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WWW是World Wide Web （環(huán)球信息網(wǎng)）的縮寫，也可以簡稱為Web，中文名字為“萬維網(wǎng)”。其創(chuàng)建者伯納斯?李，在他1991年8月6日創(chuàng)建的第一個網(wǎng)址中解釋了萬維網(wǎng)的工作原理等內(nèi)容。他也因此被《時代》雜志評價為二十世紀最重要的100位人物之一。

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WWW（World Wide Web），是一張附著在Internet上的覆蓋全球的信息"蜘蛛網(wǎng)"，鑲嵌著無數(shù)以超文本形式存在的信息，其中有璀璨的明珠，當然也有腐臭的垃圾。有人叫它全球網(wǎng)，有人叫它萬維網(wǎng)，或者就簡稱為Web（全國科學技術(shù)名詞審定委員會建議，WWW的中譯名為"萬維網(wǎng)"）。WWW是當前Internet上最受歡迎、最為流行、最新的信息檢索服務系統(tǒng)。它把Internet上現(xiàn)有資源統(tǒng)統(tǒng)連接起來，使用戶能在Internet上已經(jīng)建立了WWW服務器的所有站點提供超文本媒體資源文檔。這是因為，WWW能把各種類型的信息（靜止圖像、文本聲音和音像）無義無縫的集成起來。WWW不僅提供了圖形界面的快速信息查找，還可以通過同樣的圖形界面（GUI）與Internet的其他服務器對接。

由于WWW為全世界的人們提供查找和共享信息的手段，所以也可以把它看作是世界上各種組織機構(gòu)、科研機關(guān)、大學、公司廠商熱衷于研究開發(fā)的信息集合。它基于Internet的查詢。信息分布和管理系統(tǒng)，是人們進行交互的多媒體通信動態(tài)格式。它的正式提法是："一種廣域超媒體信息檢索原始規(guī)約，目的是訪問巨量的文檔"。WWW已經(jīng)實現(xiàn)的部分是，給計算機網(wǎng)絡上的用戶提供一種兼容的手段，以簡單的方式去訪問各種媒體。它是第一個真正的全球性超媒體網(wǎng)絡，改變了人們觀察和創(chuàng)建信息的方法。因而，整個世界迅速掀起了研究開發(fā)使用WWW的巨大熱潮。

WWW誕生于Internet之中，后來成為Internet的一部分，而今天，WWW幾乎成了Internet的代名詞。通過它，加入其中的每個人能夠在瞬間抵達世界的各個角落，只要將一根電話線插入你的PC（它可能是你隨身攜帶的筆記本電腦加上一部移動電話），此時全球的信息就在你的指尖！

WWW并不是實際存在于世界的哪一個地方，事實上，WWW的使用者每天都賦予它新的含義。Internet社會的公民們（包括機構(gòu)和個人），把他們需要公之于眾的各類信息以主頁（Homepage）的形式嵌入WWW，主頁中除了文本外還包括圖形、聲音和其他媒體形式；而內(nèi)容則從各類招聘廣告到電子版圣經(jīng)，可以說包羅萬象，無所不有。主頁是在Web上出版的主要形是一些HTML文本（HTML即Hyper Text Markup Language，超文本標識語言）。

20世紀40年代以來人們就夢想能擁有一個世界性的信息庫。在這個數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)不僅能被全球的人們存取，而且應該能輕松地鏈接其它地方的信息，以便用戶可以方便快捷地獲得重要的信息。它引發(fā)了第五次信息革命。

隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們的這個夢想已經(jīng)變成了現(xiàn)實。目前正在使用的最流行的系統(tǒng)叫"環(huán)球信息網(wǎng)WWW"(World Wide Web)。它的正式定義是"WWW is a wide-area hypermedia information retrieval initiative to give universal access to large universe of documents."簡而言之，WWW是一個以Internet為基礎的計算機網(wǎng)絡，它允許用戶在一臺計算機通過Internet存取另一臺計算機上的信息。從技術(shù)角度上說，環(huán)球信息網(wǎng)是Internet上那些支持WWW協(xié)議和超文本傳輸協(xié)議HTTP(Hyper Text Transport Protocol)的客戶機與服務器的集合，透過它可以存取世界各地的超媒體文件，內(nèi)容包括文字、圖形、聲音、動畫、資料庫、以及各式各樣的軟件。

理論上說來，環(huán)球信息網(wǎng)包括整個兩億人以上的Internet世界，它包含所有的Web站點、Gopher信息站、FTP檔案庫、Telnet公共存取帳號、News新聞討論區(qū)以及Wais資料庫。所以環(huán)球信息網(wǎng)可以說是當今全世界最大的電子資料世界，已經(jīng)可以把World Wide Web當成是Internet 的同義詞了。事實上，一般我們?nèi)粘Ｋf的"上Internet"，其實指的就是連上World Wide Web 。WWW是World Wide Web （環(huán)球信息網(wǎng)）的縮寫，也可以簡稱為Web，中文名字為“萬維網(wǎng)”。

環(huán)球信息網(wǎng)之所以稱之為信息網(wǎng)，完全是因為它的資源可以互相連接的緣故，全世界目前大概有數(shù)萬個Web站，每個Web 站都可以透過超鏈結(jié)(Hyper link)與其它Web 站連接，任何人都可以設計自己的Home Page，放上Web 站，然后在你的Home Page 上面產(chǎn)生鏈結(jié)，與其他人的Home Page 連接，或是連到其他的Web 站；別人也一樣可以連到你的Home Page ，或是你的Web 站，整個信息網(wǎng)就這樣編織了起來，形成一個巨大的環(huán)球信息網(wǎng)。本章將簡要介紹一下環(huán)球信息網(wǎng)的一些概念：客戶機、服務器、協(xié)議等。在本章中我們還將了解到環(huán)球信息網(wǎng)的歷史與發(fā)展。

客戶機與服務器

客戶機、服務器和協(xié)議雖然都是很簡單的概念，但描述它們比理解它們更難。

客戶機是一個需要某些東西的程序，而服務器則是提供某些東西的程序。一個客戶機可以向許多不同的服務器請求。一個服務器也可以向多個不同的客戶機提供服務。通常情況下，一個客戶機啟動與某個服務器的對話。服務器通常是等待客戶機請求的一個自動程序?？蛻魴C通常是作為某個用戶請求或類似于用戶的每個程序提出的請求而運行的。協(xié)議是客戶機請求服務器和服務器如何應答請求的各種方法的定義。WWW客戶機又可稱為瀏覽器。

通常的環(huán)球信息網(wǎng)上的客戶機主要包括：Lynx、Mosaic、Netscape等。通常的服務器來自于CERN、NCSA、Netscape。讓我們來看一下Web中客戶機與服務器的具體任務。

在Web中，客戶機的任務是：

1.幫助你制作一個請求(通常在單擊某個鏈接點時啟動)。

2.將你的請求發(fā)送給某個服務器。

3.通過對直接圖象適當解碼，呈交HTML文檔和傳遞各種文件給相應的"觀察器"(Viewer)，把請求所得的結(jié)果報告給你。

一個觀察器是一個可被WWW客戶機調(diào)用而呈現(xiàn)特定類型文件的程序。當一個聲音文件被你的WWW客戶機查閱并下載時，它只能用某些程序(例如Windows下的"媒體播放器")來"觀察"。

