硅谷的父母越來(lái)越恐慌，他們開(kāi)始轉(zhuǎn)向無(wú)屏幕的生活方式。

窮人和中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子可能會(huì)被屏幕撫養(yǎng)長(zhǎng)大，而硅谷精英階層的孩子將回歸木制玩具，享受與人互動(dòng)的奢侈。

在富裕社區(qū)，以玩為基礎(chǔ)的復(fù)古幼兒園正成為一種趨勢(shì)。

2、越來(lái)越低的屏幕成本是以專注力、思維、健康為代價(jià)的。

科技的發(fā)展當(dāng)然是一件普惠大眾的好事情，屏幕不僅造價(jià)低廉，也能使其他東西變得更便宜。除了教育資源，所有能在屏幕上進(jìn)行的活動(dòng)成本都越來(lái)越低。

不幸的是，人們的注意力往往會(huì)集中在那些徒耗時(shí)間的事情上，甚至產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)和實(shí)干的排斥。生命的質(zhì)感，觸覺(jué)的體驗(yàn)，正在變?yōu)楣饣牟ＡА?/p>

雖然屏幕上的活動(dòng)常常是免費(fèi)的，但所謂免費(fèi)只是免去了金錢，隱形付出的還有關(guān)注、流量數(shù)據(jù)、商品消費(fèi)機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)而言之，在為廣告買單。

當(dāng)付出關(guān)注、流量的時(shí)候，同時(shí)還消耗著專注力和其他方面的健康。研究表明，在這些靠廣告支撐的平臺(tái)上花時(shí)間是不健康的。

美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究院（National Institutes of Health）支持開(kāi)辦了一項(xiàng)大腦發(fā)育研究，研究對(duì)象超過(guò)1.1萬(wàn)名兒童，初步研究結(jié)果表明，每天看屏幕超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的兒童在思維和語(yǔ)言測(cè)試中得分較低。

最令人不安的是，該研究還發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間看屏幕的孩子大腦與同齡人不同。一些孩子的大腦皮層過(guò)早變薄了，這現(xiàn)象意味著，需要高層次思維的能力可能受到影響。

西雅圖兒童醫(yī)院兒科醫(yī)生、美國(guó)兒科學(xué)會(huì)《屏幕使用時(shí)間指南》的第一作者迪米特里·克里斯塔基斯（Dimitri Christakis）說(shuō)：一個(gè)在iPad游戲中學(xué)會(huì)玩虛擬積木的幼童，并沒(méi)有因此獲得搭建真實(shí)積木所需的能力。

這能力一旦失去，孩子在對(duì)于從觸覺(jué)、動(dòng)作覺(jué)所經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)能力無(wú)法在大腦相對(duì)應(yīng)的腦區(qū)神經(jīng)形成連結(jié)，影響日后心理空間建構(gòu)的能力，對(duì)幾何空間學(xué)習(xí)造成困難。

另一項(xiàng)研究還發(fā)現(xiàn)，在成年人身上，屏幕使用時(shí)間與抑郁癥之間有相關(guān)性。

這與世衛(wèi)組織近期發(fā)布的《關(guān)于5歲以下兒童的身體活動(dòng)、久坐行為和睡眠的新指南》相互印證。

有調(diào)查顯示，兒童接觸電子屏幕的時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)在管理幼兒情緒和時(shí)間方面出現(xiàn)困難。在生命早期養(yǎng)成身體活動(dòng)、久坐行為和睡眠方面的健康習(xí)慣，有助于塑造童年、青春期和成年期的習(xí)慣。

“我們確實(shí)需要做的是讓兒童回歸游戲”，世衛(wèi)組織兒童肥胖和身體活動(dòng)協(xié)調(diào)中心Juana Willumsen博士說(shuō)。“這涉及到從久坐時(shí)間向游戲時(shí)間的轉(zhuǎn)變，同時(shí)保護(hù)睡眠”。

富人有能力選擇不把自己的數(shù)據(jù)和注意力作為產(chǎn)品出售，然而，窮人和中產(chǎn)階級(jí)并沒(méi)有這樣的資源來(lái)做這種選擇。

• 非營(yíng)利媒體監(jiān)督機(jī)構(gòu)Common Sense Media的研究顯示，收入較低的青少年平均每天花在屏幕上的娛樂(lè)時(shí)間為8小時(shí)7分鐘，而收入較高的同齡人平均每天花在屏幕上的娛樂(lè)時(shí)間為5小時(shí)42分鐘。
• 兩項(xiàng)關(guān)于種族的研究發(fā)現(xiàn)，白人兒童接觸屏幕的時(shí)間明顯少于非洲裔和西班牙裔兒童。

