設(shè)計(jì)編寫一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)

一、 C語言文件的操作

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1、 文件操作的基本方法：

C語言將計(jì)算機(jī)的輸入輸出設(shè)備都看作是文件。例如，鍵盤文件、屏幕文件等.

向屏幕輸出一個(gè)信息，例如“Hello”是

#include.h>

int main()

{

printf("Hello\\n");

}

從鍵盤接收一個(gè)字符串然后顯示是

#include.h>

int main()

{

   char a[10];

   scanf("%s",&a);

   printf("%s \\n",a);

}

那么，如果寫一個(gè)字符串到一個(gè)文件中，是什么方式呢？顯示到屏幕上是默認(rèn)的輸出文件，如果是硬盤中的一個(gè)文件，首先要打開一個(gè)文件，然后才能往里寫，那么就要告訴程序這個(gè)文件在什么地方，按照什么樣的方式打開（讀、寫、讀和寫、添加、覆蓋等），然后打開后要給這個(gè)打開的文件一個(gè)符號(hào)（指針變量），表示后續(xù)的讀和寫都是針對(duì)這個(gè)文件的，而不是到屏幕的，這個(gè)指針變量以后就代表了文件自身了。

定義一個(gè)代表文件的符號(hào)（指針變量）這樣的形式

FILE *fp；

其中FILE是固定的寫法，后面的是指針變量名，可以隨意起。

這個(gè)時(shí)候fp還是一個(gè)空的指針變量，什么也沒有代表，類似一個(gè)倉庫里的貨架的標(biāo)簽，什么也沒有寫。

然后讓這個(gè)指針變量指向一個(gè)文件，就是打開一個(gè)文件，然后讓這個(gè)指針變量指向這個(gè)打開的文件，后續(xù)對(duì)這個(gè)指針變量的操作就都是對(duì)這個(gè)文件的操作了。

打開文件的語句是

fopen(文件位置,打開模式);

文件位置好理解，就是文件所在的位置，例如c://test.txt

打開模式有幾種，

r(read): 讀

w(write): 寫

a(append): 追加

t(text): 文本文件，可省略不寫

b(banary): 二進(jìn)制文件

+: 讀和寫

一般是rt+,也可以寫成r+,和w+，就是讀和寫，能保留原來的內(nèi)容。

所以打開C盤下my目錄中的文件c:\\my\\test.txt的語句是

 

fp=fopen（"c://my/test.txt"，"r+"）;

注意文件夾符號(hào)同上面的不同。

這個(gè)時(shí)候如果打開的文件出問題的話，往一個(gè)空指針里面寫東西是比較危險(xiǎn)的，很容易把系統(tǒng)弄崩潰了。所以在后續(xù)的讀寫操作前，最好測(cè)試一下，打開文件后這個(gè)文件指針fp是否還是空的，如果是空的話，就不能往下執(zhí)行了。所以語句變成了這樣

if((fp=fopen（" c://my/test.txt "，"r+"）) == NULL)  

{

    printf("文件沒有正確打開，不能往下執(zhí)行了. \\n")；    　

    exit(1);    

}

完整的程序成了這樣

#include.h>

int main()

{

   FILE *fp;

   if((fp=fopen("c://my/test.txt","r+"))==NULL)  

   {

      printf("文件沒有正確打開，不能往下執(zhí)行了. \\n");

  return(1);

   }

}

你會(huì)看到，程序報(bào)錯(cuò)，因?yàn)闆]有my這個(gè)目錄，所以你要在C盤下先建立一個(gè)my目錄，然后建立一個(gè)test.txt文件。或者你打開方式選擇寫和讀，如果沒有目錄或者文件的話，程序會(huì)自動(dòng)幫你建一個(gè)文件。就是這樣

if((fp=fopen("c://my/test.txt","w+"))==NULL)  

有時(shí)間自己可以百度一下C語言打開文件的類型，功能非常豐富。

然后就可以用前面的輸入和輸出語句，向文件中寫內(nèi)容了，同咱們上學(xué)期學(xué)的是一致的，就是在printf和scanf前面加f，成為fprint和fscanf，表示向文件輸出和從文件輸入，不是向屏幕輸出和從鍵盤輸入。

下面的程序?qū)崿F(xiàn)了從鍵盤輸入一個(gè)字符，然后寫到文件中。

#include.h>

int main()

{

   char a[20];

   char b[20];

   printf("請(qǐng)輸入一個(gè)字符串(小于20個(gè)字符)，寫到c://my/test.txt中 \\n"); 

   scanf("%s",&a);

   

   FILE *fp;

   if((fp=fopen("c://my/test.txt","w+"))==NULL)  

   {

      printf("文件沒有正確打開，不能往下執(zhí)行了. \\n");

  return(1);

   }

   fprintf(fp,"%s",a); 

   fclose(fp);

}

 

執(zhí)行完后，你打開文件看看，你寫的字符是否寫進(jìn)去了？

然后，你在記事本中在文件中寫一個(gè)字符串，例如你的名字，然后用fscanf讀出來，而不用在屏幕上輸入了。

#include.h>

int main()

{

   char a[20];

   

   

   FILE *fp;

   if((fp=fopen("c://my/test.txt","r+"))==NULL)  

   {

      printf("文件沒有正確打開，不能往下執(zhí)行了. \\n");

  return(1);

   }

   fscanf(fp,"%s",&a); 

   printf("%s \\n",a);

   fclose(fp);