通常WWW客戶機不僅限于向Web服務器發(fā)出請求，還可以向其他服務器(例如Gopher、FTP、news、mail)發(fā)出請求。

一個Web服務器的任務是：

1.接受請求

2.請求的合法性檢查，包括安全性屏蔽。

3.針對請求獲取并制作數(shù)據(jù)，包括Java腳本和程序、CGI腳本和程序、為文件設置適當?shù)腗IME類型來對數(shù)據(jù)進行前期處理和后期處理。

4.把信息發(fā)送給提出請求的客戶機。

Web擁有一個被稱為"無狀態(tài)"的協(xié)議。這是因為服務器在發(fā)送給客戶機應答信息后便遺忘了此次交互。在"有狀態(tài)"的協(xié)議中客戶機與服務器要記住許多關(guān)于彼此和它們的各種請求與應答信息。

Web是一個易于實現(xiàn)的協(xié)議。因為無狀態(tài)的協(xié)議是很輕松的，它沒有多少必需的核心代碼和資源。此種協(xié)議的另一吸引人的特性是可以方便地從一個服務器轉(zhuǎn)向另一個服務器(在客戶機端)或者從一個客戶機轉(zhuǎn)到另一客戶機(服務器端)，而無需過多的清理和跟蹤。這種快速轉(zhuǎn)移的能力對于超文本而言是非常理想的。(本章后面有一節(jié)介紹超文本的定義)

Internet和伴隨它產(chǎn)生的一切是一個分布極為廣泛的網(wǎng)絡。它們支持的標準的或者至少是具有互操作性的協(xié)議，允許這種互操作性跨越學術(shù)界、商業(yè)界乃至于國界。也就是說，Internet、TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議以及WWW不屬于任何人所有。不同國家的學校和公司可獨立地建立客戶機和服務器，而它們在Web上一起協(xié)同工作。這種實現(xiàn)方法有一個極大的好處，那就是其拓展的空間即便不是完全開放的，也是相當開放的。

WWW的起源

1945年8月份Vannevar Bush在 Atlantic Monthly雜志上發(fā)表了一篇題為"正如我們所想到的"的文章，從那時起，關(guān)于文檔信息的電子化鏈接的念頭就一直縈繞在計算機工作者、信息科學家們的腦海中。

作家們遠在Bush的文章之前就已預料到這種"鏈接"。文章的腳注難道不就是用原始的紙筆與其他作品"超鏈接"嗎？難道作家引用和借鑒別人的作品的方法不是更進一步的"超鏈接"嗎？例如，魯迅的""和茅盾的""兩篇作品也是在紙張環(huán)境中使用超文本的例子。這說明類似超文本的使用需求已經(jīng)流行很長時間了。

然而正是Bush才把此種想法與電子技術(shù)聯(lián)系在一起。Bush預見到因戰(zhàn)爭需要發(fā)展起來的新技術(shù)將會被廣泛應用，并會改變我們的思維方式?？傊?，Bush關(guān)于我們?nèi)绾谓M織和使用信息的基本思想已經(jīng)成為今天我們所看到的WWW和超文本。

超文本(Hypertext)這個術(shù)語是Ted Nelson于1965年首創(chuàng)的，它通常是指不局限于線性方式的文本。也就是說，超文本文檔的部分甚至全部也許都是線性的，但也可能都是非線性的。超文本通過鏈接或引用其它文本的方式突破了線性方式的局限性。超文本是超媒體的一個子集。超媒體是指這樣一種媒體(文本、圖片、聲音、視頻錄象等)，它與其它媒體以非線性方式鏈接而成。

超文本最早是由鼠標器的發(fā)明者Douglas Engelbart和Ted Nelson付諸實現(xiàn)的。他們倆的超文本實現(xiàn)工作受到60年代的技術(shù)和復雜的設計基礎的極大限制。兩個人的項目想象成分多于可行的成分。1967年Nelson他把實現(xiàn)分布式超文本的計劃命名為Xanadu。Xanadu這個項目是用于處理所有的版權(quán)和帳務問題的，按他的說法，Xanadu有足夠的健壯性，可用于把全世界的出版物統(tǒng)統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。雖然其結(jié)果是失敗的，但它為超文本和WWW的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

HTML的產(chǎn)生和WWW的發(fā)行

1989年3月，在歐洲粒子物理研究所，即CERN，Tim Berners-Lee提出一項計劃，目的是使科學家們能很容易地翻閱同行們的文章。此項計劃的后期目標是使科學家們能在服務器上創(chuàng)建新的文檔。為了支持此計劃，Tim創(chuàng)建了一種新的語言來傳輸和呈現(xiàn)超文本文檔。這種語言就是超文本標注語言HTML(Hyper text Markup Language)。它使標準通用標注語言SGML(Standard Generalized Markup Language)的一個子集。SGML早已被證明是開放式的語言。

用于操縱HTML和其他WWW文檔的協(xié)議被稱為超文本傳輸協(xié)議HTTP (HyperText Transfer Protocol)(有關(guān)HTTP協(xié)議的內(nèi)容將在第二章加以介紹)。遵照Internet的習慣，幾乎所有協(xié)議的名稱都以TP結(jié)尾。而相應的服務器則被稱為超文本傳輸協(xié)議守護進程HTTPD(HyperText Transfer Protocol Daemon)。

HTTP使用了統(tǒng)一資源定位器URL(Uniform Resource Locator)這一概念。簡單地說，URL就是文檔在環(huán)球信息網(wǎng)上的"地址"。URL用于標識Ineternet或者與Internet相連的主機上的任何可用的數(shù)據(jù)對象。URL中的U常常被認為表示"統(tǒng)一"，實際上在許多重要文檔中也是這樣引用的。

在URL概念背后有一個基本思想，那就是：提供一定信息條件下，你應能在Internet上的任何一臺機器上訪問任何可用的公共數(shù)據(jù)。這些一定的信息由以下的URL基本部分組成：

·所使用的訪問協(xié)議

·數(shù)據(jù)所在的機器

·請求數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)源端口

·通向數(shù)據(jù)的路徑

·包含了所需數(shù)據(jù)的文件的名稱 URL的標準格式如下：

protocol://machineaddress:port/path/filename

例如，想要訪問南京理工大學的Web站點，其URL為：

1992年7月，WWW在CERN內(nèi)部得到了廣泛的應用。從此以后WWW得到了熱情的接受，在Internet上開始有所影響。到1993年1月，全世界已有50個為人所知的WWW服務器，各種瀏覽器軟件開始發(fā)行。同年2月，伊利諾斯大學Urbana-Champaign分校的國家超級計算機中心NCSA(National Center for Supercomputing Applications)發(fā)行了一個新的瀏覽器軟件。從此，WWW已初具規(guī)模。

