窮人看屏幕的時間越來越多,而富人卻在逃離

2021-02-22    分類: 網(wǎng)站建設(shè)

就在不久前,人們還擔心,富裕的學(xué)生可能會更早地接觸到互聯(lián)網(wǎng),獲得技術(shù)技能,并造成數(shù)字鴻溝。學(xué)校要求學(xué)生在網(wǎng)上做作業(yè),而只有大約三分之二的美國人擁有寬帶互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。

但現(xiàn)在出現(xiàn)了新的反轉(zhuǎn)趨勢。

1、窮人看屏幕的時間越來越多,而富人卻在逃離。

當平民階層還在爭取網(wǎng)絡(luò)服務(wù)——

猶他州推出了一個由州政府資助的網(wǎng)絡(luò)在線幼兒園,目前為大約1萬名兒童提供服務(wù),并持續(xù)增加中。但有人對在線教育表示擔憂:

  • “這個年齡階段的孩子應(yīng)該使用他們所有的感官,當他們與人相處時,學(xué)習狀態(tài)是最好的?!?/li>
  • “如果只是坐在電腦前,對學(xué)習最有利的條件全都消失了。”
  • “在線學(xué)前教育計劃可能會導(dǎo)致一些行為問題,導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足、以及過度使用屏幕導(dǎo)致的社交情緒發(fā)展延遲。”

有些人已經(jīng)在逃離屏幕——

屏幕對孩子的影響,正讓硅谷的父母越來越恐慌,他們開始轉(zhuǎn)向無屏幕的生活方式。

窮人和中產(chǎn)階級家庭的孩子可能會被屏幕撫養(yǎng)長大,而硅谷精英階層的孩子將回歸木制玩具,享受與人互動的奢侈。


在富裕社區(qū),以玩為基礎(chǔ)的復(fù)古幼兒園正成為一種趨勢。

2、越來越低的屏幕成本是以專注力、思維、健康為代價的。

科技的發(fā)展當然是一件普惠大眾的好事情,屏幕不僅造價低廉,也能使其他東西變得更便宜。除了教育資源,所有能在屏幕上進行的活動成本都越來越低。

不幸的是,人們的注意力往往會集中在那些徒耗時間的事情上,甚至產(chǎn)生對現(xiàn)實和實干的排斥。生命的質(zhì)感,觸覺的體驗,正在變?yōu)楣饣牟AА?/p>

雖然屏幕上的活動常常是免費的,但所謂免費只是免去了金錢,隱形付出的還有關(guān)注、流量數(shù)據(jù)、商品消費機會。簡而言之,在為廣告買單。

當付出關(guān)注、流量的時候,同時還消耗著專注力和其他方面的健康。研究表明,在這些靠廣告支撐的平臺上花時間是不健康的。

美國國家衛(wèi)生研究院(National Institutes of Health)支持開辦了一項大腦發(fā)育研究,研究對象超過1.1萬名兒童,初步研究結(jié)果表明,每天看屏幕超過兩個小時的兒童在思維和語言測試中得分較低。

最令人不安的是,該研究還發(fā)現(xiàn),長時間看屏幕的孩子大腦與同齡人不同。一些孩子的大腦皮層過早變薄了,這現(xiàn)象意味著,需要高層次思維的能力可能受到影響。

西雅圖兒童醫(yī)院兒科醫(yī)生、美國兒科學(xué)會《屏幕使用時間指南》的第一作者迪米特里·克里斯塔基斯(Dimitri Christakis)說:一個在iPad游戲中學(xué)會玩虛擬積木的幼童,并沒有因此獲得搭建真實積木所需的能力。

這能力一旦失去,孩子在對于從觸覺、動作覺所經(jīng)驗的基礎(chǔ)能力無法在大腦相對應(yīng)的腦區(qū)神經(jīng)形成連結(jié),影響日后心理空間建構(gòu)的能力,對幾何空間學(xué)習造成困難。


另一項研究還發(fā)現(xiàn),在成年人身上,屏幕使用時間與抑郁癥之間有相關(guān)性。

這與世衛(wèi)組織近期發(fā)布的《關(guān)于5歲以下兒童的身體活動、久坐行為和睡眠的新指南》相互印證。

有調(diào)查顯示,兒童接觸電子屏幕的時間太長,會導(dǎo)致家長在管理幼兒情緒和時間方面出現(xiàn)困難。在生命早期養(yǎng)成身體活動、久坐行為和睡眠方面的健康習慣,有助于塑造童年、青春期和成年期的習慣。

