后臺(tái)老師總體管理;
1. 體驗(yàn)課記錄,
2. 遲到曠課等總記錄
3. 補(bǔ)課所屬記錄,哪個(gè)老師哪個(gè)時(shí)間段造成補(bǔ)課。
4. 每日,周,月已上課時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì),可以搜索到每個(gè)老師所上的總課時(shí)數(shù)。
5. 工資總數(shù)。
6. 師生互動(dòng)參加次數(shù)
7. 新老師人數(shù),離職老師統(tǒng)計(jì)
8. 設(shè)立一個(gè)選出有資格上體驗(yàn)課的老師的功能,專(zhuān)門(mén)提供給體驗(yàn)學(xué)員選擇,從后臺(tái)定期選定
老師。體驗(yàn)課時(shí)可以體現(xiàn)在老師的普通課時(shí)預(yù)約里面,只不過(guò)要有個(gè)特別提示(Trial Lesson)。每個(gè)學(xué)員的第一課都作為體驗(yàn)課管理。
9. 老師在后臺(tái)排序的問(wèn)題:按照活躍老師和非活躍老師分別進(jìn)行管理。排序問(wèn)題:現(xiàn)在是按照注冊(cè)時(shí)間的先后排序(先注冊(cè)的排在第一頁(yè)),這個(gè)需要改為后注冊(cè)的老師要顯示在頁(yè)面的前面,即時(shí)間越早越排在后面。也可以在這里增加一個(gè)區(qū)分老師級(jí)別的按鈕或欄目,以星級(jí)表示,級(jí)別高的就顯示在教師管理頁(yè)面的第一頁(yè),反之在最后一頁(yè)。
10. 活躍老師分三種管理:按星級(jí)顯示在前臺(tái),讓學(xué)員可以區(qū)分??梢詮暮笈_(tái)手動(dòng)操作。
11. 老師課時(shí)安排表,需要包含以下內(nèi)容:
在后臺(tái)可以查看每天每個(gè)老師以及所有老師的開(kāi)課時(shí)間段,如有已被學(xué)員預(yù)約則顯示學(xué)員ID。并可以按照時(shí)間段查看該時(shí)間段所有老師的開(kāi)課情況。如發(fā)現(xiàn)特定時(shí)間段老師不夠或擁擠,可以適時(shí)調(diào)整。該紀(jì)錄要存檔。
關(guān)于老師的出勤統(tǒng)計(jì),在后臺(tái)的老師考勤表里,增加一個(gè)欄目,如果管理人員發(fā)現(xiàn)老師出勤作弊,由管理人員填寫(xiě)老師遲到曠課的理由,作為老師考核的依據(jù)之一。按周月分別顯示, 周一到周日,每月1號(hào)到31號(hào)。
增加每天老師學(xué)員預(yù)約上課情況的表格,包括預(yù)約情況,簽到時(shí)間要在后臺(tái)統(tǒng)計(jì)表里顯示,精確到秒。過(guò)了時(shí)間未上課的就自動(dòng)顯示為曠課。遲到的顯示時(shí)間為紅色,或以明顯標(biāo)示區(qū)分。
添加一個(gè)表格,只即時(shí)顯示每天的預(yù)約情況,包括學(xué)員ID,上課工具(QQ號(hào)或者skype號(hào)), 上課時(shí)間,老師ID以及工具。要留作記錄保存。
網(wǎng)站標(biāo)題:學(xué)校/教育培訓(xùn)類(lèi)網(wǎng)站解決方案四
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