NCSA的Mosaic到Netscape看瀏覽器的發(fā)展

WWW曾經(jīng)存在的問題之一就是沒有用于通用計算機和操作系統(tǒng)上的可靠的瀏覽器。Mosaic的問世解決了這個問題。由Joe Hardin領(lǐng)導的NCSA系統(tǒng)開發(fā)組開始了一項計劃，其目標是建立一個很有用的WWW瀏覽器，不僅能處理Tim Berners-Lee所描述的WWW，而且能支持其他的訪問協(xié)議。這個客戶程序被稱作Mosaic，于1993年2月發(fā)布。

許多計算機專家提出了許多新建議，使得HTML和WWW得到了飛速的發(fā)展。NCSA小組詳細地研究了MIME(Multipurpose Internet Mail Extension)類型的使用，以便識別一些媒體的格式，尤其是聲音、圖片、動畫等。使用MIME類型似乎是理所當然的一步，因為通用Internet郵件擴充服務MIME早已被作為能定義和編碼大多數(shù)數(shù)據(jù)類型的目標。MIME類型有新的優(yōu)勢，體現(xiàn)在可擴充性和已被證明的實用性上。更妙的是大量用于操作MIME的程序代碼早已編寫出來，隨時可用于新的程序——WWW客戶機和服務器程序。

在HTML中加入了"IMG"標記之后，Mosaic成了真正的多媒體瀏覽器。超文本頁面驟然變得親切友好了許多。展現(xiàn)得不在僅是科學家和學者們所用的枯燥的學術(shù)研究信息，當今世界的各種信息都能以多媒體的方式生動地展現(xiàn)在人們的面前。Web從此已經(jīng)成熟，這也正是Internet期望已久的。

WWW與面向網(wǎng)絡的編程語言JAVA

簡單地說，JAVA是一個由SUN公司開發(fā)而成的新一代編程語言。JAVA的目標是為滿足在一個充滿各式各樣不同種機器、不同種操作平臺的網(wǎng)絡環(huán)境中開以軟件。這也正是為什么不論你使用的是哪一種WWW瀏覽器，哪一種計算機，哪一種操作系統(tǒng)，只要WWW瀏覽器上面注明了"支持JAVA"，你就可以看到生動的起始頁的原因。

利用JAVA編程語言，你可以在你的起始頁中加入各式各樣的動態(tài)效果，你可以放上一段動畫，可以在起始頁上建立霓虹燈式的看板，讓你的名字在上面不停地轉(zhuǎn)動。如果你愿意，就像一般的窗口程序一樣，你還可以放上菜單和按鈕，以及滾動條。只要使用JAVA，沒有什么你做不到的。

為什么JAVA可以做到這些傳統(tǒng)起始頁上做不到的動態(tài)演示呢？沒有別的原因，在加入JAVA的支持后，你的起始頁已不再只是一個冷冰冰的"文件"，而是配合JAVA程序的一個活生生的程序?qū)嶓w。正因為這一點，在你使用Netscape Navigator或者Microsoft Internet Explorer觀看各地起始頁時，你所用的WWW瀏覽器不但要負責將HTML格式的文件以正確的格式顯示出來，同時也必須負責在你所使用的機器上，執(zhí)行伴隨而來的JAVA程序。

事實上，對這樣一種伴隨起始頁而來的JAVA程序，我們?nèi)×艘环N特別的名稱，叫Applet，我們可以把它想像成是一個個小巧可愛的程序。JAVA除了開發(fā)附在起始頁上的小應用程序外，也具備有開以大型應用程序(Application)的能力，并且同樣可以跨越不同種類的機器、不同種類的操作平臺的限制，在各地執(zhí)行。

文件傳輸協(xié)議

FTP（File Transfer Protocal），是文件傳輸協(xié)議的簡稱。用于Internet上的控制文件的雙向傳輸。同時，它也是一個應用程序（Application）。用戶可以通過它把自己的PC機與世界各地所有運行FTP協(xié)議的服務器相連，訪問服務器上的大量程序和信息。

FTP（File Transfer Protocol）

FTP的作用

正如其名所示：FTP的主要作用，就是讓用戶連接上一個遠程計算機（這些計算機上運行著FTP服務器程序）察看遠程計算機有哪些文件，然后把文件從遠程計算機上拷到本地計算機，或把本地計算機的文件送到遠程計算機去。

FTP工作原理

拿下傳文件為例，當你啟動FTP從遠程計算機拷貝文件時，你事實上啟動了兩個程序：一個本地機上的FTP客戶程序：它向FTP服務器提出拷貝文件的請求。另一個是啟動在遠程計算機的上的FTP服務器程序，它響應你的請求把你指定的文件傳送到你的計算機中。FTP采用“客戶機/服務器”方式，用戶端要在自己的本地計算機上安裝FTP客戶程序。FTP客戶程序有字符界面和圖形界面兩種。字符界面的FTP的命令復雜、繁多。圖形界面的FTP客戶程序，操作上要簡潔方便的多。

簡單地說，支持FTP協(xié)議的服務器就是FTP服務器，下面介紹一下什么是FTP協(xié)議。（文件傳輸協(xié)議）

一般來說，用戶聯(lián)網(wǎng)的首要目的就是實現(xiàn)信息共享，文件傳輸是信息共享非常重要的一個內(nèi)容之一。Internet上早期實現(xiàn)傳輸文件，并不是一件容易的事，我們知道 Internet是一個非常復雜的計算機環(huán)境，有PC，有工作站，有MAC，有大型機，據(jù)統(tǒng)計連接在Internet上的計算機已有上千萬臺，而這些計算機可能運行不同的操作系統(tǒng)，有運行Unix的服務器，也有運行Dos、Windows的PC機和運行MacOS的蘋果機等等，而各種操作系統(tǒng)之間的文件交流問題，需要建立一個統(tǒng)一的文件傳輸協(xié)議，這就是所謂的FTP。基于不同的操作系統(tǒng)有不同的FTP應用程序，而所有這些應用程序都遵守同一種協(xié)議，這樣用戶就可以把自己的文件傳送給別人，或者從其它的用戶環(huán)境中獲得文件。

與大多數(shù)Internet服務一樣，F(xiàn)TP也是一個客戶機/服務器系統(tǒng)。用戶通過一個支持FTP協(xié)議的客戶機程序，連接到在遠程主機上的FTP服務器程序。用戶通過客戶機程序向服務器程序發(fā)出命令，服務器程序執(zhí)行用戶所發(fā)出的命令，并將執(zhí)行的結(jié)果返回到客戶機。比如說，用戶發(fā)出一條命令，要求服務器向用戶傳送某一個文件的一份拷貝，服務器會響應這條命令，將指定文件送至用戶的機器上?？蛻魴C程序代表用戶接收到這個文件，將其存放在用戶目錄中。

在FTP的使用當中，用戶經(jīng)常遇到兩個概念："下載"（Download）和"上載"（Upload）。"下載"文件就是從遠程主機拷貝文件至自己的計算機上；"上載"文件就是將文件從自己的計算機中拷貝至遠程主機上。用Internet語言來說，用戶可通過客戶機程序向（從）遠程主機上載（下載）文件。

使用FTP時必須首先登錄，在遠程主機上獲得相應的權(quán)限以后，方可上載或下載文件。也就是說，要想同哪一臺計算機傳送文件，就必須具有哪一臺計算機的適當授權(quán)。換言之，除非有用戶ID和口令，否則便無法傳送文件。這種情況違背了Internet的開放性，Internet上的FTP主機何止千萬，不可能要求每個用戶在每一臺主機上都擁有帳號。匿名FTP就是為解決這個問題而產(chǎn)生的。

