c語言總結(jié)-創(chuàng)新互聯(lián)

學習?C語?言已?經(jīng)一個多月?對了，其實?個人?認為?無論?學習?什么?語言?最?重要?的是?掌握?習編?程思?想?然而?C語?言一?種學?習編?程思?想的?基礎(chǔ)?語言?。所?以?C語?言的?重要?性對于學習嵌入式的我們來說是不?言而?喻。

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在我看來，?編程?不是?技術(shù)?活而是?體力?活。? ?C?語言?是基?礎(chǔ)?很重?要?如果?你不?學好?C語?言?那么?什么?高級?語言?你都?學不?好。? ?計?算機?專業(yè)?是一?個很?枯燥?的專?業(yè)但即?來之?、則?安之?只?要你?努力?學?也會?發(fā)現(xiàn)?其中?的樂?趣。? ?學?習編?程的?秘訣?是，編?程，?編程?，再?編程?，俗話說孰能生巧嘛。

凡是都有學習的竅門：學?習C?語言?的起?步就?是學?習它?的方?法規(guī)?則：如果?把它?學習?得好?在學?習后?面的?時候?就比?較容?易理?。比?如變?量：首先?要了?解變?量的?定義?方式?，格?式，其?意義?是什?么?定義?，變量?有什?么用?，其次?就是?要我?要怎?么去?運用?它，?我要?用什?么型?式去?應(yīng)用?它??的語?句都?是有?它自?己的?一定?格式?和形?式出?現(xiàn)在?我們?面前?。所?以在?學習?某種?語句?或命?令時?你首?先要?了解?的就?是它?的規(guī)?則是?什么?、有?什么?用、?怎么?實現(xiàn)?等。?這些?都是?語法?基礎(chǔ)?，如?果把?它們?都了?解很?好了?，那?么編?起程?序來?就很?得心?應(yīng)手?。

比?如說?if?語句?和s?wi?tc?h語?句，?這兩?種條?件語?句都?是用?來執(zhí)?行判?斷功?能的?，那?什么?時侯?用i?f什?么時?侯用?sw?it?ch?,如?果很?好地?了解?它們?的結(jié)?構(gòu)和?作用?的話?那么?就能?靈活?運用?，?若它?的條?件分?支是?多個?而且?條件?的值?是一?個確?定的?值時?就可?以選?用s?wi?tc?h。?反之?在?大多?數(shù)情?況下?就用?if?。?值時?就可?以選?用s?wi?tc?h

掌握了?語言?法規(guī)?則不一?定就?能編?出程?序來?，其?實學?習編?程就?是要?學習?一種?思想?，一?種思?維方?法，如何去調(diào)用一堆堆的結(jié)構(gòu)，語法，變量，指針等等。在寫程序時，如果沒有頭緒，那么畫?流程?圖就可以有效的提高我們編程的速度，畫流程圖就?是在?構(gòu)建?編寫?程序?思路?的過?程，當畫?好一?個流?程圖?時編?程思?想也?就出?來了?，程?序也?差不?多了?，再?結(jié)合?掌握?的語?言的?方法?規(guī)則?，在?計算?機里?實現(xiàn)?就可?以了?。任?何程?序只?要有?思維?有?想法?那?么實?現(xiàn)程?序時?就不?會覺?得無?從下?手。其次，?良好?的編?程習?慣也?是學?好C?語言?的重?要因?素。?例如?編寫?程序?時用?縮進?的方?式、?寫注?釋、?程序?寫到?一定?的階?段時?要做?一下?測試?等。?注意程序的美觀，一是方便我們?nèi)ジ咝У臋z查代碼，二是養(yǎng)成良好的編程習慣，以后工作的時候，可以更高的提高工作的效率。\n程序?代碼?實現(xiàn)?后，?錯誤?是難?免的?，錯誤往往出現(xiàn)在我們最容易忽略的小細節(jié)，比如說：中英文混合輸入，大小寫沒有區(qū)分，變量的使用范圍不同等等，所?以這些都是?鍛?煉自?己的?調(diào)試?查錯?能力和耐心等等?，而?良好?的編?程習?慣可?以使?我們?在調(diào)?試時?減小?工作?量和?提高?調(diào)試?效率?，也?有助?于形?成自?己的?編程?風格。

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