西約小學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)方案

前言

我們以學(xué)校教育的信息化為突破口和切入點(diǎn)，提出了創(chuàng)建“數(shù)字化校園”的目標(biāo)。校園網(wǎng)站是我校建設(shè)“數(shù)字化校園”的一項(xiàng)主要內(nèi)容和重要舉措。校園網(wǎng)站是學(xué)校為學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對外交流的一個(gè)平臺(tái)。學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)該為教育教學(xué)管理服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，為教師教學(xué)服務(wù)，成為學(xué)校與家長、教師、社會(huì)聯(lián)系的橋梁，成為學(xué)校對外宣傳的閃亮窗口。

一、學(xué)校網(wǎng)站的定位

1、信息交流的新窗口。通過它為學(xué)生、教師和家長以及社會(huì)各界提供一個(gè)交流對話窗口，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，展示學(xué)校教育教學(xué)改革的成果，樹立良好的學(xué)校形象，主動(dòng)獲得社會(huì)的理解與支持。

2、教育和管理的新平臺(tái)。通過網(wǎng)站建設(shè)，可集成教育優(yōu)質(zhì)資源，可促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，積極掌握包括網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，主動(dòng)適應(yīng)未來教育發(fā)展對教師素質(zhì)的新要求。通過學(xué)校網(wǎng)站這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生參與進(jìn)來，制作班級(jí)網(wǎng)頁，編輯電腦小報(bào)，為學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)、生活、娛樂營造一片新的樂園，積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全面實(shí)施。

二、西約小學(xué)網(wǎng)站欄目設(shè)置

主要欄目設(shè)置：

首頁、學(xué)校概況、學(xué)校動(dòng)態(tài)、通知公告、校務(wù)公開、教學(xué)研究、德育在線、師生天地、圖文展示、資源下載、書香校園、奧賽天地、心理健康

三、網(wǎng)站管理機(jī)構(gòu)及信息員分工

1、附小網(wǎng)站管理領(lǐng)導(dǎo)組：

組 長：何惠蘭

副組長：劉永紅、徐敏中

成 員：徐偉東、符靜華

2、網(wǎng)站工作組：

站 長：徐敏中

3、信息員：全體教師

4、審核員：張瑞瑜

四、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的具體實(shí)施方案

作為一項(xiàng)綜合全面的教育現(xiàn)代化基礎(chǔ)工程，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)已經(jīng)全面鋪開，為進(jìn)一步提高學(xué)校網(wǎng)站的質(zhì)量，完善網(wǎng)站的功能，使之在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，在網(wǎng)站建設(shè)過程中應(yīng)按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、責(zé)任到人、目標(biāo)考核”的要求，堅(jiān)持師生共建、服務(wù)教育、反映生活的原則，采用以教學(xué)與管理應(yīng)用為核心、軟硬件并重、建設(shè)與應(yīng)用并重的模式，來完成具體的制作任務(wù)。

1.要建設(shè)一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下專兼結(jié)合的網(wǎng)站建設(shè)與管理隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)和管理。成員可由各科組、年級(jí)負(fù)責(zé)人和教師、學(xué)生骨干組成。具體完成搜集內(nèi)容、整理資料、開設(shè)欄目、形成框架、制作主頁、維護(hù)更新的工作。信息組同時(shí)要承擔(dān)發(fā)布網(wǎng)站的任務(wù)。

2. 要有一套完善的站點(diǎn)設(shè)計(jì)制作評(píng)估體制以保證站點(diǎn)的建設(shè)質(zhì)量和正常運(yùn)行與維護(hù)。學(xué)校應(yīng)定期對教師進(jìn)行信息技術(shù)分層培訓(xùn)，全面提高教師計(jì)算機(jī)操作水平。同時(shí)，對網(wǎng)站建設(shè)人員的制作工作進(jìn)行合理的考核與獎(jiǎng)勵(lì)是學(xué)校網(wǎng)站不斷發(fā)展完善的動(dòng)力。

3.要有本地、本校特色。也就是說要具有濃郁的地域文化特點(diǎn)，要體現(xiàn)本校的教育教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)和要求。

4.能為學(xué)生提供綜合學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補(bǔ)的教學(xué)研究模式是一項(xiàng)具有前瞻性的探索學(xué)校教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合的課題。通過師生共同建立一個(gè)突破時(shí)間、地域限制的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，形成學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的有機(jī)組成部分，對學(xué)習(xí)者全方位的綜合服務(wù)。

5.關(guān)于學(xué)校網(wǎng)站的功能模塊設(shè)置首頁：網(wǎng)站的主要頁面。在每周更新(必要時(shí)每日更新)的支持下，適時(shí)提供每周(天)的校園動(dòng)態(tài)新聞以及其他突出學(xué)校特色的內(nèi)容(如校長寄語，學(xué)校公告)。提供教師課件、學(xué)生作品教育法規(guī)等鏈接，集結(jié)發(fā)布學(xué)校的專題新聞。

我們緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子都享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)宗旨，在“實(shí)”上下功夫，在“新”上做文章，在“優(yōu)”上創(chuàng)特色，以優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，超前的辦學(xué)理念，科學(xué)的管理方法，敬業(yè)的工作態(tài)度，先進(jìn)的教學(xué)手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，純正的學(xué)習(xí)氛圍，的服務(wù)質(zhì)量，來贏得學(xué)生的依賴、家長的信任、社會(huì)的認(rèn)可。

五、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)

對相關(guān)網(wǎng)站管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，達(dá)到日常的網(wǎng)站后臺(tái)操作，網(wǎng)站更新維護(hù)。技術(shù)類的還是由網(wǎng)站建設(shè)專業(yè)人員維護(hù)。

我們相信，明天的西約小學(xué)，一定會(huì)群星閃爍，輝耀天空!明天的西約小學(xué)，一定會(huì)是教育百花園中一朵最亮麗的花朵，芬芳艷麗，香飄萬里!

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