bim與gis技術難點 bim和gis在建筑設計中的應用

BIM的學習難點在什么地方,一個小白怎么學習

bim學習需要從如下內容開始學習:

創(chuàng)新互聯(lián)長期為上1000家客戶提供的網(wǎng)站建設服務,團隊從業(yè)經(jīng)驗10年,關注不同地域、不同群體,并針對不同對象提供差異化的產品和服務;打造開放共贏平臺,與合作伙伴共同營造健康的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)環(huán)境。為河間企業(yè)提供專業(yè)的成都網(wǎng)站設計、網(wǎng)站建設,河間網(wǎng)站改版等技術服務。擁有10多年豐富建站經(jīng)驗和眾多成功案例,為您定制開發(fā)。

1、BIM軟件熟練,其中包括revit、BIM5D、Navisworks、Magicad、PKPM、天正、鴻業(yè)軟件等軟件。

2、建筑模型的建模能力。其中包括建筑、結構、給排水、強電、弱電、消防、供暖、通風、鋼結構等。

3、建筑工程的管理控制能力:進度工期控制、造價控制、質量管理、安全管理、施工管理、合同管理、物資管理、施工拍磚、三維交底等管理控制等工程管理控制能力。

4、BIM集成、協(xié)同、全流程應用。由于bim應用牽扯的專業(yè)多,單位部門多,如果想讓參與方協(xié)同工作,集成工作,是需要做好BIM系統(tǒng)的規(guī)則設計、制定、組織,比如BIM各專業(yè)統(tǒng)一命名規(guī)則等工作。

談談對BIM技術的認識。你認為學習BIM課程最大的困難是什么?如何解決?

1、BIM技術的內涵和認識:? ? ??

BIM技術即建筑信息模型建造技術,其需要綜合各類建筑工程項目信息來建立三維建筑模型。應用BIM技術除能夠建立建筑模型以外,更主要的是其應用會貫穿于建筑工程項目的整個生命周期,并進行了信息集合,BIM技術擁有傳統(tǒng)工作模式以及協(xié)同管理模式不具備的優(yōu)勢特點,其改變了傳統(tǒng)粗放型施工的弊端,而實現(xiàn)了向先進集約型施工方式的轉變。其在施工控制和可視化模擬方面進行了創(chuàng)新,能夠實現(xiàn)可視化效果設計,檢驗模型效果圖,實現(xiàn)4D效果模型設計以及監(jiān)控等功能。BIM技術的出現(xiàn)掀起了建筑行業(yè)的一場信息技術變革,從此建筑行業(yè)變得更加精細化、高效化和統(tǒng)一化。因此,BIM技術其被譽繼CAD技術以后的最為重大的技術革新。

我國應用BIM技術起步相對較晚,尚且處于發(fā)展初期,在我國建筑施工企業(yè)中其應用率不足10%。但值得慶幸的是在中央“十一五”國家科技支撐計劃重點項目《現(xiàn)代建筑設計與施工關鍵技術研究》中,明確提出要把BIM技術作為重點技術項目加以研究,同時要求構建具有中國特色的并適應國際標準的BIM規(guī)范標準,國家“十四五”發(fā)展規(guī)劃中,也將BIM技術作為了建筑信息化發(fā)展的重點內容,并將數(shù)字城市建設作為建筑科技發(fā)展的總體目標,而其中BIM技術的應用將直接關系到目標能否實現(xiàn)。通過近年來的建筑施工實踐可以表明,我國已經(jīng)具備BIM技術應用的成功案例,例如上海中心大廈、奧運“水立方”場館以及世博場館等大型復雜建設項目取得的成果均較為顯著。

2、學習BIM課程最大的困難:

(1)BIM軟件體系龐雜,相互間不協(xié)調,與國家標準不兼容

BIM需要BIM軟件作為支撐,而國內的BIM軟件80%以上都是國外的,對于我國的建筑國情很難適應,雖說大多數(shù)BIM軟件商大量宣傳他們的軟件有多么多么符合中國國情,但是在實際情況中,由于從事軟件操作的人員素質有限,BIM軟件操作繁瑣,與國內應用接口較少,也成為BIM學習、推廣困難的原因。

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(2)課程體系欠缺

為適應新形勢下對BIM工程人才的需求,高校課程設置應旨在加強學生的BIM工程實踐能力和綜合素質培養(yǎng),目前許多高校雖有嘗試開設相關專業(yè)課程,但相比傳統(tǒng)的課程教學未形成系統(tǒng)化的課程體系,或局限于單個軟件的基礎應用,或局限于理論知識的普及性講座,不利于高水平人才的培養(yǎng)。

(3)教學資源欠缺

不管是BIM課程體系的建立,還是BIM專業(yè)的教學內容與方法的改革,專業(yè)教學資源作為支撐都是必不可少的,而現(xiàn)階段BIM教學材料、BIM可操作軟件、BIM實驗室設備等硬件設施依然缺乏。例如軟件作為實現(xiàn)BIM技術的基礎,西方國家有普遍使用的Revit、Navisworks、Tekla等軟件,已相對齊全與成熟。國內的軟件商僅有魯班、廣聯(lián)達、斯維爾等少量軟件廠商,加上引入軟件對于高校來說是一筆高額經(jīng)濟承擔,因而并非所有高校都與企業(yè)開展合作,也因此無法給學生帶來BIM技術在實際案例中的應用,使得所學知識僅限于理論而缺乏實踐。

