html5互動教案 51動態(tài)html 教案

如何制作微課的方法和技巧

1、第一,創(chuàng)造的教學(xué)情境要簡短,一般幾十秒,最多兩分鐘。

創(chuàng)新互聯(lián)公司云計(jì)算的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商,擁有超過13年的服務(wù)器租用、遂寧托管服務(wù)器、云服務(wù)器、網(wǎng)頁空間、網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn),已先后獲得國家工業(yè)和信息化部頒發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心業(yè)務(wù)許可證。專業(yè)提供云主機(jī)、網(wǎng)頁空間、域名注冊、VPS主機(jī)、云服務(wù)器、香港云服務(wù)器、免備案服務(wù)器等。

2、選擇拍攝設(shè)備:根據(jù)微課的需求,選擇合適的拍攝設(shè)備,如攝像機(jī)、手機(jī)、平板等。設(shè)置拍攝環(huán)境:確保拍攝環(huán)境的光線、聲音等條件良好,有利于提高微課的質(zhì)量。

3、這種微課制作方法是最簡單的一種,直接將做好的微課PPT另存為MP4格式即可,這種制作微課方法的質(zhì)量取決于制作者的PPT功底。

4、這種微課視頻制作比較簡單,微課水平很大程度上取決于錄像水平。

5、技巧一:短于6分鐘的視頻最吸引人 微課的視頻時間最好要短一些,不要太長的時間。有專家指出,當(dāng)微課處于3~6分鐘之間時,微課效果更好,學(xué)生的接收率也較高,所以在制作微課時,應(yīng)盡量控制在6分鐘以內(nèi)。

H5(HTML5)的介紹以及各種應(yīng)用

一般而言,H5是網(wǎng)頁技術(shù)HTML5的簡稱。具體介紹如下:HTML也就是編程界所說的超文本標(biāo)記語言,其全稱是“超文本標(biāo)記語言”。自1994世界萬維網(wǎng)(W3C)發(fā)明以來,HTML逐漸成為Web標(biāo)記語言的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

HTML5用來實(shí)現(xiàn)我們能看到的所有網(wǎng)站,是一個有一定特效的移動營銷網(wǎng)頁。簡單來說,就是用代碼實(shí)現(xiàn)一個設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁圖片。HTML5做的作品也會被稱為場景應(yīng)用,有些作品類似于手機(jī)PPT。常見的形式是滑動和翻頁。

HTML5是一種用于創(chuàng)建Web內(nèi)容的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),它是最新版本的Hypertext Markup Language(超文本標(biāo)記語言)。HTML5被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)站、移動應(yīng)用程序、電子書和其他互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序的開發(fā)中。

重要標(biāo)記 video標(biāo)記 定義和用法 /video 標(biāo)簽定義視頻,比如電影片段或其他視頻流。audio 標(biāo)記。定義和用法 /audio 標(biāo)簽定義聲音,比如音樂或其他音頻流。

“h5為html5簡稱,即超文本標(biāo)記語言修訂版5,是萬維網(wǎng)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和表示的標(biāo)記語言。所謂“HTML5”,是指“HTML”的第5個版本,而“HTML”,則是指描述網(wǎng)頁的標(biāo)準(zhǔn)語言。

html5中的頁面交互元素有哪些

1、HTML5結(jié)構(gòu)元素: 新增了更具語義化的標(biāo)簽,比如header表示頁面的頭部,footer表示底部,nav表示一個鏈接導(dǎo)航集合等。這種標(biāo)簽將有利于搜索引擎的索引整理、小屏幕裝置和視障人士使用。

2、audio:音頻元素,用于支持和實(shí)現(xiàn)音頻文件的直接播放,支持緩沖預(yù)載和多種音頻媒體格式。交互性元素主要用于功能性的內(nèi)容表達(dá),會有一定的內(nèi)容和數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián),是各種事件的基礎(chǔ)。

3、為了更好地處理今天的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,HTML5添加了很多新元素及功能,比如: 圖形的繪制,多媒體內(nèi)容,更好的頁面結(jié)構(gòu),更好的形式 處理,和幾個api拖放元素,定位,包括網(wǎng)頁 應(yīng)用程序緩存,存儲,網(wǎng)絡(luò)工作者,等。

4、等元素,也有一些全新的元素,如 audio, video。一些在 HTML4 中不被推薦使用的元素,如 font 和 center 將被棄用。

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網(wǎng)頁URL:http://muchs.cn/article46/diphjeg.html

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