匿名FTP是這樣一種機制，用戶可通過它連接到遠程主機上，并從其下載文件，而無需成為其注冊用戶。系統(tǒng)管理員建立了一個特殊的用戶ID，名為anonymous, Internet上的任何人在任何地方都可使用該用戶ID。

通過FTP程序連接匿名FTP主機的方式同連接普通FTP主機的方式差不多，只是在要求提供用戶標識ID時必須輸入anonymous，該用戶ID的口令可以是任意的字符串。習慣上，用自己的E-mail地址作為口令，使系統(tǒng)維護程序能夠記錄下來誰在存取這些文件。

值得注意的是，匿名FTP不適用于所有Internet主機，它只適用于那些提供了這項服務的主機。

當遠程主機提供匿名FTP服務時，會指定某些目錄向公眾開放，允許匿名存取。系統(tǒng)中的其余目錄則處于隱匿狀態(tài)。作為一種安全措施，大多數(shù)匿名FTP主機都允許用戶從其下載文件，而不允許用戶向其上載文件，也就是說，用戶可將匿名FTP主機上的所有文件全部拷貝到自己的機器上，但不能將自己機器上的任何一個文件拷貝至匿名FTP主機上。即使有些匿名FTP主機確實允許用戶上載文件，用戶也只能將文件上載至某一指定上載目錄中。隨后，系統(tǒng)管理員會去檢查這些文件，他會將這些文件移至另一個公共下載目錄中，供其他用戶下載，利用這種方式，遠程主機的用戶得到了保護，避免了有人上載有問題的文件，如帶病毒的文件。

作為一個Internet用戶，可通過FTP在任何兩臺Internet主機之間拷貝文件。但是，實際上大多數(shù)人只有一個Internet帳戶，F(xiàn)TP主要用于下載公共文件，例如共享軟件、各公司技術(shù)支持文件等。 Internet上有成千上萬臺匿名FTP主機，這些主機上存放著數(shù)不清的文件，供用戶免費拷貝。實際上，幾乎所有類型的信息，所有類型的計算機程序都可以在Internet上找到。這是Internet吸引我們的重要原因之一。

匿名FTP使用戶有機會存取到世界上最大的信息庫，這個信息庫是日積月累起來的，并且還在不斷增長，永不關(guān)閉，涉及到幾乎所有主題。而且，這一切是免費的。

匿名FTP是Internet網(wǎng)上發(fā)布軟件的常用方法。Internet之所以能延續(xù)到今天，是因為人們使用通過標準協(xié)議提供標準服務的程序。像這樣的程序，有許多就是通過匿名FTP發(fā)布的，任何人都可以存取它們。

Internet中的有數(shù)目巨大的匿名FTP主機以及更多的文件，那么到底怎樣才能知道某一特定文件位于哪個匿名FTP主機上的那個目錄中呢？這正是Archie服務器所要完成的工作。Archie將自動在FTP主機中進行搜索，構(gòu)造一個包含全部文件目錄信息的數(shù)據(jù)庫，使你可以直接找到所需文件的位置信息。

通過ftp傳輸文件的一般步驟

1.在本地電腦上登陸到國際互聯(lián)網(wǎng).

2.搜索有文件共享主機或者個人電腦(一般有專門的FTP服務器網(wǎng)站上公布的,上面有進入該主機或個人電腦的名稱,口令和路徑).

3.當與遠程主機或者對方的個人電腦建立連接后,用對方提供的用戶名和口令登陸到該主機或?qū)Ψ降膫€人電腦.

4.在遠程主機或?qū)Ψ降膫€人電腦登陸成功后,就可以上傳你想跟別人分享的東東或者下載別人授權(quán)共享的東東(這里的東東是指能放到電腦里去又能在顯示屏上看到的東東).

5.完成工作后關(guān)閉FTP下載軟件,切斷連接.

為了實現(xiàn)文件傳輸,用戶還要運行專門的文件傳輸程序,比如網(wǎng)際快車就有這方面的功能,其它還有很多專門的FTP傳輸軟件,FlashFxp為其中的杰出軟件。有興趣的網(wǎng)友可以試試其他的軟件，如LeapFTP總歸各有各的特色.

url

開放分類： 互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡

統(tǒng)一資源定位符 (Uniform Resource Locator, URL)

是用于完整地描述Internet上網(wǎng)頁和其他資源的地址的一種標識方法。

Internet上的每一個網(wǎng)頁都具有一個唯一的名稱標識，通常稱之為URL地址，這種地址可以是本地磁盤，也可以是局域網(wǎng)上的某一臺計算機，更多的是Internet上的站點。簡單地說，URL就是Web地址，俗稱“網(wǎng)址”。

URI 方案集，包含如何訪問 Internet 上的資源的明確指令。

URL 是統(tǒng)一的，因為它們采用相同的基本語法，無論尋址哪種特定類型的資源（網(wǎng)頁、新聞組）或描述通過哪種機制獲取該資源。

對于 Internet 服務器或萬維網(wǎng)服務器上的目標文件，可以使用“統(tǒng)一資源定位符 (URL)”地址（該地址以“http://”開始）。Web 服務器使用“超文本傳輸協(xié)議 (HTTP)”，一種“幕后的”Internet 信息傳輸協(xié)議。例如， 為 Microsoft 網(wǎng)站的萬維網(wǎng) URL 地址。

霓虹燈維修 常見故障殺手

霓虹燈電路霓虹燈是一種輝光放燈器，它可以根據(jù)裝飾的需要完成各種圖案和文字，近年來廣泛應用與大型建筑物、商場廣告和裝飾燈上。在霓虹燈電路中接入控制裝置可以得到循環(huán)變化的彩色圖案和自動燈光閃爍效果。下面為大家介紹霓虹燈維修的信息。

一、霓虹燈故障后的維修方法

1、故障現(xiàn)象：接通電源燈管不亮

故障原因：電源停電或供電網(wǎng)路有故障。電源榮絲絨斷貨開關(guān)接觸不良。變壓器高壓側(cè)短路或斷路。不良的一段燈管漏氣。

維修方法：用試電筆側(cè)電源電壓，判斷網(wǎng)路是否停電或發(fā)生故障，再從網(wǎng)路上查找原因，并修復，使供電正常。檢查電源熔絲是否熔斷，如熔絲完好無損，在用萬用表在斷開開關(guān)電源情況下，檢查開關(guān)閉合后出頭是否接觸良好，如開關(guān)損壞要更換。在斷開電源情況下，用萬用表電阻檔測霓虹燈變壓器高壓側(cè)是否短路，或電阻較小處是否有短路，如檢查出漏磁變壓器損壞，要重新繞制高壓側(cè)線圈或更換變壓器。查出燈管某一段不亮，如卻仍電源電壓正常，則要斷開電源更換該段燈管。