}

讀取文件的時(shí)候有個(gè)指針，保證按照順序依次往下讀，如果讀到頭了想從頭再來，類似看書一頁頁讀完了想到頭上重新操作，用函數(shù)rewind(fp)就可以了，如果想定位到某個(gè)位置，類似將書翻到某一頁，用fseek(fp,偏移量,基準(zhǔn))，就是在基準(zhǔn)（0代表文件頭，1代表當(dāng)前位置，2代表文件尾）的基礎(chǔ)上便宜多少。

這就是基本的文件的讀寫語句。有了文件的讀寫后，才能進(jìn)行管理系統(tǒng)的開發(fā)，因?yàn)槟愕暮芏嘈畔⒁娣诺轿募胁判?，否則在程序中，關(guān)機(jī)后數(shù)據(jù)就沒有了。

 

 

2、 能存儲(chǔ)多個(gè)信息的結(jié)構(gòu)體和結(jié)構(gòu)體變量

上學(xué)期學(xué)過，一個(gè)變量可以保存一個(gè)數(shù)據(jù)，例如

int a; double b; char c[20];

則a可以保存一個(gè)整數(shù)，b可以保存一個(gè)實(shí)數(shù)，c可以保存一串字符（字符串）。

但是如果一個(gè)系統(tǒng)中，例如學(xué)生信息管理系統(tǒng)中，需要同時(shí)保存一個(gè)學(xué)生的姓名，性別，年齡等信息，那么設(shè)置變量保存很多同學(xué)的這些信息就有點(diǎn)不太方便。類似一個(gè)登記本，每一頁只能寫名字，如果你要登記其他的信息，又要添加一個(gè)登記本，只能寫性別，如果登記年齡，又要添加一個(gè)登記本，只能寫年齡，….，多么的不方便，還容易混亂。解決的方法你一定想，多么簡(jiǎn)單，一個(gè)登記本一頁中，同時(shí)寫姓名，性別，年齡不就行了嗎？C語言也是這樣，如果定義一種形式，一個(gè)變量同時(shí)記錄很多的信息，這樣在管理系統(tǒng)中，就方便很多了。這就是結(jié)構(gòu)體。

結(jié)構(gòu)體首先要定義，因?yàn)槊總€(gè)程序用到的組合在一起的信息不一樣，例如學(xué)生信息管理系統(tǒng)中，可能要將學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、班級(jí)組合到一起，所以 第一行用struct告訴程序，下面是一個(gè)結(jié)構(gòu)體，后面的stu是這個(gè)結(jié)構(gòu)體的類型，類似整數(shù)用int表示，這個(gè)stu是你自己起的名字。

typedef stu  

{   int num;/*學(xué)號(hào)*/

    char name[20];/*姓名*/

char sex[5];/*性別*/

int age;/*年齡*/

char sclass[20];/*班級(jí)*/

};

這個(gè)結(jié)構(gòu)體中，包括了5個(gè)變量。

這樣就有了一個(gè)新的變量類型，stu，這個(gè)變量類型是你自己定義的，同int，float是一樣的。

如果定義一個(gè)整數(shù)變量a，你一定知道是

int a;

a=3;

那個(gè)定義一個(gè)你自己定義的stu類型的變量a，這樣的形式，其中前面的struct告訴編譯程序，這個(gè)stu是你自己定義的結(jié)構(gòu)體類型，后面的a就是一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量了。

struct stu a；

但是賦值的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的a，代表了很多的信息，有num,name,sex,class,就是a中實(shí)際上是包括了很多的變量，那么怎么賦值呢？用點(diǎn)運(yùn)算符”.”，就是a.num,a.name,a.sex,a.class,這個(gè)道理類似剛才提到的記錄本每一頁記錄很多信息，這個(gè)a就代表1頁紙，里面有很多信息欄，這一頁紙的學(xué)號(hào)欄就用a.num表示，其他類似。如果有很多學(xué)生怎么辦呢？那就多設(shè)置幾個(gè)stu類型的變量，例如a1,a2,a3…就行放很多同學(xué)的信息，你一定想到，這不是一個(gè)好辦法，因?yàn)樾畔⒍家粯?，有就是登記本每一頁的格式都是一樣的，這種方式適合用數(shù)組, 

stu a[80];

這樣，分別用a[0],a[1],a[2],…就可以存放至多到80個(gè)同學(xué)的信息了。

所以程序可以這樣

#include.h>

 

struct stu  

{   int num; /*學(xué)號(hào)*/

    char name[20];/*姓名*/

char sex[5];/*性別*/

int age;/*年齡*/

char sclass[20];/*班級(jí)*/

};

int main()

{

struct stu a;

printf("依次輸入學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，班級(jí)，用回車分割，系統(tǒng)會(huì)顯示輸入的內(nèi)容 \\n"); 

scanf("%d%s%s%d%s",&a.num,&a.name,&a.sex,&a.age,&a.sclass);

printf("以下是剛才輸入的信息保存到stu類型變量a中后的結(jié)果 \\n");

printf("%d%s%s%d%s",&a.num,&a.name,&a.sex,&a.age,&a.sclass);

}

 

現(xiàn)在你已經(jīng)很有進(jìn)步了，可以用一個(gè)變量存儲(chǔ)很多信息了。

 

當(dāng)前名稱：設(shè)計(jì)編寫一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)
網(wǎng)頁地址：http://muchs.cn/article32/ihgesc.html

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