什么時候?qū)W少兒編程好-創(chuàng)新互聯(lián)

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　　一、少兒編程是什么？
　　少兒編程顧名思義就是適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育，少兒編程沒有想象中的那么難，并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子計算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題拆分，化繁為簡的去解決。

　　二、什么時候?qū)W少兒編程合適？
　?。?）4-6歲：少兒編程小游戲
　　這一階段不必刻意學(xué)習(xí)，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。
　?。?）7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)
　　這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。
　?。?）10+歲：代碼編程語言學(xué)習(xí)
　　10+歲的孩子可以開始學(xué)習(xí)一門真正的編程語言，比如Python，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊?，嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做個小機器人等等。

　　三、編程語言的選擇
　　如果剛?cè)腴T的話推薦學(xué)習(xí) Scratch。scratch編程語言開始，這是麻省理工和谷歌開發(fā)的編程語言，專門為7-12歲孩子設(shè)計的，不用敲復(fù)雜的代碼，只需要用鼠標(biāo)拖動積木塊就可以完成程序。
　　無論對于小孩還是大人來說，任何一種編程語言，都只是一個工具而已。而最、最重要的是需要學(xué)習(xí)編寫程序的思路、以及嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思維方式！至于說哪一種編程語言好，現(xiàn)在流行的 C 語言、C++語言、以及JAVA是必須要熟練掌握的。

　　四、給家長的建議提示
　　1、少兒編程學(xué)習(xí)是讓游戲，情景動畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作能力。
　　2、少兒編程并不是讓孩子成為程序員，而是要學(xué)會編程思維(Computational Thinking)。編程思維是計算機科學(xué)解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節(jié)，抽象定義問題，通過收集數(shù)據(jù)，從而解決問題。
　　3、不管面對多么復(fù)雜的問題都能分解成一個個小問題，找到問題的關(guān)鍵和問題之間存在的關(guān)聯(lián)，從而想辦法將問題逐一解決，在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要，這就是少兒編程教給孩子最重要的能力。
　　

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