信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師的備考與考試過(guò)程-創(chuàng)新互聯(lián)

摘要:《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師》俗稱(chēng)項(xiàng)目經(jīng)理,考試內(nèi)容與PMP相近,今年11月8日剛經(jīng)歷過(guò)考試,在本文我主要敘述一下我的備考及考試的過(guò)程與經(jīng)歷,并將一些工作、學(xué)習(xí)體會(huì),分享給大家,最終于2014-12-30日順利通過(guò)。關(guān)鍵詞:信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師, 項(xiàng)目經(jīng)理, 考試, PMP 

   這兩個(gè)月是很忙的一段時(shí)間,并且估計(jì)會(huì)持續(xù)到年底。前兩個(gè)月里主要發(fā)生了以下的事情,事情按發(fā)生順序排序,1、一期項(xiàng)目收尾;2、《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師》備考以及考試;3、二期項(xiàng)目啟動(dòng)。在這篇本文章里,我主要敘述一下第二件事情:《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師》備考以及考試的過(guò)程。

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     事實(shí)上,我在制定項(xiàng)目二期的《進(jìn)度計(jì)劃書(shū)》時(shí),用的工具就是這里學(xué)到的:制定《需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)》、完成WBS工作分解結(jié)構(gòu)、使用“德?tīng)柗品ā?、“三點(diǎn)估算法”、繪制甘特圖,還找到了好用的項(xiàng)目管理工具TFS,將任務(wù)或BUG通過(guò)Excel集中管理起來(lái),并導(dǎo)入到Team Foundation Server中分配到個(gè)人。     在考前的最后幾天,我還把關(guān)于質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理的兩篇論文試寫(xiě)了一下,下面貼出來(lái),字?jǐn)?shù)比進(jìn)度管理的試寫(xiě)稍微多一些。當(dāng)然在實(shí)際工作中,項(xiàng)目管理并不完全像下面論文中寫(xiě)得這么理想,這里寫(xiě)的也是我對(duì)我們下個(gè)項(xiàng)目管理的期望,希望我們下個(gè)項(xiàng)目能夠管理得好一些,把正確的知識(shí)用到恰當(dāng)?shù)牡胤健1热缫獙W(xué)習(xí)"V型測(cè)試"的思想與方法,理解《需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)》、《測(cè)試用例》、產(chǎn)品三權(quán)分立的必要性,如何做好質(zhì)量保證。這也是學(xué)習(xí)《系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理師》的一丁收獲吧。B、質(zhì)量管理:C、風(fēng)險(xiǎn)管理:在備考階段,還有一個(gè)很重要的輸出,就是考前必看:D、考前必看   考前必看里,總結(jié)了各種題目都會(huì)用到的知識(shí)點(diǎn),計(jì)算公式及九大知識(shí)領(lǐng)域,什么EV、PV、TF、FF、整體管理、范圍管理、進(jìn)度管理的,這都保不齊會(huì)漏掉些什么重要的知識(shí)點(diǎn),不過(guò)對(duì)于回顧還是有點(diǎn)用的,在寫(xiě)論文的過(guò)程中也肯定會(huì)用到,在寫(xiě)論文前一定要把知識(shí)領(lǐng)域的內(nèi)容列出來(lái),作為論文的提綱,好寫(xiě)得多。 二、考試     考試時(shí)間是11月8日,地點(diǎn)在南京幼兒高等師范學(xué)校,離我住的地方不算遠(yuǎn),那天天氣突然轉(zhuǎn)冷,還是要注意保暖。上午的考試,還可以、不是很難;下午的案例分析考試中有個(gè)知識(shí)點(diǎn)考前沒(méi)有注意,也是項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)尚薄,平時(shí)的積累不夠,希望以后能在實(shí)際的項(xiàng)目管理工作中,積累更多的經(jīng)驗(yàn);論文就如上面所說(shuō),直接選擇進(jìn)度管理進(jìn)行論述,除了時(shí)間有些局促,其它還可以吧。     下面是考試知識(shí)回顧。          
