ios開發(fā)經(jīng)驗分享 ios開發(fā)技術分享

怎么學習ios技術開發(fā)

1、首先需要準備好設備，比如蘋果電腦，蘋果手機以及開發(fā)者賬號。從C語言入手，對編程有一個大致的了解。然后開始學習Objective-C語言，必須熟練掌握，它是iOS開發(fā)的標準語言。

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2、基礎知識在學習IOS開發(fā)前，首先要有基礎的數(shù)學知識，學習數(shù)據(jù)結構與算法，計算機組成原理，操作系統(tǒng)及計算機網(wǎng)絡知識，對于互聯(lián)網(wǎng)有一定的了解。選擇語言IOS開發(fā)主要用Swift和Objective-C語言。

3、第二階段：iOS交互開發(fā) 基礎UI控件，高級UI控件，視圖控制器，可視化開發(fā)與適配，事件處理與手勢，網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)處理。第三階段：iOS高級進階、流行技術與特效，系統(tǒng)框架選擇。

4、C/C/OC語言，零基礎學習iOS開發(fā)同樣也是，以提高編寫代碼和變成調(diào)試能力，具有扎實的編程功底和思想。iOS應用開發(fā)階段，具有開發(fā)中大型iOS應用項目能力。iOS游戲開發(fā)階段，可以掌握iOS3D游戲開發(fā)的能力。

ios開發(fā)常識

1、IOS開發(fā)方面的知識，大概有一下幾點。 環(huán)境準備。這就是開發(fā)前所需的環(huán)境，相關軟件的安裝及使用詳解。

2、美圖秀秀 美圖秀秀是2008年10月8日由廈門美圖科技有限公司研發(fā)、推出的一款免費圖片處理的軟件，有iPhone版、Android版、PC版、Windows Phone版、iPad版及網(wǎng)頁版，致力于為全球用戶提供專業(yè)智能的拍照、修圖服務。

3、基礎是要過關的，oop、多線程、db、基本算法或數(shù)據(jù)結構是必須的。

Cocoapods,讓iOS開發(fā)更簡單(三):實踐經(jīng)驗匯總

在用CocoaPods集成第三方庫之后，默認情況下，使用類似#import XXX/YYY.h的方式引入第三方庫的頭文件。pod search只會搜索本地緩存的庫，如果想搜索到最新的第三方框架或者某個框架的最新版本，必須先使用pod repo update。

直接拖代碼 即，將開源的，或者別人寫好的代碼，直接拖到主項目之中 CocoaPods 即，我們討論的主角。

場景1：利用CocoaPods，在項目中導入AFNetworking類庫 AFNetworking類庫在GitHub地址是：https：//github點抗 /AFNetworking/AFNetworking 為了確定AFNetworking是否支持CocoaPods，可以用CocoaPods的搜索功能驗證一下。

我們通過幾篇文章，分別介紹了 Pods 和 SPM 如何使用，以及如何制作自己的庫，本篇內(nèi)容不多，只給出兩者的對比分析。

零基礎如何學習ios開發(fā)?

1、開發(fā)環(huán)境及工具。首先要學習開發(fā)環(huán)境配置和開發(fā)工具；這是基礎。開發(fā)語言。這是學習iOS的重點，IOS應用就需要使用這種語言來開發(fā)App，重要性不言而喻。學習的過程就是多看書，多練習。iPhone/iPad開發(fā)基礎。

2、基礎知識在學習IOS開發(fā)前，首先要有基礎的數(shù)學知識，學習數(shù)據(jù)結構與算法，計算機組成原理，操作系統(tǒng)及計算機網(wǎng)絡知識，對于互聯(lián)網(wǎng)有一定的了解。選擇語言IOS開發(fā)主要用Swift和Objective-C語言。

3、打好基礎，不能一步登天學習iOS，首先要學習C語言，很多人跳過C，直接學Objective-C，這是極不可取的。Objective-C是C的超集，必須有C的基礎，學習才能更好更快的進行。

4、C/C++/OC語言，零基礎學習iOS開發(fā)同樣也是，以提高編寫代碼和變成調(diào)試能力，具有扎實的編程功底和思想。iOS應用開發(fā)階段，具有開發(fā)中大型iOS應用項目能力。iOS游戲開發(fā)階段，可以掌握iOS3D游戲開發(fā)的能力。

5、第二步，學習iOS開發(fā)的軟件運行原理，軟件開發(fā)思想、規(guī)范以及一些蘋果公司提供的常用標準UI（UserInterface，用戶界面）控件的使用方法。

6、學oc我比較推薦看培訓機構的視頻，印象中幾年前iOS開發(fā)培訓機構一大堆，部分教學視頻還是非常適合初學者入門的。

新聞標題：ios開發(fā)經(jīng)驗分享 ios開發(fā)技術分享
標題來源：http://muchs.cn/article9/diheooh.html

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