小學生勤儉節(jié)約教育

1、一是應用各種機遇，向小學生講述中華民族節(jié)約勤儉的光彩傳統(tǒng)，讓小學生受到啟示和教導。 古今中外，有不少的仁人志士，以事業(yè)為上，不尋求吃喝玩樂，以節(jié)約勤儉為榮，克己奉公，一心撲在事業(yè)上，取得了巨大的造詣，在史冊上寫下了輝煌的篇章，一直為人們傳頌和稱道，是教導學生的好教材。應用各種機遇，向小學生講述中華民族節(jié)約勤儉這一光彩傳統(tǒng)，讓小學生受到啟示和教導。教師可以應用早讀、班會、隊會、思想品格課、少先隊運動等機遇向?qū)W生講授，讓學生在潛移默化中受到啟示和教導。

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2、二是要讓學生真正認識節(jié)約勤儉的意義。 要使學生理解改造開放雖然使祖國的經(jīng)濟建設取得了巨大的造詣，但是與發(fā)達充裕的國度比起來，我們的國度還不是很充裕的。我們的資源也不是用之不盡的。教導他們知道節(jié)約勤儉是建設國度最起碼的請求。讓他們理解亂花錢是一種犯法，一種極大的犯法。如果從小不養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習慣，將來走向社會，一害國度，二害自己。 當然，節(jié)約勤儉并不是“逝世摳”，該用則用。要引誘學生認清享樂與合理花費之間的差別。節(jié)約勤儉的目標是為了進一步解放生產(chǎn)力，在發(fā)明更加豐碩的物資財富的同時，建設高度的精力文明。

3、三是從小事著手，嚴厲請求，逐步造就小學生節(jié)約勤儉的好習慣。 教師應當與家長親密配合，共同做好造就小學生節(jié)約勤儉好習慣的工作。成都小程序開發(fā)公司請求學生在裝扮上不要過火，不要尋求新奇時興，更不要互相攀比。第二教導學生不要亂花錢，不隨意向家長要錢。平時不挑食，不經(jīng)常買零食吃，能勤儉的錢必定要勤儉。第三要教導學生珍愛自己和別人的勞動結果，對家里、他人、國度、集體的財物都要愛惜。吃飯時不亂倒飯菜，勤儉水、電，隨時注意隨手關燈、關水龍頭，愛護書本，不亂撕書本，也不亂削鉛筆，愛惜桌椅、門窗、教學儀器和體育裝備等。教師發(fā)明問題，及時引誘，長此以往，習慣成自然，就會內(nèi)化凝煉成固定的好習慣。學校引導、教師、家長要以身作則，起典范示范作用。請求學生節(jié)約勤儉，教師就首先要帶頭做到。對于家長，也應提出請求，要積極配合學校做好工作，而且也要給孩子做出模范。同時教師還要擅長發(fā)明和表彰產(chǎn)生在學生身邊節(jié)約勤儉的人和事，要創(chuàng)設節(jié)約勤儉的育人環(huán)境和輿論氣氛，以促使學生早日養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習慣。

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