如果能對(duì)學(xué)習(xí)上癮，那是多么爽的一件事

2022-08-28    分類(lèi)： 網(wǎng)站建設(shè)

此篇文章有可能跟我們網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)主題沒(méi)有關(guān)系，這篇文章就是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)的一些想法和感受。

1.興趣這個(gè)東西，說(shuō)來(lái)很神奇，可能在一瞬間就能讓人迷上一件事。
最近，閑來(lái)無(wú)事在網(wǎng)上找來(lái)《蔣勛說(shuō)宋詞》一讀。開(kāi)篇就講了南唐國(guó)主李煜，他是宋詞的奠基人。
自打讀書(shū)起，我對(duì)詩(shī)歌就沒(méi)啥好印象，短短幾句話，什么都沒(méi)寫(xiě)，全是無(wú)病呻吟，每學(xué)期都要求背個(gè)十幾篇。但這個(gè)李煜卻勾起了我的興趣。前不久，在喜馬拉雅FM上聽(tīng)過(guò)宋史的評(píng)書(shū)，對(duì)這位李后主如何敗光他爺爺打下的江山記憶尤新。
試著讀下去，書(shū)中介紹從李煜的詩(shī)詞就能看出他為什么亡國(guó)，這讓我一下來(lái)了興趣。試著放慢心思，逐字逐句地讀起詞來(lái)，在腦中描繪出畫(huà)面。頓時(shí)覺(jué)得，哇靠，真美，用四五六字就能說(shuō)清一幅畫(huà)面，還帶著力量感。
我又找來(lái)幾首宋詞一邊讀，一邊描繪畫(huà)面，我不但感到詞很美，還能像初中一樣只需讀兩三遍就能背出來(lái)。初中背詩(shī)詞時(shí)，我的腦中能夠出現(xiàn)書(shū)本上字的畫(huà)面，像是用眼睛把書(shū)本照了下來(lái)，存在大腦里；而現(xiàn)在腦中呈現(xiàn)的是詩(shī)詞描繪出的景色。
能欣賞這種慢的美，我感覺(jué)像是開(kāi)啟了新世界的大門(mén)。我想這背后的原因應(yīng)該是興趣。
心理學(xué)研究指出，興趣有時(shí)候可以在一定對(duì)的情景下由某一事物偶然激發(fā)出來(lái)的。我對(duì)歷史故事感興趣，現(xiàn)在有一本書(shū)把歷史故事與詩(shī)詞聯(lián)系在一起，從而讓我產(chǎn)生了對(duì)詩(shī)詞的興趣。如果要給這種現(xiàn)象取個(gè)名字，應(yīng)該叫興趣遷移。
開(kāi)始有點(diǎn)喜歡宋詞，為了強(qiáng)化興趣，我買(mǎi)來(lái)一個(gè)筆記本，每天堅(jiān)持手抄一篇詩(shī)詞，并爭(zhēng)取背下來(lái)，從這一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感中積累出對(duì)詩(shī)詞的自信。不至于在今后遇到很難的詩(shī)詞時(shí)，讀不懂就輕易放棄，讓興趣像剛破土的新芽經(jīng)歷一場(chǎng)大雨后死去。
現(xiàn)在回想起來(lái)以前看過(guò)的電影，從來(lái)都只看劇情，一遇到能猜到就立馬按快進(jìn)。像是豬八戒吃人參果，不懂慢慢品，根本體會(huì)不到味道。
2.最近，這種對(duì)慢的感知好像一下都來(lái)了。我讀了川端康成的成名作《伊豆的舞女》。放到以前，我看這種重描寫(xiě)的小說(shuō)從來(lái)都是理解完故事的梗概就跑，讀完后絲毫感受不到故事的波瀾起伏，就覺(jué)得完全無(wú)趣，也就不喜歡這類(lèi)小說(shuō)。
而這次，我讀著卻是一個(gè)段落，一個(gè)段落的仔細(xì)體會(huì)。甚至關(guān)鍵的句子我還會(huì)抄下來(lái)：
我搭訕著說(shuō)了好多話，可是舞女往下望著運(yùn)河入海的地方，一言不發(fā)。只是我每句話還沒(méi)說(shuō)完，她就連連用力點(diǎn)頭。
到也沒(méi)有其他目的，只是為了提高寫(xiě)作能力，聽(tīng)說(shuō)從優(yōu)秀作品中學(xué)習(xí)如何表達(dá)，如何用詞是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