2、故障現(xiàn)象：溫度過高

故障原因：樓此變壓器受潮，性能不良。樓此變壓器超過額定負荷。漏磁變壓器高壓側(cè)有匝間短路現(xiàn)象。

維修方法：用萬用表測電源電壓，如比220V低10%以上時，要從網(wǎng)路上查找電源電壓過低的原因并處理。更換較大的漏磁變壓器。

斷開霓虹燈電源，取下漏磁變壓器進行烘干處理。見效霓虹燈變壓器二次側(cè)的復合或更換容量較大的漏磁變壓器。在特殊情況下，變壓器溫度過高，要設法散熱或用排風扇進行散熱。檢查霓虹燈變壓器，消除導電接觸物。

　　3、故障現(xiàn)象：閃爍不亮

故障原因：電源電壓太低難以啟動。漏磁變壓器超負荷。漏磁變壓器高壓側(cè)有匝間短路現(xiàn)象。

維修方法：用萬用表電阻檔在斷開電源的情況下，檢查漏磁變壓器高壓側(cè)店主是否比正常時小，判斷變壓器是否短路，如變壓器短路，應重新繞指或更換。

4、故障現(xiàn)象：霓虹燈管點擊附近發(fā)黑

故障原因：電源電壓長時間過高。燈管使用過久而老化。

維修方法：用萬用表測電源電壓是否過高，如果高應從電路上查找原因，設法降低供電電壓。如果無法降低，也可采用較大功率的專用變壓器先把電源電壓降為正常值，然后再使用。燈管使用過久而老化要更換新燈管。

5、故障現(xiàn)象：霓虹燈點擊附近發(fā)黑

在特殊情況下，變壓器溫度過高，要設法散熱或用排風扇進行散熱。

二、工作概況

①大多數(shù)霓虹燈都采用冷陰極輝光放電。因冷陰極工作時，整個燈基本不發(fā)熱，從電能轉(zhuǎn)換成光能的效率高。它的壽命遠比普通日光燈長，如從用料、加工到安裝都能保證質(zhì)量，霓虹燈管的使用壽命可高達2ooooh?--3ooooh，在我國地方標準中要求不低于zaooha冷陰極放電燈還有一個很大的優(yōu)點是開關(guān)次數(shù)基本上不影響其壽命，所以特別適合作需頻繁開關(guān)的廣告用燈。

②它依靠正離子轟擊陰極使陰極發(fā)射二次電子來維持放電，故需一定的陰極位降為正離子加速提供能量，陰極位降大小約looV---200V。

③為保證能在正常輝光放電區(qū)內(nèi)放電并在工作時不發(fā)生較大的陰極濺射，陰極需有足夠大的面積，否則會因流過較大電流，導致陰極電流密度過大使陰極位降升高，變成異常輝光放電，加重陰極濺射而縮短燈管壽命。

④在可能的情況下，霓虹燈的燈管應盡量長一些，內(nèi)徑要小一些，盡量提高正柱區(qū)壓降在燈管總壓降中的比例以提高光效。

⑤為順利點燃霓虹燈管并能在較低電壓下穩(wěn)定工作，必須配備高壓變壓器(以漏磁式居多，但因它笨重、耗電大將逐漸被電子式取代)并作到合理匹配以節(jié)省工程造價。

⑥霓虹燈使用交流電工作，所以兩只電極交替作陰極和陽極，其輝光放電的區(qū)域分布也交替變化順序方向，由于人的視覺暫留作用，可以看到輝光均勻地布滿整個燈管，發(fā)光效果比用直流電理想得多。因此兩個電極從用料到加工應盡量做到一致。

⑦因霓虹燈是真空電光源，所以整個生產(chǎn)過程需注意真空衛(wèi)生。嚴格按電真空技術(shù)要求用料和生產(chǎn)，這樣才能保證質(zhì)量。

霓虹燈閃爍工作原理

霓虹燈原理:

在密閉的玻璃管內(nèi)，充有氖、氦、氬等氣體，燈管兩端裝有兩個金屬電極，電極一般用銅材料制作，電極引線接入電源電路，配上一只高壓變壓器，將10～15kV的電壓加在電極上。由于管內(nèi)的氣體是由無數(shù)分子構(gòu)成的，在正常狀態(tài)下分子與原子呈中性。在高電壓作用下，少量自由電子向陽極運動，氣體分子的急劇游離激發(fā)電子加速運動，使管內(nèi)氣體導電，發(fā)出色彩的輝光（又稱虹光）。霓虹燈原理的發(fā)光顏色與管內(nèi)所用氣體及燈管的顏色有關(guān)；霓虹燈原理如果在淡黃色管內(nèi)裝氖氣就會發(fā)出金黃色的光，如果在無色透明管內(nèi)裝氖氣就會發(fā)出黃白色的光。霓虹燈原理要產(chǎn)生不同顏色的光，就要用許多不同顏色的燈管或向霓虹燈管內(nèi)裝入不同的氣體.

善作文600字

善良，是一種世界通用的語言，它可以使盲人感到，聾子聞到。

或許這是對于善最美好的詮釋了吧，善，存于個人，發(fā)于眾人。

向善，是阿尼帕那收留19個孩子的行為，亦或是她丈夫?qū)τ谒睦斫狻?/p>

善，與我而來，是一種由心而發(fā)的關(guān)懷，是一種不加任何藻飾的毫不矯揉做作的話語。

記得前幾日，獨自走在小院的小路上，走了一會，發(fā)現(xiàn)在小院的長椅上，坐著一位儒雅的老爺爺，穿著一身灰色的衣服，在風中吹的倒顯得單薄了些。

我正心感詫異為什么大早晨的會有這么一位老爺爺在這里，但看著他那瘦削的身形，卻也忍不住說了一聲：“爺爺，回家多穿些衣服吧。

”說罷便又獨自走了，回頭一看，看到那老爺爺片刻的錯愕，隨機應上了一句“閨女，謝謝你了，爺爺不冷，你心倒是很善呢”我輕輕一笑，便離開了。

或許，這也是善吧。

善，與我而來，是一種等待，是一種毫無尊卑的公平。

臨近凌晨，深夜不眠的我偶爾翻看著QQ中的消息，忽見一個頭像閃動，點開一看，發(fā)現(xiàn)是好友送來的一聲“先下了，晚安，你要早點睡哦”倒也是有些不好意思了，點開消息記錄，并未有幾句交談，甚至連對方的身份都記不真切了。

卻還是不由得嘴角一揚，笑了笑，打了句“恩，晚安啦，明天多睡會覺吧”本以為他早已下了，卻見頭像還亮著，是在等我的回話嗎，心里想著，按下了回車，果然不一會就有了回復“恩，會的晚安”頭像才灰了，心中一陣暖意，或許，這也是善吧。

客人走遠再關(guān)門是一種善，留下幾秒聽對方把話說完是一種善，在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不強行時一種善，等對方先掛電話是一種善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒的時間，然而正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動。

閃亮的日子作文

時光從我的指縫間慢慢溜走了，我們有過的歡聲笑語化作的流沙隨著時間而去。

輕風又繚亂了我們的發(fā)梢，只是現(xiàn)在我們多了幾分稚嫩的成長。

拋棄了不情愿舍棄的童年，不經(jīng)意中就遺落了過往離別的惆悵。

時光抽樣打磨掉的棱角，我們把它珍藏在心里最深的地方。

還記得在最稚嫩的時候，我們手拉著手，站在風中高傲地抬起頭。

奶氣的小臉上綻放著純真的微笑，我們靠得緊緊的，坐在教學樓下的花壇邊，那個時候，我們八歲，嬉鬧著挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。

