明天聽你試講的,應該都是老師,他們主要要考核你的:是看你是否能夠把課程的內容表達清楚,是你課程組織能力和你的表達能力。
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所以當然應該選擇能夠反映你特點、優(yōu)勢和水平的內容。
選擇一個循環(huán)語句應該是一個比較有個人發(fā)揮余地的內容。
建議你首先說清楚,學生學習已經進行到了什么程度,今天的學習內容是什么,然后開始你準備好的課程內容。
復制
#include
"stdio.h"
{char
s1[]="abcde",s2[]="scasasa";
strcpy(s1,s2);
如果s2長度大于s1則會覆蓋掉
如果小于的話只是將s2的\0放在s1中\(zhòng)0的前面罷了,而后面處理字符串的函數(shù)是遇到\0就收手
函數(shù)名:
strncpy
功
能:
串拷貝
用
法:
char
*strncpy(char
*destin,
char
*source,
int
maxlen);
程序例:
#include
#include
int
main(void)
{
char
string[10];
char
*str1
=
"abcdefghi";
strncpy(string,
str1,
3);
string[3]
=
'\0';
printf("%s\n",
string);
return
0;
}
函數(shù)名:
remove
功
能:
刪除一個文件
用
法:
int
remove(char
*filename);
程序例:
#include
int
main(void)
{
char
file[80];
/*
prompt
for
file
name
to
delete
*/
printf("file
to
delete:
");
gets(file);
/*
delete
the
file
*/
if
(remove(file)
==
0)
printf("removed
%s.\n",file);
else
perror("remove");
return
0;
}
函數(shù)名:
rename
功
能:
重命名文件
用
法:
int
rename(char
*oldname,
char
*newname);
程序例:
#include
int
main(void)
{
char
oldname[80],
newname[80];
/*
prompt
for
file
to
rename
and
new
name
*/
printf("file
to
rename:
");
gets(oldname);
printf("new
name:
");
gets(newname);
/*
rename
the
file
*/
if
(rename(oldname,
newname)
==
0)
printf("renamed
%s
to
%s.\n",
oldname,
newname);
else
perror("rename");
return
0;
}
改成如下:
#includestdio.h
float circle(int r1)
{
float area1=3*r1*r1;
return area1;
}
float circle(int r2)
{
float area2=3*r2*r2;
return area2;
}
main()
{
printf("%f",circle(1)+circle(2));
}
錯誤分析:
1、首先調用函數(shù)時括號里應該是實際的數(shù)值,或者是已經被賦值的變量。
2、C語言函數(shù)體聲明時的參數(shù)不能直接賦值,這個聲明只是告訴編譯器我這個函數(shù)要接受這幾個、這個類型的參數(shù)。
C語言函數(shù)調用是采用拷貝方式的,所以你傳過去的值的副本被交換了,但是原值沒變。
正確的方法是傳遞指針
網站題目:c語言函數(shù)試講 函數(shù)的計算試講
鏈接地址:http://muchs.cn/article38/hggosp.html
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