寫(xiě)作是我的職業(yè)核心技能之一，我特別急于提高，恨不得能有位高人直接把內(nèi)功傳給我，讓我馬上寫(xiě)出刷爆全網(wǎng)的文章。
與讀《蔣勛讀宋詞》不同，我不是因?yàn)榕d趣而產(chǎn)生行動(dòng)，而是焦慮。
我們90后這一代，工作后大多都焦慮。一邊是房?jī)r(jià)高漲，靠死工資買(mǎi)房基本不現(xiàn)實(shí)，總想搞點(diǎn)事情博一把爭(zhēng)取暴富；一邊又看到一些家庭殷實(shí)的90后，從小享受優(yōu)質(zhì)資源，現(xiàn)在已身價(jià)過(guò)億，心中羨慕嫉妒恨，恨不得馬上可以創(chuàng)業(yè)，一年后也跟他們一樣了。
后來(lái)，想得多了，看得多了，覺(jué)得這樣的想法很幼稚，不切實(shí)際。想點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的，自己雖然出身一般，但自認(rèn)為天賦不錯(cuò)，努力一把，爭(zhēng)取三十歲之前過(guò)上小資生活。
細(xì)細(xì)規(guī)劃一下，首先要做的就是培養(yǎng)個(gè)人核心能力。咱們做新媒體的，核心能力肯定是要能寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)做個(gè)雞毛內(nèi)容。所以也就讀到《伊豆的舞女》。
3.同樣產(chǎn)生讀書(shū)的動(dòng)力，焦慮和興趣究竟有什么不同？
焦慮產(chǎn)生的動(dòng)力不易持久。焦慮一旦解除，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
以前也有過(guò)很多次因?yàn)榻箲]對(duì)某個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生的濃厚的興趣。剛接觸新媒體運(yùn)營(yíng)那陣子，經(jīng)常要給文章配圖，覺(jué)得一定要掌握P圖的能力才能在這個(gè)崗位混得下去，就去報(bào)名學(xué)習(xí)PS。結(jié)果聽(tīng)完3次課，會(huì)點(diǎn)簡(jiǎn)單的改圖就放棄了。后來(lái)又知道運(yùn)營(yíng)知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)相近，又買(mǎi)來(lái)科特勒的《營(yíng)銷(xiāo)管理》，很厚一本，放一年也沒(méi)有讀完，枯燥不說(shuō)，書(shū)中很多知識(shí)也不能有深刻的理解。
興趣產(chǎn)生的動(dòng)力則不同，如果人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的事故，一生都不會(huì)改變。
就拿我喜歡歷史這事兒來(lái)說(shuō)。小學(xué)六年級(jí)假期的時(shí)候，得到一本半白話文的《三國(guó)演義》。每天早上吃完飯就讀，一直到晚上天黑，中間連上廁所都要憋足了才去，每天能讀十幾回，整整讀了半個(gè)假期。從此就和歷史結(jié)下緣，后來(lái)每次歷史考試都沒(méi)下過(guò)85分，到現(xiàn)在一看到歷史都興致濃厚。
人格心理學(xué)家阿爾波特認(rèn)為興趣處于動(dòng)機(jī)的最深水平。也就是說(shuō)由興趣驅(qū)動(dòng)人去做一件事情是最牢固的，最不容易因?yàn)槔щy而動(dòng)搖。
想到這里，我玩了兩把王者榮耀，又輸了。
玩王者就是這樣，連輸了十把，想刪游戲。但過(guò)幾天又會(huì)打開(kāi)來(lái)玩，這就是興趣，是上癮。
如果能對(duì)學(xué)習(xí)這么上癮，那將是一件多么爽的事。

文章題目：如果能對(duì)學(xué)習(xí)上癮，那是多么爽的一件事
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