還有我們小心地撿起教師丟掉的粉筆頭，拿回家在地上畫娃娃……太小太小的我們，還張揚著我們的稚氣。

我們手拉手進了中年級，年幼的我們驕傲趴在二樓的欄桿上，看樓下的小弟弟小妹妹們開心地玩鬧，故作成熟地嘲笑我們昨日的影子。

那個時候，我們十歲。

我們和 *** 一起沖出教室，小小的書包在肩頭跳躍。

我們手挽著挽手走過校園的每一個角落，走過了最快樂的日子。

“時間沒有動過，是我們在飛逝。

”我們終于不用去學別人而是自己埋頭解題了。

我們依然趴在欄桿上，但只是為了短暫的放松。

我們依然會追逐打鬧，但只是為了要搶到一本可以增加希望的資料。

那個時候，我們十三歲，我記得你十三歲的生日那天，我們就要畢業(yè)了。

晚上，我們手拉著手去樓頂看星星，背靠著背大聲說要做一輩子的好朋友，沒有夢幻的流星，所以我們對著天上最亮的星星許愿。

一個暑假，任離別的惆悵肆意蔓延…… 我們的日子就在那里有了分號，中學的忙碌與壓力使我們忘記了彼此手心的溫度，偶爾見面也只剩下相視一笑，我們曾經(jīng)埋怨過的過去，成了越來越遠越來越濃的回憶，也成了越來越閃亮的美好日子！...

長善作文400

終于迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們決定和老師一起去植樹.我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向曲江公園出發(fā).春天的曲江公園更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然.老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹苗，我望著同學們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭！我和張曉雪分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點啟示，只見張曉雪彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的陳老師看見了，二話不說，拿起張曉雪的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了！我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的.坑挖好了，該種小樹苗了，張曉雪小心翼翼地把樹苗放進坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了.“快來幫忙！”她突然說話了，“哦”，聽...大家就熱火朝天地干了起來，王延妍把樹苗栽進土里……陳老師也忙壞了！我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，我倆早早完成了任務，再看看張曉雪，她突然抬起頭，顯然，緊握鏟子，不一會兒就把坑挖好了.我右手提著水桶，左看看，還幫其他同學植樹，來到了一塊空地前，“哦”.這樣一棵樹便栽成了，該種小樹苗了，右一鏟，快長大！”她突然說話了，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里，左一鏟，心想，她喘了幾口氣，聽到了她的話，使勁猛挖，老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后，張曉雪小心翼翼地把樹苗放進坑里，有的丈量，真不愧是陳老師，便用腳把土踩實，疑惑地望著我：太好了，向曲江公園出發(fā)，有的打水，有的挖坑，真是太棒了，使勁一挖，我望著同學們，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的，凈化空氣.大家齊心協(xié)力的干著，汗水不斷的從他的額頭上流下來，這塊空地即將變成一片綠蔭，太陽漸漸下沉……看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，踩實后，把樹苗扶正了，我仿佛看到了一片綠色的海洋，便澆水，左手抱著鏟子.鏟完后，想要從她的身上得到一點啟示，我們倆找到了一個突出來的小山坡.我也要想小樹一樣，臉上的汗珠也越來越多，用手擦去額頭上的汗水，只見張曉雪彎著腰，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，她也不知該如何挖，二話不說，沒想到竟然挖不出土來.春天的曲江公園更是生機勃勃，腳蹬鏟背，小樹長大了，我們決定和老師一起去植樹，還有陳老師的幫助！我和張曉雪分在一組，他也顧不上擦，拿起張曉雪的鏟子便開始鏟土，右看看，美化環(huán)境，他不僅幫我和張曉雪植樹.“快來幫忙，能真正為人類做好事，春意盎然.再看看其他同學，還有的搬運樹苗.我想，為社會作出貢獻，早在一旁望著的陳老師看見了.由于我們的團結(jié)合作.老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗.坑挖好了終于迎來了一年一度的植樹節(jié)：韋棋和金晶正在給小樹澆水，花團錦簇，我望了望身邊的張曉雪

善良作文敘述文600字

善良，是天空中漂浮的晚霞，絢麗多彩；是禮堂中流動音樂，悅耳動聽；更是流芳百世的詩句，深入人心。

善良是絢麗多彩的。

它不一定轟轟烈烈，但一定溫暖人心。

話說一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我和A同學出去逛街，不論是商店還是馬路上幾乎都找不到空隙。

走著走著，前面的人似乎更多了，“咦，那邊一群人在干什么呢？”我和A同學懷著好奇的心情走過去一探究竟，“原來是一個殘疾人在賣唱呢，周圍的這些人為什么只看而不給錢呢？那我到底要不要給錢呢？”經(jīng)過內(nèi)心的一番掙扎后，我決定給他兩元錢，隨著兩個硬幣落在瓷碗里發(fā)出的那清脆的聲響，我的內(nèi)心在歡呼。

那位老人給了我一個微笑，我也習慣性地回了他一個微笑，就是這個微笑拉近了我們之間的距離，我想，那一刻老人的內(nèi)心應該是滿足的吧。

只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好人間。

善良是悅耳動聽的。

“周梓小朋友請立即到廣播臺，你的爸爸媽媽正在找你……”因為孩子找不到了急的爸爸媽媽團團轉(zhuǎn)，但卻是這一聲廣播和好心群眾的幫忙，這一家子才得以團聚。

這也是善良，是那一聲廣播，更是好心的群眾們。

一個人的善良可能微不足道，但當千萬個美好聚在一起時，這世界早已成了美好人間

閃亮的日子作文1200字

風追逐著云的腳步，太陽尋覓著月亮的情柔，迢遙中，網(wǎng)海岸，你踏著孔老先生遺留下來的書香，你踏著文人墨客的激昂，你自東魯大地走來，你登上高高的泰山之巔，你在博海中激起紛紛揚揚的詩雨浪花，你走過我的網(wǎng)?？臻g，你現(xiàn)入了我的眼簾。

相同的興趣，相同的愛好，共同的話題，一樣的情真，就讓我們自然而然的成了博海里最要好的朋友，我們用美麗的亮色共同描繪著心中的彩虹，攜手架起了一座真誠為梁，一路走來的純潔寬闊的友誼之橋。

往昔燦爛的歲月里，在你勃發(fā)的 *** 里，蘊涵著你那層出不窮的靈感火花，彰顯出你的智慧，你的風情，你豐厚的睿智底蘊。

相伴一起走過的日子里，在博海的這片寬闊的谷地，在這片勃發(fā)著四季秀色的景致里，我們有了日夜不停，涓涓流淌著的思想交流。

回望我們一起走過的日子里，我們在其中快樂，我們在其中溫暖，我們在其中感受，我們在其中情意深厚，我們有了心懷中的其樂融融，我們挖掘著精神生活中的寶貴財富。

月華似水的夜色里，抬頭仰望天空，夜空里，寫意著你在詩海里閃爍著的星輝。

平淡的黃昏中，憑賞夕陽，似看見你的畫意，如霞似錦，飄蕩著豐潤的彩袖。

時間如白駒過隙，在我們共同走過的日子里，光陰就這樣，悄悄的從我們的手邊眼前溜走，端坐在熒屏前的你，和相視而對著你的我，由一條網(wǎng)線牽引著，隔屏相對的我們，一起談笑風聲，一起和詩聯(lián)趣，從日出之晨的互致問候，到伴著星辰暢談人生，以及曾經(jīng)以往對理想的執(zhí)著和生命旅途中無怨無悔的追求。

