c語(yǔ)言函數(shù)題居民用水 c語(yǔ)言編程交水費(fèi)問(wèn)題

大學(xué)生C語(yǔ)言編程作業(yè)7,請(qǐng)求幫助,謝謝!

1、樓上的和樓上的樓上的樓上是SB。遼工大的吧。需要盤(pán)文件輸入輸出、數(shù)組、循環(huán)、選擇、除主函數(shù)外至少要用到3個(gè)自定義函數(shù)。你這分給的也太少了吧 以下(COPY):這個(gè)就可以:咱班都看過(guò)了。

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2、輸入一行字符,分別統(tǒng)計(jì)出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個(gè)數(shù)。

3、這么復(fù)雜的系統(tǒng),欲不勞而獲撒? 初學(xué)者路過(guò)。

4、分別設(shè)阿黛爾,貝蒂,卡洛爾和多麗絲為a,b,c,d;其中從第五個(gè)看出a,b是滿(mǎn)足(1)的條件,即屬于(1)里面的;還有一個(gè)是未知的。

5、case 4:outputall();break;case 5:sortbyage();break;case 6:findbyagerange();break;case 7:writetofile();break;case 8:find();break;default:printf(不可識(shí)別的命令。

6、分割后的結(jié)果存于字符串?dāng)?shù)組中,對(duì)改行進(jìn)行詞匯統(tǒng)計(jì)(兩層for循環(huán));注:一個(gè)單詞遇到行末分開(kāi)寫(xiě)需要加判斷。(若行末和下一行的開(kāi)頭沒(méi)有空格,將其連起來(lái)進(jìn)行判斷,是否為所要統(tǒng)計(jì)的詞匯)。

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)函數(shù)問(wèn)題

切記,傳給函數(shù)的只是參數(shù)值的復(fù)制品。所有發(fā)生在函數(shù)內(nèi)部的變化均無(wú)法影響調(diào)用時(shí)使用的變量。4 遞歸 C語(yǔ)言函數(shù)可以自我調(diào)用。如果函數(shù)內(nèi)部一個(gè)語(yǔ)句調(diào)用了函數(shù)自己,則稱(chēng)這個(gè)函數(shù)是“遞歸”。遞歸是以自身定義的過(guò)程。

(a)。C ---A中語(yǔ)句結(jié)束沒(méi)有分號(hào),B中參數(shù)分割用了分號(hào),應(yīng)該是逗號(hào)隔開(kāi),D中y沒(méi)有類(lèi)型 B ---A中地址傳遞應(yīng)該用指針或數(shù)組名,這個(gè)是雙向值傳遞。 應(yīng)該是B吧,函數(shù)內(nèi)部不能嵌套定義函數(shù)。

代碼:include stdio.h 請(qǐng)用自定義函數(shù)的形式編程實(shí)現(xiàn) 求 s = m! + n! + k!,m、n、k 從鍵盤(pán)輸入(值均小 于 7)。

max是全局變量,它被該文件中所有函數(shù)共享,某一個(gè)函數(shù)修改了它的值,其他函數(shù)再訪(fǎng)問(wèn)它時(shí)值當(dāng)然也會(huì)變化。

如圖:本題的難點(diǎn)在于f()函數(shù)中的i是static,每調(diào)用這個(gè)函數(shù)一次,i的值就增加1,而s的值每次都是1。

1請(qǐng)編寫(xiě)函數(shù)fun,其功能是計(jì)算并輸出n門(mén)課程的平均值,并統(tǒng)計(jì)在平均值以上的課程個(gè)數(shù),該個(gè)數(shù)作為函數(shù)值返回。

一下是有關(guān)于C語(yǔ)言函數(shù)部分的題,怎么解決一下

int max(int x, int y); //是一個(gè)函數(shù)聲明,函數(shù)在調(diào)用之前必須聲明。

程序中對(duì)fun函數(shù)有如下說(shuō)明:int *fun();下面說(shuō)法正確的是( )。

A)將文件位置指針移到距離文件頭20個(gè)字節(jié)處 B)將文件位置指針從當(dāng)前位置向后移動(dòng)20個(gè)字節(jié) C)將文件位置指針從文件末尾處后退20個(gè)字節(jié) D)將文件位置指針移到距離當(dāng)前位置20個(gè)字節(jié)處 PS:仔細(xì)看下fseek函數(shù)就可以了。

這是遞歸調(diào)用。就像你打開(kāi)一個(gè)箱子往里放東西,箱子里面還有個(gè)箱子,直到最后一個(gè)箱子打開(kāi)。你把最里面了箱子打開(kāi)后,放入東西,然后把這個(gè)箱子放入更大的箱子,直到回到開(kāi)始,這就是顛倒順序。跟這一樣的有個(gè)游戲叫漢諾塔。

c是我大一時(shí)所學(xué),你以上的題目當(dāng)時(shí)我都做過(guò)把你的信箱告訴我,我發(fā)給你。

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