如何在C語(yǔ)言中正確的使用指針-創(chuàng)新互聯(lián)

如何在C語(yǔ)言中正確的使用指針?相信很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)此束手無(wú)策,為此本文總結(jié)了問(wèn)題出現(xiàn)的原因和解決方法,通過(guò)這篇文章希望你能解決這個(gè)問(wèn)題。

創(chuàng)新互聯(lián)公司自2013年創(chuàng)立以來(lái),是專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)公司,擁有項(xiàng)目網(wǎng)站建設(shè)、做網(wǎng)站網(wǎng)站策劃,項(xiàng)目實(shí)施與項(xiàng)目整合能力。我們以讓每一個(gè)夢(mèng)想脫穎而出為使命,1280元隆昌做網(wǎng)站,已為上家服務(wù),為隆昌各地企業(yè)和個(gè)人服務(wù),聯(lián)系電話:18980820575

指針是什么? 

     指針本身是一個(gè)變量,它存儲(chǔ)的是數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的地址而不是數(shù)據(jù)本身的值。

定義如下:

 int a=10,*p;  
 p=&a
 int a=10;
 int *p=&a;

      首先我們可以理解 int* 這個(gè)是要定義一個(gè)指針p,然后因?yàn)檫@個(gè)指針存儲(chǔ)的是地址所以要對(duì)a取地址(&)將值賦給指針p,也就是說(shuō)這個(gè)指針p指向a。

     很多新手都會(huì)對(duì)這兩種定義方法感到迷惑,其實(shí)他倆的意思是一樣的。第一種定義方法定義了int型的變量a和指針p,然后將a的地址賦給p。第二種是在定義指針p的同時(shí)將a的地址賦給指針p。我們姑且理解為" int * "是定義指針的標(biāo)志。

指針有什么用?

  這樣我們就可以通過(guò)*p來(lái)找到指針?biāo)赶虻淖兞縜的地址,然后對(duì)地址中的值(值是10)進(jìn)行操作。

//接著上面的代碼

printf("%p",p)   //結(jié)果是一個(gè)地址(p指向的變量a的地址)。
printf("%d",*p)  //結(jié)果是10,變量a的值。
printf("%d",&p)  //結(jié)果是一個(gè)地址(指針p的地址,因?yàn)橹羔樢彩且粋€(gè)變量自己也有地址的)

數(shù)組名和指針的區(qū)別?

數(shù)組名是一個(gè)地址,它可以被理解為一個(gè)常指針(它只能指向本數(shù)組首元素的地址)。而指針可以指其他的變量等等。

int str[5]={1,2,3,4,5};
int *p=str;
printf("%d",*p);  //輸出為1,數(shù)組的首元素。
printf("%d",*str); //輸出為1,數(shù)組的首元素。
printf("%d",str[0]); //輸出為1,數(shù)組的首元素。
printf("%p",p); //輸出為地址,數(shù)組的地址。
printf("%p",str); //輸出為地址,數(shù)組的地址。
printf("%d",*(p+1)); //輸出為2,數(shù)組的第二個(gè)元素。
printf("%d",*(srt+1)); //輸出為2,數(shù)組的第二個(gè)元素。

對(duì)照代碼大家可以很清晰的看到數(shù)組名在對(duì)內(nèi)存中存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)進(jìn)行操作的方法和結(jié)果是一樣,但是數(shù)組名存儲(chǔ)自己數(shù)組本身的首地址。

什么是空指針,野指針?

     在函數(shù)內(nèi)部對(duì)指針進(jìn)行賦值操作后,在函數(shù)執(zhí)行完畢后,該指針就成了一個(gè)空指針(變量從棧中彈出)。但是通過(guò)動(dòng)態(tài)地址分配(堆空間)的指針不會(huì)有上述問(wèn)題。

       free(p)后釋放內(nèi)存的指針為野指針。

關(guān)于const對(duì)于指針的限制問(wèn)題

int a=10,b=20;
int * const p=&a;  //無(wú)法使p指向其他地址。
p=&b;          //這樣的操作是不允許的。
*p=20;          //可以這樣操作。

const int * p=&a;   //p可以指向其他地址。
p=&b;           //可以操作。
*p=10;           //操作不被允許。

const int * const p=&a  //p不能指向其他地址,也不能改變地址中的值。
p=&b;           //操作不被允許。
*p=20;           //操作不被允許。

      const在int的左邊那就是不能修改地址中的值,在右邊就是不能指向其他地址,左右都有那就是既不能修改地址的值也不能指向其他地址。 

      新手常出現(xiàn)的問(wèn)題我個(gè)人總結(jié)了上述幾點(diǎn),如果有錯(cuò)誤的地方希望大家留言交流互相學(xué)習(xí)。后面會(huì)寫下多維數(shù)組的存儲(chǔ)方式和指針的問(wèn)題。

