WEB頁(yè)面工具語(yǔ)言XML中應(yīng)用分類(lèi)的示例分析-創(chuàng)新互聯(lián)

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XML應(yīng)用分類(lèi)
　　總的說(shuō)來(lái)的XML的應(yīng)用可分為四類(lèi)：
　?。?）應(yīng)用于客戶需要與不同的數(shù)據(jù)源進(jìn)行交互時(shí)。數(shù)據(jù)可能來(lái)自不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，他們都有各自不同的復(fù)雜格式。但客戶與這些數(shù)據(jù)庫(kù)間只通過(guò)一種標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言進(jìn)行交互，那就是XML。由于XML的自定義性及可擴(kuò)展性，它足以表達(dá)各種類(lèi)型的數(shù)據(jù)?？蛻羰盏綌?shù)據(jù)后可以進(jìn)行處理，也可以在不同數(shù)據(jù)庫(kù)間進(jìn)行傳遞。總之，在這類(lèi)應(yīng)用中，XML解決了數(shù)據(jù)的統(tǒng)一接口問(wèn)題。但是，與其他的數(shù)據(jù)傳遞標(biāo)準(zhǔn)不同的是，XML并沒(méi)有定義數(shù)據(jù)文件中數(shù)據(jù)出現(xiàn)的具體規(guī)范，而是在數(shù)據(jù)中附加tag來(lái)表達(dá)數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和含義。這使XML成為一種程序能自動(dòng)理解的規(guī)范。
　?。?）應(yīng)用于將大量運(yùn)算負(fù)荷分布在客戶端，即客戶可根據(jù)自己的需求選擇和制作不同的應(yīng)用程序以處理數(shù)據(jù)，而服務(wù)器只須發(fā)出同一個(gè)XML文件。仍以上例為論，如按傳統(tǒng)的"客戶/服務(wù)器"工作方式，客戶向服務(wù)器發(fā)出不同的請(qǐng)求，服務(wù)器分別予以響應(yīng)，這不僅加重服務(wù)器本身的負(fù)荷，而且網(wǎng)絡(luò)管理者還須事先調(diào)查各種不同的用戶需求以做出相應(yīng)不同的程序，但假如用戶的需求繁雜而多變，則仍然將所有業(yè)務(wù)邏輯集中在服務(wù)器端是不合適的，因?yàn)榉?wù)器端的編程人員可能來(lái)不及滿足眾多的應(yīng)用需求，也來(lái)不及跟上需求的變化，雙方都很被動(dòng)。應(yīng)用XML則將處理數(shù)據(jù)的主動(dòng)權(quán)交給了客戶，服務(wù)器所作的只是盡可能完善、準(zhǔn)確地將數(shù)據(jù)封裝進(jìn)XML文件中,正是各取所需、各司其職。XML的自解釋性使客戶端在收到數(shù)據(jù)的同時(shí)也理解數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)與含義，從而使廣泛、通用的分布式計(jì)算成為可能。
　　（3）應(yīng)用于將同一數(shù)據(jù)以不同的面貌展現(xiàn)給不同的用戶。這一應(yīng)用也可在上例中體現(xiàn)出來(lái)。它又類(lèi)似于同一個(gè)劇本，我們卻可以用電視劇、電影、話劇、動(dòng)畫(huà)片等不同形式表現(xiàn)出來(lái)。這一應(yīng)用將會(huì)為網(wǎng)絡(luò)用戶界面?zhèn)€性化、風(fēng)格化的發(fā)展鋪平道路。
　　（4）應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)代理對(duì)所取得的信息進(jìn)行編輯、增減以適應(yīng)個(gè)人用戶的需要。有些客戶取得數(shù)據(jù)并不是為了直接使用而是為了根據(jù)需要組織自己的數(shù)據(jù)庫(kù)。比方說(shuō)，教育部建立一個(gè)龐大的題庫(kù)，考試時(shí)將題庫(kù)中的題目取出若干組成試卷，再將試卷封裝進(jìn)XML文件，接下來(lái)便是最精彩部份，在各個(gè)學(xué)校讓其通過(guò)一個(gè)過(guò)濾器，濾掉所有的答案，再發(fā)送到各個(gè)考生面前，未經(jīng)過(guò)濾的內(nèi)容則可直接送到老師手中，當(dāng)然考試過(guò)后還可以再傳送一份答案匯編。此外，XML文件中還可以包含進(jìn)諸如難度系數(shù)、往年錯(cuò)誤率等其他相關(guān)信息，這樣只需幾個(gè)小程序，同一個(gè)XML文件便可變成多個(gè)文件傳送到不同的用戶手中。

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本文名稱(chēng)：WEB頁(yè)面工具語(yǔ)言XML中應(yīng)用分類(lèi)的示例分析-創(chuàng)新互聯(lián)
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