微信暗度陳倉(cāng)，小程序攻下北大清華等30所高校

算起來(lái)，距離微信小程序上線(xiàn)，已經(jīng)過(guò)去了8個(gè)多月。

雷鋒網(wǎng)9月27日消息，在教育部新聞辦的牽頭下，包括北大、清華在內(nèi)的30所高校小程序集體上線(xiàn)，上線(xiàn)后能為高校師生提供多項(xiàng)校園服務(wù)。此前，教育部政務(wù)新媒體推出的“微言教育”小程序，被當(dāng)作案例在30所高校宣傳部門(mén)的負(fù)責(zé)人面前進(jìn)行了展示。

教育部辦公廳巡視員、新聞辦主任續(xù)梅在研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)提到，這些小程序都是微信團(tuán)隊(duì)“免費(fèi)”開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的。毫無(wú)疑問(wèn)，搶灘教育，一次性攻下30座城池，微信這樁“免費(fèi)生意”，做的實(shí)在太值了。

8個(gè)月以來(lái)，小程序先后經(jīng)歷了眾所期待、普遍失望、趨于穩(wěn)定的“心路歷程”，當(dāng)很多人質(zhì)疑小程序的威力時(shí)，其實(shí)它早已暗度陳倉(cāng)，在不急不緩地向原本設(shè)定的目標(biāo)邁進(jìn)，即“連接線(xiàn)下未被連接的場(chǎng)景”。

與微信聊天上線(xiàn)時(shí)，主攻 C 端的策略不同，小程序在 B 端市場(chǎng)上的發(fā)力，其實(shí)更展現(xiàn)了其商業(yè)上的價(jià)值。至少這一仗的成功，絕對(duì)會(huì)讓微信團(tuán)隊(duì)在教育領(lǐng)域，收獲頗豐。

小程序+教育能做什么？

考慮到30所高校小程序集體上線(xiàn)的項(xiàng)目，由教育部新聞辦牽頭，各高校宣傳部門(mén)來(lái)執(zhí)行，雷鋒網(wǎng)認(rèn)為，這些小程序“輿論陣地”的屬性自不用說(shuō)。但除此之外，在校園展示、校園一卡通、圖書(shū)館等多個(gè)場(chǎng)景里，小程序也有相當(dāng)強(qiáng)的應(yīng)用特性。

小程序+校園導(dǎo)覽

對(duì)于很多大學(xué)新生和校外游客而言，在大學(xué)里熟悉種種道路，各個(gè)學(xué)院，需要很長(zhǎng)的時(shí)間，調(diào)用地圖又顯得太過(guò)夸張。小程序利用其地圖能力，在提供導(dǎo)航的同時(shí)，能夠讓新生或游客實(shí)時(shí)查看附近場(chǎng)所、景點(diǎn)，對(duì)于歷史建筑還可以用文字和語(yǔ)音介紹。

小程序+微信卡券

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，各類(lèi)卡片是在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活必不可少的東西，比如飯卡、圖書(shū)卡、校內(nèi)交通卡等，結(jié)合微信卡券的功能，小程序能夠通過(guò)虛擬的二維碼進(jìn)行識(shí)別，完全可以替代全部校園卡，此外還能通過(guò)微信支付完成各類(lèi)消費(fèi)，且實(shí)時(shí)能夠看到消費(fèi)記錄和明細(xì)。

小程序+教務(wù)系統(tǒng)

目前，各個(gè)學(xué)校都有各自的教務(wù)系統(tǒng)，學(xué)生的選課、課表、成績(jī)、考試安排等都通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行，而往往教務(wù)系統(tǒng)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻“崩潰”，比如選課的時(shí)候。而有了小程序之后，高?？梢詫⒁徊糠止δ苻D(zhuǎn)移到小程序上，且無(wú)需下載。

小程序+圖書(shū)館

高校圖書(shū)館是一個(gè)高頻場(chǎng)景，學(xué)生要借閱一本圖書(shū)，需要先在“緩慢的PC”上查詢(xún)，即便查到“未借出”，有可能去了書(shū)架前，因?yàn)槌１环喆騺y了順序，找不到。通過(guò)小程序的加持后，不僅可以做到實(shí)時(shí)的查找和定位，還能夠直接掃碼轉(zhuǎn)借給其他同學(xué)。此外，當(dāng)你借閱了某本書(shū)，還可以在小程序上看到其他閱讀過(guò)的人，寫(xiě)下的評(píng)論和綜合排名。

據(jù)微信團(tuán)隊(duì)向雷鋒網(wǎng)介紹，使用場(chǎng)景還在不斷的更新中。綜合來(lái)看，小程序在校園里的應(yīng)用前景，還是非常廣泛的。

微信能獲得什么？

其實(shí)想要進(jìn)入校園市場(chǎng)的移動(dòng)應(yīng)用不在少數(shù)，但很多都并未達(dá)成，那為什么會(huì)是小程序呢？

一方面，微信的用戶(hù)已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)龐大的數(shù)量級(jí)，甚至可以說(shuō)，凡是有智能手機(jī)的，幾乎都有微信。2000萬(wàn)+的微信公眾號(hào)在產(chǎn)生內(nèi)容，而小程序是一個(gè)非常好的功能延伸。同時(shí)，相比 App，小程序不用下載，用完即走的特性，帶來(lái)了更為簡(jiǎn)便的體驗(yàn)，安卓用戶(hù)甚至可以將其快捷方式放在桌面上，和 App 無(wú)異，何樂(lè)而不為？

另一方面，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)以來(lái)，高校在其 IT 系統(tǒng)之外，也有一些進(jìn)展，但進(jìn)展情況并不是很好。小程序的開(kāi)發(fā)、體驗(yàn)都不算特別有難度的事情，加之微信團(tuán)隊(duì)的輔助，應(yīng)該能幫助高校在移動(dòng) IT 系統(tǒng)有較大的進(jìn)步。

而微信在這樁生意中能獲得什么？

微信小程序從誕生開(kāi)始，就沒(méi)有把老對(duì)手支付寶放在眼里，更別說(shuō)其他社交類(lèi)應(yīng)用，這不是因?yàn)榭癜?，而?a >小程序在做另外一件完全不同的事。小程序直接對(duì)標(biāo)的是 App，想要消滅的也是 App 。App 作為一種移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特定產(chǎn)物，在用戶(hù)通過(guò)它完成某些任務(wù)時(shí)，其實(shí)也為用戶(hù)制造了不少麻煩，比如垃圾推送、廣告以及某些隱私泄密的危險(xiǎn)。

小程序在避免這些劣勢(shì)的同時(shí)，占用硬件內(nèi)存更小，完全無(wú)打擾，連接線(xiàn)下一切場(chǎng)景的版圖似乎已經(jīng)逐漸鋪開(kāi)了?？梢哉f(shuō)，經(jīng)過(guò)了8個(gè)月的時(shí)間驗(yàn)證，小程序依然是一個(gè)具有相當(dāng)大想象力的產(chǎn)品，而微信無(wú)疑將從中受益。

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