(4)解決方案

對于這些問題,一方面政府與企業(yè)應該給予經(jīng)濟上的支持,幫助克服難題;另一方面對已取得研究成果的高校BIM教學模式進行借鑒,已對課程體系進行完善,這樣才能更好的促進國內BIM的發(fā)展。

BIM的學習難點在什么地方,一個小白怎么學習BIM

建議按照實際BIM在工程項目中的應用順序進行。以常規(guī)建筑舉例:

建模審圖:Revit建模,建好了模型,第一步就可以用在核對圖紙上,看一下圖紙是否有問題。施工單位應該比較清楚,設計院有時給的圖紙還是比較粗糙,很多細節(jié)都沒有完善或者錯誤,通過建模可以把很多設計問題反映出來,然后及時調整設計。

場地布置 :按照現(xiàn)場施工流程,核完圖下一步就是場布工作。一般使用Revit或廣聯(lián)達進行。沒有BIM場布一樣做,但用BIM做場布,會更直觀,同時考慮不同進度的場布調整,模擬施工可以避免一些工作,比如二次搬運等。

深化、模擬、算量:以房建為例,到了主體施工,可以使用Fuzor做施工構件的4D施工模擬和技術交底。一些二維圖紙不好表達的施工節(jié)點可以用BIM更好地表現(xiàn)出來,通過施工模擬讓工人清楚的知道施工工序,三維可視化做交底,而不是在紙面上簽個字,口頭表述一下。在此階段可以根據(jù)模型進度,對照一下現(xiàn)場施工的進度,是否進度有延后,可以做一些參考調整。另外可以利用BIM模型核對工程量,Revit軟件里面有一個功能可以一鍵出明細表,可以分類別分項目把模型所有的工程量導出來。當然是凈量,凈量就是沒有考慮損耗,導出來后可以跟現(xiàn)場實際使用的量做一個對比,比如混凝土的使用量。這個一般有一些偏差,利用這個明細表,可以給到現(xiàn)場施工人員一個參考,看一下自己核算的量多了還是少了,心中有數(shù)。

碰撞檢測 :在機電安裝階段,BIM應用點很多,也是目前BIM技術在現(xiàn)場應用場景最多的部分,比如說管綜碰撞。設計院給的圖紙很糙,很多細節(jié)不明確,很多錯誤。在現(xiàn)場施工有很多扯皮的事,管道碰撞嚴重,不是拆墻打洞,就是臨時管道避讓,很影響工期,返工情況也比較多,造成了很多浪費。原因就在于各專業(yè)設計師在設計時各自一套圖紙,相互之間沒有放一起綜合分析。利用建好的模型,可以在Navisworks中做碰撞檢測,可以把管道與管道,管道與結構物的碰撞一鍵檢測出來,很方便。

渲染漫游:整個大樓模型建好后,可以利用Lumion做一些渲染漫游。整個在招投標、方案比選、領導匯報和報獎中用的比較廣泛,主要看大樓整體的效果圖,看里面的結構,和裝飾裝修。這部分是整個應用環(huán)節(jié)最炫的,大家在網(wǎng)上看到的一些酷炫的動畫和電影級的作品,大多出自Lumion之手。

項目管理:項目管理,目前應用BIM5D相對多一些。各參與方協(xié)調,根據(jù)施工進度節(jié)點,查看各節(jié)點的成本管控情況,平臺相對綜合,方便做項目管理。這個部分是偏后期的學習,可以先掌握建模和一些基礎的應用軟件對解決實際工程問題比較好。

此外,同學們一定記得,BIM≠Revit,建模是最基礎的,主要是為了后面應用和管理階段做準備的,模型建好后,只是一個框架,展示更炫更直觀,但相對施工來看不產生實際價值,只能與現(xiàn)場實際相結合做好應用。BIM真正的靈魂,是結合在這個模型中的各種數(shù)據(jù)。

BIM 有哪些缺點及推廣的障礙

bim的缺點是學習bim需要付出成本和時間。

bim的推廣障礙有如下因素:

1、對bim的不了解和誤解。bim工程信息模型技術,在工程中,可以輔助提高工作精細度和智能化,提高工作效率。

2、工程技術人員對傳統(tǒng)技術比較熟悉,已經(jīng)得心應手,對于新技術,需要付出學習成本和時間,所以有抗拒心理。比如建筑設計師,過去是二維設計,用cad+天正,現(xiàn)在用bim三維設計,用revit設計,需要重新學習。

雖然技術的革新,需要花費時間不斷學習和提高,但是,bim的前景是大勢所趨,只有擁于bim技術,才能立于不敗之地。

網(wǎng)站標題:bim與gis技術難點 bim和gis在建筑設計中的應用
當前地址:http://muchs.cn/article38/doesisp.html

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