下面簡(jiǎn)單介紹下c語(yǔ)言指針的幾種用法。

1、指針指向變量:
下面有這樣一個(gè)代碼塊:

int main()
{int a=10;int b=15;test(a,b);printf("a=%d,b=%d\n",a,b);}
void test(int x,int y)
{int tmp;tmp=x;x=y;y=tmp;}

最后輸出的結(jié)果還是a=10,b=15。因?yàn)樵诤瘮?shù)調(diào)用時(shí),實(shí)參和形參之間只是值傳遞。但我們使用指針結(jié)果就不一樣了,如:

int main()
{int a=10;int b=15;test(&a,&b);printf("a=%d,b=%d\n",a,b);return 0;}
void test(int * x,int *y)
{int tmp;tmp=*x;*x=*y;*y=tmp;}

輸出結(jié)果a=15,b=10。變量a和b的值發(fā)生了交換。這是因?yàn)槲覀兝弥羔樤L問(wèn)變量的存儲(chǔ)單元,間接修改變量的值。

2、指針指向數(shù)組:

定義一個(gè)數(shù)組并初始化,int array[5]={2,5,12,7,8},定義一個(gè)指針變量并把數(shù)組的地址賦給它,int *p=array,注意數(shù)組名就是數(shù)組的地址,而且數(shù)組的地址就是首元素的地址。因此我們的指針變量就指向了數(shù)組的首元素,*p=2。如果把(p+1),那么指針變量就指向了數(shù)組的下一個(gè)元素5,因此我們可以利用指針來(lái)遍歷數(shù)組的各個(gè)元素:

int main()
{int array[5]={2,5,12,7,8};int *p =array;for(int i=0;i<5;i++){printf("array[%d]=%d\n",i,*(p+i));}return 0;}

3、指針指向字符串:

我們都知道用數(shù)組存儲(chǔ)字符串,如char name[20]="jack",上面已經(jīng)簡(jiǎn)單講述了指針指向數(shù)組,所以我們可以這樣做,char *name="jack",指針變量指向字符串的首個(gè)字符并可以依次訪問(wèn)字符串的各個(gè)字符。

4,指針指向函數(shù):

我們需要知道怎樣表示一個(gè)指針指向函數(shù),說(shuō)白了就是語(yǔ)法要正確,下面我也取一個(gè)代碼塊來(lái)說(shuō)明一下:

int sum(int x,int y)
{return x+y;}
int main()
{int a=5;int b=6;int (*p)(int,int);p=sum;int result=(*p)(a,b);printf("The result is %d\n",result);return 0;}

不難發(fā)現(xiàn)上面代碼塊里語(yǔ)句(*p)(a,b)可以用p(a,b)來(lái)代替,因?yàn)閜和sum就是一樣的,只是用前者可能更容易理解一點(diǎn)。而我們要知道怎樣定義一個(gè)指針指向函數(shù),int (*p)(int,int)這是固定寫法,前面的int是指針將來(lái)指向的函數(shù)的返回值的類型,如果沒(méi)有函數(shù)返回值,那就是void,后面括號(hào)里的兩個(gè)int 當(dāng)然就是指針將指向的函數(shù)的形參。指針指向函數(shù)用起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)抽象,要想熟練運(yùn)用的話就多去做一些這方面的練習(xí)吧!

5,指針指向結(jié)構(gòu)體:

我們首先首先定義一個(gè)結(jié)構(gòu)類型,

struct student
{
   char *name;
   int ages;
};

再根據(jù)類型定義結(jié)構(gòu)體變量 struct student stu={"Rose",15};定義一個(gè)指針指向結(jié)構(gòu)體類型,struct student *p;把結(jié)構(gòu)體變量stu的地址賦給指針變量p,p=&stu;我們可以有3種方式來(lái)訪問(wèn)結(jié)構(gòu)體中的屬性ages:

stu.ages=15;(*p).ages=15;p->ages=15;不過(guò)第三種方式在C語(yǔ)言中只能用來(lái)指向結(jié)構(gòu)體。

看完上述內(nèi)容,你們掌握如何在C語(yǔ)言中正確的使用指針的方法了嗎?如果還想學(xué)到更多技能或想了解更多相關(guān)內(nèi)容,歡迎關(guān)注創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)公司行業(yè)資訊頻道,感謝各位的閱讀!

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當(dāng)前標(biāo)題:如何在C語(yǔ)言中正確的使用指針-創(chuàng)新互聯(lián)
文章源于:http://muchs.cn/article26/cdcsjg.html

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