這些閃著亮色光點的日子，染上了夢幻般的色彩，你的牽念，是我的心底里溫暖如春的泉流，我的問候，送去我們純潔誠摯的友情。

我們的交流，從輝煌的遠古文明，到神州飛船登上了太空，從滔滔黃河的源頭，到巍峨泰山之峰，從你相機前一閃而過的鏡頭，到我“帳房”里飄著清香的奶茶和美酒，三江源頭的長長水流，經(jīng)年不息的流經(jīng)你的家門，匆匆而過，永不停留。

千里黃河，為我送去切切的問候，為你帶去遙遠的祝福。

熒屏前的我和你，就這樣，在茫茫的博海里相遇，相識，相交，我們攜手，我們相伴，我們在共同走過的日子里，建立起來了深厚的友誼，影映在你和我難以忘懷的心頭。

在這小小的熒屏間，一條長長的網(wǎng)線，把你和我緊緊的相牽，相連，我們成了最好的朋友，曾經(jīng)相伴而過閃亮的日子，在我們的心間，都蘊藏著一股熱熱的陽光暖流，溫暖著你，也溫暖著我的心頭。

雖然我們相隔千里，雖然我們從未相見，但是，是這千里博海相遇，通過文字的交流，讓遠方的你，我的朋友，和今天的我，通過一條長長的網(wǎng)線，我們結(jié)下了長長的不解之緣。

不管是夏日里的無限 *** ，還是熱情似火的友誼之爐，由此而生的感念，象是一團團熱情似火的光焰，蕩滌著我們靈魂深處最真純的情感河床。

在平淡的日子里，一句句飽含深情的問候，一幅幅寄托情意的圖片，都是出自于我們誠摯的心房，那真切的情感，來自于心底深處的深深祝福。

在這博大無限的博海之涯，每一朵 *** 四溢的浪花，都是我們心海鏡頭里所掠過的美麗風景，都是存留在我們心中最美好的回憶，伴隨著我們，是一起走過精神天地的豐盛旅程。

邁開你的步履，傾聽我的足音，相伴走過的日子里，我們曾經(jīng)的 *** ，我們曾經(jīng)的擁有，我們曾經(jīng)的珍愛，閃亮在心房的時光珍珠，帶著真情的亮色，鑲嵌在我們的歲月里程。

在人生的旅途中，我們會帶著這美麗的回憶，帶著這曾經(jīng)的溫暖，一路向前，永不停息的在歲月的長河里飄流。

愿我們所擁有過的閃亮的日子，真純，耐久……*********************************************************************很高興為您解答，祝你學習進步！【數(shù)學之美】團隊為您答題。

有不明白的可以追問！如果您認可我的回答。

請點擊右邊的【選為滿意回答】按鈕，謝謝！

以“閃亮的日子”為題作文

閃亮的日子很多，就好像河里的波光，一片片的，好像是各自獨立，又好似緊密相連。

掬起一把來想在當中照照自己的影子，只見曾經(jīng)的幻影都已破碎不堪，欲惱復笑。

不小了，好像來得及做過很多事，包括叛逆、反叛逆和反反叛逆，包括扔掉夢想、扔掉現(xiàn)實和同時扔掉然后在空隙中漂流。

大學當中，最開心的莫過于運動了。

從新生運動會伊始到每年的校運和129，好像少不了自己的影子。

倒是從來沒拿過好名次，但就是無所謂，就是喜歡。

喜歡么，那種運動場上的氣氛，那種與世俗脫離、全憑實力和努力贏得贊佩的氣氛。

更重要的是，運動著是一種美。

喜歡那種把動作做得賞心悅目的感覺。

包括籃球。

籃球占據(jù)了我大學記憶中的很大一個比例。

從小就站在隊伍末尾的我，從來沒有正經(jīng)摸過籃球的我，突然在大二時候?qū)@球發(fā)生了濃厚的興趣。

為此，經(jīng)過一個學期的訓練，又給自己買了一副風一吹就倉皇失措的隱形眼鏡，我開始了自己的籃球后衛(wèi)生涯，并成為系隊的一個驚喜。

不僅是因為我出其不意、線條優(yōu)美的中程球，左右開弓、方向多變的穿插和傳球，還因為我的速度。

突然發(fā)現(xiàn)在籃球場上有那么多速度比自己慢的人，簡直是一大樂事。

但是，我只是一個后衛(wèi)，我的職責是組織進攻和防守，制造機會，而不是最終的沖擊。

每當看見自己傳出的球在隊友手中投出一個漂亮的弧線，我都會由衷地笑出來，然后和隊友拍拍手掌，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

那是一種團體才能營造出來的美，而我，只是因為那個不可取代的團體，才找到了自己的快樂。

我們是一支處于節(jié)節(jié)上升階段的隊伍，我們的最終目標，都是站好自己的位置，然后進球。

為了結(jié)果，我們完美過程。

難免有輸球的時候。

經(jīng)過一場劇烈的較量，在對方拉拉隊的鼓噪喧嘩下，我們以一分之差輸給了對方。

唏唆的安慰和嘆息之后，人群散去，我和最要好的隊友癡癡地坐在球場邊上，身邊打球的人潮在球場上繼續(xù)洶涌，我們卻充耳不聞，想痛哭一場，卻哭不出來，腦海里反復涌現(xiàn)的都是不久前火爆交鋒的場面，揮之不去。

然而，第二天，還得繼續(xù)奮斗。

厄運總來于最意想不到的時候。

在一場不影響名次的比賽中，為了避免踩到別人，我不小心崴到了自己的腳。

醫(yī)生給我下了殘酷的判決：至少一個月內(nèi)都不能動了。

那時正處賽季，而我已經(jīng)大三。

高高的隊友不顧自己的疲累，一口氣把我背到五樓的宿舍。

我流著淚水，那一刻，不是因為疼痛，而是因為愛。

我知道，再也不可能找回那種感覺了，它已經(jīng)提早結(jié)束在那個季節(jié)，只留下回憶。

直到現(xiàn)在，球隊中的每一個人，球場邊為我們吶喊過的每一個人，都一直在我的記憶中閃著光亮，即便歲月已然改變，所有人的臉。

因為，我們曾經(jīng)連為一體。

我們也曾經(jīng)珍惜過，把握過。

讓心靈閃放動人的光彩作文）500

感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動。

感動是美好人生的啟迪。

它富于美好與幸福又富于感慨與同情。

如果沒有感動，人之靈魂也將是死寂一般，沒有半點生動的感受與顫動。

感動是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動就是真誠的召喚，是喚人覺醒的真誠的召喚；感動就是內(nèi)心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊！看過舞臺上那優(yōu)美迷人的舞姿，《天鵝湖》最后一幕那舒緩動人的舞姿，完全表露出對生的眷戀！那是演員對角色的深入洞悉和為之感動，才能用自己那完美的舞姿來表達人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。

