mysql多對多怎么 mysql多對多查詢語句
MySQL多對多查詢怎么弄?一篇文章多個分類
多列組合查詢平常比較少見，初次看還覺得挺神奇的。
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數(shù)據(jù)庫中的多對多關(guān)聯(lián)關(guān)系一般需采用中間表的方式處理，將多對多轉(zhuǎn)化為兩個一對多。通過表的關(guān)系，來幫助我們怎樣建表，建幾張表。一對一 一張表的一條記錄一定只能與另外一張表的一條記錄進(jìn)行對應(yīng)，反之亦然。
MySQL中使用 GROUP BY 對數(shù)據(jù)進(jìn)行分組，GROUP BY從字面意義上理解就是根據(jù)BY指定的規(guī)則對數(shù)據(jù)進(jìn)行分組， 所謂分組就是將一個數(shù)據(jù)集劃分成若干個子區(qū)域，然后針對若干個小區(qū)域進(jìn)行數(shù)據(jù)處理 。
那么在使用sql寫出各種操作時，如何使用sql語句，將多個表關(guān)聯(lián)在一起，進(jìn)行業(yè)務(wù)操作呢？而這篇文章，就對這個知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。聯(lián)接查詢是一種常見的數(shù)據(jù)庫操作，即在兩張表(多張表)中進(jìn)行匹配的操作。
Mysql實現(xiàn)多對多??
數(shù)據(jù)庫實體間有三種關(guān)聯(lián)關(guān)系：一對一，一對多，多對多。一對一實例：一個學(xué)生只有個身份證編號。一對多實例：一個班級有多個學(xué)生。多對多實例：多對多就是雙向一對多，一個學(xué)生可以選擇多門課，一門課也有多名學(xué)生。
中間表應(yīng)該存著文章表的ID和該文章對應(yīng)的分類的ID。文章表作為主表，左連接上中間表，再左連接上分類表。文章表作為主表，即使一本書它沒有分類，也能查詢出這本書。
create table a(bookid int not null unique， authorid int not null unique)；然后在book表和author表中就可以分別設(shè)置外鍵來參照a表中兩個不同的字段了。
t_s t_d t_e 再創(chuàng)建一張關(guān)系表： t_s_d_e里面只有三個字段，t_s 的id、t_d 的id、t_e 的id 每增加一中關(guān)系都在表里添加一條記錄，就可以滿足條件了。
從你的描述中，可以看出 “演員”與“電影”的關(guān)系是“多對多”“多對多”的關(guān)系，必須要產(chǎn)生一個“中間表”，用來保存他們的連接關(guān)系。
mysql建立外鍵時,多對多如何建立?
設(shè)置完成后點(diǎn)擊‘save’保存退出，也可以點(diǎn)擊‘a(chǎn)dd Foreign Key’再添加一個外鍵。打開我的navicat，然后找到我的teacher表，選中它，然后點(diǎn)擊菜單欄上的‘design table’。
讓它的鍵 deptId 作為外鍵關(guān)聯(lián)到表 tb_dept1 的主鍵 id，SQL 語句和運(yùn)行結(jié)果如下所示。
工具/原料 電腦 MySQL 方法/步驟 設(shè)置主鍵：通過終端進(jìn)入到mysql命令行工具。通過use關(guān)鍵字進(jìn)行到目標(biāo)數(shù)據(jù)庫里。
定義外鍵的方法和詳細(xì)的操作步驟如下：第一步，創(chuàng)建一個主從表，如下圖所示，然后進(jìn)入下一步。其次，完成上述步驟后，選擇主表，然后單擊設(shè)計表進(jìn)入表設(shè)計界面，如下圖所示，然后進(jìn)入下一步。
或創(chuàng)建了兩表之后再建 alter table grade add constraint id_fk foreign key (id) references student (id)呵呵，希望能幫助你。
mysql數(shù)據(jù)庫中如何用一對多表示多對多
1、多對多：新建一個關(guān)系表，將兩張表關(guān)系起來。關(guān)系表中是兩張表的主鍵。如：有多個學(xué)生，每個學(xué)生可以選修多門課程，每個課程可以被多個學(xué)生選修。
2、數(shù)據(jù)庫實體間有三種關(guān)聯(lián)關(guān)系：一對一，一對多，多對多。一對一實例：一個學(xué)生只有個身份證編號。一對多實例：一個班級有多個學(xué)生。多對多實例：多對多就是雙向一對多，一個學(xué)生可以選擇多門課，一門課也有多名學(xué)生。
3、數(shù)據(jù)庫中的多對多關(guān)聯(lián)關(guān)系一般需采用中間表的方式處理，將多對多轉(zhuǎn)化為兩個一對多。通過表的關(guān)系，來幫助我們怎樣建表，建幾張表。一對一 一張表的一條記錄一定只能與另外一張表的一條記錄進(jìn)行對應(yīng)，反之亦然。
4、一對多：比如說一個班級有很多學(xué)生，可是這個班級只有一個班主任。在這個班級中隨便找一個人，就會知道他們的班主任是誰；知道了這個班主任就會知道有哪幾個學(xué)生。這里班主任和學(xué)生的關(guān)系就是一對多。
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