“我們確實需要做的是讓兒童回歸游戲”,世衛(wèi)組織兒童肥胖和身體活動協(xié)調(diào)中心Juana Willumsen博士說。“這涉及到從久坐時間向游戲時間的轉(zhuǎn)變,同時保護睡眠”。

富人有能力選擇不把自己的數(shù)據(jù)和注意力作為產(chǎn)品出售,然而,窮人和中產(chǎn)階級并沒有這樣的資源來做這種選擇。

  • 非營利媒體監(jiān)督機構(gòu)Common Sense Media的研究顯示,收入較低的青少年平均每天花在屏幕上的娛樂時間為8小時7分鐘,而收入較高的同齡人平均每天花在屏幕上的娛樂時間為5小時42分鐘。
  • 兩項關(guān)于種族的研究發(fā)現(xiàn),白人兒童接觸屏幕的時間明顯少于非洲裔和西班牙裔兒童。

心理學(xué)家理查德·弗里德,寫了一本關(guān)于屏幕對孩子的危害,以及如何把他們拉回到現(xiàn)實世界的書(Wired Child: Reclaiming Childhood in a Digital Age)。從硅谷擁擠的房間,到遠東灣低收入家庭,他通常是第一個告訴這些父母“限制屏幕使用可能有助于注意力和行為問題”的人。


3、屏幕的說服性設(shè)計與沉浸誘導(dǎo)

作為心理學(xué)家,弗里德尤其擔心的是他的同行,那些為網(wǎng)絡(luò)公司工作的心理學(xué)家,因為他們知道如何讓人們對屏幕上癮,他們很多人都精通說服性設(shè)計(或如何通過屏幕影響人類行為)。

網(wǎng)絡(luò)公司為了讓產(chǎn)品進入學(xué)校,搶占品牌忠誠度的先機,在學(xué)生群體展開了激烈的競爭。


小視頻app、社交網(wǎng)絡(luò)、步步通關(guān)的手游

都在沉浸體驗上奮勇爭先

科技是對兒童的一項巨大的社會實驗,全國(美國)各地的一些家長、兒科醫(yī)生和教師正在進行反擊。

堪薩斯城的兒科醫(yī)生娜塔莎·伯格特(Natasha Burgert)說:“我們的孩子,包括我的孩子,正在接受一項長期以來我們所見過的大規(guī)模的社會實驗?!?/p>

“如果我的女兒不能在晚餐時交流,她會怎么樣?她怎么才能找到另一半?”她怎么去面試工作?”

34歲的瑞秋·布朗斯伯格(Rachael Brownsberger)是兩個孩子的母親,她有11歲和8歲的兒子。布朗斯伯格夫婦長期以來禁止使用智能手機,最近也禁止了聯(lián)網(wǎng)電視。

她和丈夫讓孩子遠離手機,但他們發(fā)現(xiàn),即使是一點點的屏幕時間也會改變孩子們的行為。她的大兒子患有多動癥,每當關(guān)掉屏幕,他就會生氣,這讓她很擔心。

兒子的圣誕愿望清單上有一臺Wii游戲機、一臺PlayStation游戲機、一臺任天堂游戲機、一臺MacBook Pro筆記本電腦和一部iPhone。布朗斯伯格斬釘截鐵的拒絕了。


這是一個孩子給幫扶志愿者寫的小紙條

引起了大眾和很多院士的關(guān)注和擔憂

半島私立華德福學(xué)校(Waldorf School of the Peninsula),這所深受硅谷精英歡迎的學(xué)校,75%的家長都是硅谷高管,但這所學(xué)校不會讓8年級以下的學(xué)生接觸到屏幕。而與此同時,附近的公立Hillview中學(xué)還在宣傳1:1的iPad課程。

曾擔任微軟和英特爾高管,華德福學(xué)校董事會成員的Pierre Laurent說:“硅谷的人明白,真正的東西是圍繞大數(shù)據(jù)、人工智能發(fā)生的一切,而這不是你會特別擅長的事情,因為你在四年級的時候就有了手機?!?/p>

華德福的學(xué)生使用手繪板畫學(xué)習關(guān)于皮膚的知識

因此,隨著富裕家庭的孩子在成長中花在屏幕前的時間越來越少,貧困家庭的孩子在屏幕花的時間卻越來越多。一個人對于人際交往的適應(yīng)程度,可能會成為一個新的階級標志。

人與人的接觸正在成為一種奢侈品。

弗里德博士和其他200名心理學(xué)家在2018年8月份向美國心理協(xié)會(American Psychological Association)請愿,正式譴責心理學(xué)家為專為兒童設(shè)計的科技平臺進行的說服性設(shè)計。

弗里德博士說:“一旦孩子們被它的牙齒咬住,就真的糟糕了?!?/p>

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