心理學(xué)家理查德·弗里德，寫了一本關(guān)于屏幕對(duì)孩子的危害，以及如何把他們拉回到現(xiàn)實(shí)世界的書(Wired Child: Reclaiming Childhood in a Digital Age)。從硅谷擁擠的房間，到遠(yuǎn)東灣低收入家庭，他通常是第一個(gè)告訴這些父母“限制屏幕使用可能有助于注意力和行為問(wèn)題”的人。

3、屏幕的說(shuō)服性設(shè)計(jì)與沉浸誘導(dǎo)

作為心理學(xué)家，弗里德尤其擔(dān)心的是他的同行，那些為網(wǎng)絡(luò)公司工作的心理學(xué)家，因?yàn)樗麄冎廊绾巫屓藗儗?duì)屏幕上癮，他們很多人都精通說(shuō)服性設(shè)計(jì)（或如何通過(guò)屏幕影響人類行為）。

網(wǎng)絡(luò)公司為了讓產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)校，搶占品牌忠誠(chéng)度的先機(jī)，在學(xué)生群體展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

小視頻app、社交網(wǎng)絡(luò)、步步通關(guān)的手游

都在沉浸體驗(yàn)上奮勇?tīng)?zhēng)先

科技是對(duì)兒童的一項(xiàng)巨大的社會(huì)實(shí)驗(yàn)，全國(guó)（美國(guó)）各地的一些家長(zhǎng)、兒科醫(yī)生和教師正在進(jìn)行反擊。

堪薩斯城的兒科醫(yī)生娜塔莎·伯格特(Natasha Burgert)說(shuō)：“我們的孩子，包括我的孩子，正在接受一項(xiàng)長(zhǎng)期以來(lái)我們所見(jiàn)過(guò)的大規(guī)模的社會(huì)實(shí)驗(yàn)。”

“如果我的女兒不能在晚餐時(shí)交流，她會(huì)怎么樣？她怎么才能找到另一半？”她怎么去面試工作？”

34歲的瑞秋·布朗斯伯格(Rachael Brownsberger)是兩個(gè)孩子的母親，她有11歲和8歲的兒子。布朗斯伯格夫婦長(zhǎng)期以來(lái)禁止使用智能手機(jī)，最近也禁止了聯(lián)網(wǎng)電視。

她和丈夫讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，但他們發(fā)現(xiàn)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的屏幕時(shí)間也會(huì)改變孩子們的行為。她的大兒子患有多動(dòng)癥，每當(dāng)關(guān)掉屏幕，他就會(huì)生氣，這讓她很擔(dān)心。

兒子的圣誕愿望清單上有一臺(tái)Wii游戲機(jī)、一臺(tái)PlayStation游戲機(jī)、一臺(tái)任天堂游戲機(jī)、一臺(tái)MacBook Pro筆記本電腦和一部iPhone。布朗斯伯格斬釘截鐵的拒絕了。

這是一個(gè)孩子給幫扶志愿者寫的小紙條

引起了大眾和很多院士的關(guān)注和擔(dān)憂

半島私立華德福學(xué)校(Waldorf School of the Peninsula)，這所深受硅谷精英歡迎的學(xué)校，75%的家長(zhǎng)都是硅谷高管，但這所學(xué)校不會(huì)讓8年級(jí)以下的學(xué)生接觸到屏幕。而與此同時(shí)，附近的公立Hillview中學(xué)還在宣傳1:1的iPad課程。

曾擔(dān)任微軟和英特爾高管，華德福學(xué)校董事會(huì)成員的Pierre Laurent說(shuō)：“硅谷的人明白，真正的東西是圍繞大數(shù)據(jù)、人工智能發(fā)生的一切，而這不是你會(huì)特別擅長(zhǎng)的事情，因?yàn)槟阍谒哪昙?jí)的時(shí)候就有了手機(jī)?！?/p>

華德福的學(xué)生使用手繪板畫學(xué)習(xí)關(guān)于皮膚的知識(shí)

因此，隨著富裕家庭的孩子在成長(zhǎng)中花在屏幕前的時(shí)間越來(lái)越少，貧困家庭的孩子在屏幕花的時(shí)間卻越來(lái)越多。一個(gè)人對(duì)于人際交往的適應(yīng)程度，可能會(huì)成為一個(gè)新的階級(jí)標(biāo)志。

人與人的接觸正在成為一種奢侈品。

弗里德博士和其他200名心理學(xué)家在2018年8月份向美國(guó)心理協(xié)會(huì)(American Psychological Association)請(qǐng)?jiān)?，正式譴責(zé)心理學(xué)家為專為兒童設(shè)計(jì)的科技平臺(tái)進(jìn)行的說(shuō)服性設(shè)計(jì)。

弗里德博士說(shuō):“一旦孩子們被它的牙齒咬住，就真的糟糕了。”

本文題目：窮人看屏幕的時(shí)間越來(lái)越多，而富人卻在逃離
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