使臺下的每一位觀眾為之動容，為之感動，為之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會，就一定會有所感動，一定能為之感動。

人類是個感情充沛的動物，我們沒有理由對生命中的美好與幸福置之不理，也沒有必要板著生硬的面孔，表示你無所謂。

其實生命的真諦在無時無刻地啟迪我們?nèi)ジ袆?，生活的美好又在不停的配合五們?nèi)ジ袆樱〗鹕年柟庵?，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂??；黛藍色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。

千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動，悠然神往。

你都一一感受過，體驗過嗎？自然就是那么簡單，那么樸實無華，那么自然生動！感動就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡單。

最最重要的事，你要去領(lǐng)聽，去體會，去與自然為伍，去與人性為伴！可愛的人?。∪ジ袆影?！不要掩飾你的心扉，打開心扉面對世界，面對人生，面對自我，面對自然。

一切美好的與善良的都應該去感動，感受生命的美好，感受生命的真諦。

讓我們動起來，讓我們的心動起來，讓我們的心靈舞動起來！

我最閃亮（作文） 500字

我最閃亮我一直相信每一個人的有他自己的長處，無論是大到奧巴馬，還是小到路邊的一個乞丐，每個人都是很優(yōu)秀的。

那么今天，我就以寫一篇作文吧！我一直認為我是個挺有毅力的孩子。

很小的時候，媽媽帶我去聽一場音樂會。

我一下子就迷上了那個長長的，閃著古銅色光澤的樂器——古箏。

對什么都有好奇心的我，當即就讓媽媽給我報了古箏班。

當然并不是每個人都可以成為貝多芬、肖邦這樣的音樂天才。

我很快就發(fā)現(xiàn)自己是多么的不適合古箏。

“琴童是沒有童年的”，這句話說得真好，活潑好動的我怎能按下心來去學習者索然無味的東西呢？我曾無數(shù)次哭鬧，央求媽媽不要讓我學古箏。

但是，金錢，時間，精力……就像潑出去的水一樣，怎么也收不回來了。

我沒有退路，只有彈。

剛開始，我當然發(fā)過脾氣，從小生活在農(nóng)村的我沒有一點音樂天賦，怎能彈好這么高雅的樂器？是媽媽，她就像我生命中的一道光明，不斷地啟迪我。

她先是在我彈不下去的時候鼓勵我。

后來干脆采用三十六集中的“欲擒故縱”和“激將法”，說：“小雨，實在彈不下去，就別彈了，反正你音樂爛的不行。

”我當然生氣了。

于是，我就拼命練。

每當我累的時候，練不下去的時候，耳邊就會回想起媽媽“小雨，實在彈不下去，就別彈了，反正你音樂爛的不行。

”的聲音。

第一次考級前，我放棄了一切玩耍的時間，像一臺坦克一樣，開足馬力，奔赴“戰(zhàn)場”，一切嗜好，毛病都被我拋之腦后，終于，我的第一次成功了。

看來，那一個晚上的勤奮練習還真有用??！除了有毅力，我還有很多其他的優(yōu)點：樂于助人啦！正義啦！善良啦……從那一次后，我就一直相信我最閃亮！

星空的作文 600字

[星空作文600字] 晚上，天上繁星密布，一閃一亮得像一顆顆寶石嵌在黑黑的夜幕上，星空作文600字。

抬頭看去，稀稀疏疏點綴幾顆閃亮的星，‘一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星’我想起了這首兒時的童謠，我伴隨著這美麗的夜空吟唱起：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明……咦？為甚麼呢？星星那麼少？哦……我明白啦，要用心去看，用心去想，我緩緩閉上雙眼，想象有無數(shù)顆星星，還有一顆對我調(diào)皮的眨眼呢！慢慢睜開眼，千萬顆星星，閃閃爍爍的，像無數(shù)看不清的小眼睛，望著大地媽媽，點點繁星好似一顆顆閃亮的夜明珠，閃閃爍爍，為大地媽媽而凝視。

天中，皎潔的明月，靜靜的，像一塊潔白無瑕的羊脂玉，仿佛在夜晚他才是公主，美麗，尊貴，高貴的公主，使夜晚變得那抹雅致，那么幽靜，那么安寧…… 哎？為什麼星星會向上移動呢？一顆明亮的星一直向上移動著，難道每顆代表一個人嗎？會是誰呢？我嗎？不知道，這是我剛剛發(fā)現(xiàn)的秘密，小學六年級作文《星空作文600字》。

這其中的我也不明白，但一定很深奧。

有人說，星星是靈魂的化身，人死后升上天，都變成了星，他們因為能夠守護親人而快樂，不能融入親人而寂寞。

在我認為，星星是純潔的象征，那么新鮮，就像昨天才做的一樣，掛在天鵝絨一般的夜空。

制成美麗的圖案。

小時候，我想把星星做成一串串明亮的項鏈戴在脖子上，一定很美吧！ 夜，越來越深，星星也越來越明亮，我唱到：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，天上好多小星星，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……我的歌聲將永遠留在這美麗的夜空下。

六年級：木馬的夢希望能解決您的問題。

...

夜?jié)u漸黑了下來，我站在窗臺邊，靜靜地抬著頭，仰望天空。

天空中，那無數(shù)顆明亮的繁星，看得我眼花繚亂。

突然，我從閃爍的群星中發(fā)現(xiàn)了一顆光線不太明亮的星星，它是那么小，實在太不起眼了。

我看著那顆星星，不禁心有所感，就跟它聊了起來：“小星星，你叫什么名字？你并不那么亮，可為什么還是照樣一閃一閃的？”小星星的眼睛一眨一眨的，好像在給我傳遞內(nèi)心的想法：“小姐姐，我叫什么名字并不重要，我沒有其他星星那么亮也無所謂。

但我怎么能失去自己呢？我當然要在星空中亮出自己的光彩了，即使那并不惹人注目。

”“小星星，難道你從來不為自己沒有其它的星星那么亮而感到遺憾嗎？你真的不難過嗎？”我追問道。

小星星一晃一晃的，似乎正搖擺著自己的身體在說：“不，不會，我怎么會因為這而難過呢？我就是我，我也生活得很好啊！”這時，我忽然覺得自己明白了很多。

記得自己曾經(jīng)因成績不如別人而苦惱過，曾經(jīng)為沒能評上校“十佳孝敬小市民”而傷心過，也曾為得到的表揚不多而泄氣過……而此時，我才感到以前的自己竟是這樣的經(jīng)不起挫折，受不住失敗。

我又抬起了頭，默默地對那顆小星星傳達著自己的謝意：“謝謝你，小星星！是你，讓我明白了不論做什么事，都不能因為比不上別人而自慚形穢；是你，讓我知道了無論什么時候，都要努力做好該做的事，亮出真實向上的自我！小星星，以后，不管我有多亮，都會像你那樣在每一處閃光的！”小星星看著我，微笑著，我也會心地笑了。

...

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