記?。?nbsp;    項(xiàng)目啟動(dòng)的過(guò)程的成果是項(xiàng)目章程,也就是項(xiàng)目章程的發(fā)布,標(biāo)志著項(xiàng)目的成功啟動(dòng)。項(xiàng)目章程內(nèi)容包括:項(xiàng)目的目的或批準(zhǔn)項(xiàng)目的原因、可測(cè)量的項(xiàng)目目標(biāo)和相關(guān)的成功標(biāo)準(zhǔn)、高層級(jí)需求、假設(shè)條件與制約因素、高層級(jí)項(xiàng)目描述和邊界定義、高層級(jí)風(fēng)險(xiǎn)、總體里程碑進(jìn)度計(jì)劃、總體預(yù)算、干系人清單、項(xiàng)目審批要求、委派的項(xiàng)目經(jīng)理及其權(quán)責(zé)、發(fā)起人或其他審批項(xiàng)目章程的人員的姓名和職權(quán)。干系人包括發(fā)起人,客戶(hù),用戶(hù),項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),供應(yīng)商,管理層等等。記?。?nbsp;    項(xiàng)目或階段收尾的活動(dòng)包括:對(duì)照需求確認(rèn)工作都已完成、完成采購(gòu)收尾工作、完成產(chǎn)品的正式驗(yàn)收和認(rèn)可、移交已完成的項(xiàng)目產(chǎn)品、完成最終的績(jī)效報(bào)告、為項(xiàng)目文件編制索引并存檔、更新公司的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)知識(shí)庫(kù)、釋放資源。 三、總結(jié)     考后兩個(gè)月左右查詢(xún)考試成績(jī),這才考完一個(gè)星期。總結(jié)一下,還是備考時(shí)時(shí)間長(zhǎng),壓力大,但也是備考讓我學(xué)習(xí)到了很多項(xiàng)目管理方面的知識(shí),通過(guò)閱讀案例分析試題,一邊找出別人做的欠缺的地方,一邊審視自己在平時(shí)項(xiàng)目管理方面的不足之處;通過(guò)閱讀別人寫(xiě)的論文,可以窺出別人在管理項(xiàng)目中是怎么做的,并找到好的方法與工具,學(xué)習(xí)別人的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),這可是在平時(shí)沒(méi)有這么多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的哦。     最后還是要感謝姚老師對(duì)我們的指導(dǎo)與幫助,對(duì)我提出的問(wèn)題都給予耐心的回復(fù)與解答,感謝公司的信任與提供如此的平臺(tái)讓我學(xué)習(xí)到項(xiàng)目管理方面的知識(shí),感謝老婆對(duì)我的監(jiān)督與鼓勵(lì),在備考的每夜多虧了老婆的悉心照料,感謝有你,木啊~。    四、馬后炮        在2014年的末尾12月30日,系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理師的考試成績(jī)終于出來(lái)了,查成績(jī)前還是很淡定的,考不過(guò)的話就再系統(tǒng)地學(xué)一遍唄,活到老學(xué)到老,就算考過(guò)了也得不停地學(xué)習(xí)。第一次考就過(guò)了,真是運(yùn)氣好得不得了啊,真是碰到了近幾年最容易的一次出題了,不過(guò)的話真是對(duì)不起出題者。查過(guò)了,聽(tīng)姚老師講,這個(gè)成績(jī)能在南京排前50,真的要感謝他,也感謝所有支持我的人,謝謝大家!

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王安琪,英文名Angel,南京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士學(xué)位。 熟悉Java、C#編程語(yǔ)言。專(zhuān)注于WebService、海量數(shù)據(jù)處理、搜索引擎技術(shù)、消息中間件技術(shù)、分布式文件存儲(chǔ)、.NET應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)。主要從事大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的研發(fā),項(xiàng)目經(jīng)理,系統(tǒng)架構(gòu)師,就職于江蘇金陵科技集團(tuán)有限公司。

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