包含Windows系統(tǒng)自學(xué)的詞條

計(jì)算機(jī)教案

在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家收集的計(jì)算機(jī)教案7篇，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)新互聯(lián)是一家專(zhuān)注于成都網(wǎng)站設(shè)計(jì)、成都做網(wǎng)站與策劃設(shè)計(jì),宜昌網(wǎng)站建設(shè)哪家好?創(chuàng)新互聯(lián)做網(wǎng)站,專(zhuān)注于網(wǎng)站建設(shè)10年,網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)建站公司;建站業(yè)務(wù)涵蓋:宜昌等地區(qū)。宜昌做網(wǎng)站價(jià)格咨詢(xún):028-86922220

計(jì)算機(jī)教案 篇1

使用教材：幼兒功能英語(yǔ)課題：School周次：第17周總課時(shí)：1課時(shí)設(shè)計(jì)人：孫展宇Teachingaims:

復(fù)習(xí)軟件的中的季節(jié)內(nèi)容。Keypoints:

掌握Barneygoestothecircus軟件的使用方法。Difficultpoints:孩子的自學(xué)的自覺(jué)性；TeachingMethods:啟發(fā)、引導(dǎo)；TeachingAids:課件、計(jì)算機(jī)、液晶投影儀；TeachingTime:1課時(shí)Teachingprocess:

一、課前準(zhǔn)備部分：

1、訓(xùn)練課堂常規(guī)，強(qiáng)調(diào)坐姿；

二、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)

講解復(fù)習(xí)內(nèi)容—Barneygoestothecircus，讓幼兒知道自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

三、實(shí)踐與游戲

1、請(qǐng)幼兒自己復(fù)習(xí)Barneygoestothecircus；

2、要求幼兒能比較熟練地使用本軟件（進(jìn)入、使用、退出）；

四、退出游戲及關(guān)機(jī)

讓孩子們自己退出游戲，然后正確地關(guān)閉計(jì)算機(jī)，要求獨(dú)立完成這兩項(xiàng)操作。

計(jì)算機(jī)教案 篇2

一、組織教學(xué)

清點(diǎn)人數(shù)，安定課堂秩序 二、復(fù)習(xí)舊課

1、計(jì)算機(jī)的五大部件 2、計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 三、講授新課

（一）進(jìn)位計(jì)數(shù)制的基本概念

1．進(jìn)位計(jì)數(shù)制（計(jì)數(shù)制）

將數(shù)字符號(hào)按序排列成數(shù)位，并遵照某種低位到高位的進(jìn)位方式計(jì)數(shù)來(lái)表示數(shù)值的方法。 2．十進(jìn)制

十進(jìn)制是最常使用的一種計(jì)數(shù)制，規(guī)則是“逢十進(jìn)一”

基數(shù)：每個(gè)數(shù)位所能使用的符號(hào)個(gè)數(shù)，稱(chēng)為基數(shù)。基數(shù)為10的計(jì)數(shù)制稱(chēng)為進(jìn)進(jìn)制。 位權(quán)：每個(gè)數(shù)位上1代表的確定數(shù)值稱(chēng)為位權(quán)。十進(jìn)制中數(shù)字1在個(gè)位上表示1（100），在十位上表示10（101），在百位上則表示100（102） 一個(gè)十進(jìn)制數(shù)表示：

如：1234可展開(kāi)為：1*103+2*102+3*101+4*100

254.87可展開(kāi)為：2*102+5*101+4*100+8*10-1+7*10-2 3．二進(jìn)制

基數(shù)為2的計(jì)數(shù)制就稱(chēng)為二進(jìn)制 基數(shù)：2 位權(quán)：2n

（二）數(shù)制間的轉(zhuǎn)換 1．二進(jìn)制的優(yōu)點(diǎn) 技術(shù)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)化運(yùn)算規(guī)則 適合邏輯運(yùn)算 易于進(jìn)行轉(zhuǎn)換 2．各種進(jìn)制的后綴

B：二進(jìn)制 D：十進(jìn)制 H：十六進(jìn)制 O：八進(jìn)制 3．將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)

1101B=1*23+1*22+0*21+1*20=8+4+1=13D1011.01B=1*23+1*21+1*20+1*2-2=8+2+1+0.25=11.25D 4．將十進(jìn)制轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制 例：將11D轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制

11/2=5余1最低位 5/2=2 余1 2/2=1 余0

1/2=0 余1最高位 11D=1011B

對(duì)整數(shù)部分用“除2取余”法，即將整數(shù)部分反復(fù)用2除，直到商為0，再將余數(shù)依次排列，先得出的在低位，后得出的在高位。

例：求0.625的二進(jìn)制數(shù)

0.625*2=1.25 取整1 最高位 0.25*2=0.5取整0

0.5*2=1.0 取整1 最低位 小數(shù)為0，轉(zhuǎn)換結(jié)束

先取整數(shù)在高位排列，則0.625D=0.101B例：將58.5D轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)①先求整數(shù)部分：“除2取余” 58/2=29 余0 最低位 29/2=14 余1 14/2=7 余0 7/2=3余1 3/2=1余1

計(jì)算機(jī)教案 篇3

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生更充分地了解信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。

教學(xué)內(nèi)容：觀看“神奇的信息世界”光碟

教學(xué)準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī) 2、打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室

教學(xué)過(guò)程：

一、新授

生：好！

師：?jiǎn)?dòng)“神奇的信息世界”。

（讓學(xué)生來(lái)觀看，老師邊解說(shuō)）

師：觀看影片后，同學(xué)們有什么感想嗎？

（讓學(xué)生來(lái)講一講自己的想法。）

三、想一想

1、你在什么地方見(jiàn)過(guò)計(jì)算機(jī)？

2、你認(rèn)為計(jì)算機(jī)還能做些什么事？

計(jì)算機(jī)教案 篇4

一、教學(xué)目標(biāo) ：

1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

2、學(xué)習(xí)帶著問(wèn)題默讀課文。

3、知道阿蘭圖靈成為計(jì)算機(jī)理論的奠基人與他小時(shí)侯勤于動(dòng)腦、勇于實(shí)踐是分不開(kāi)。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)帶著問(wèn)題默讀課文，培養(yǎng)自學(xué)能力。

2、理解小阿蘭童年的“怪”與長(zhǎng)大成為“計(jì)算機(jī)之父”有沒(méi)有關(guān)系。

三、教學(xué)準(zhǔn)備 ：課件。

四、教學(xué)時(shí)間 ：一課時(shí)。

五、教學(xué)過(guò)程 ：

（一）談話(huà)導(dǎo)入，揭示課題。

師：同學(xué)們最喜歡上哪門(mén)課？大家非常愛(ài)上計(jì)算機(jī)課，那你們知道是哪位科學(xué)家最早提出利用機(jī)器模擬人類(lèi)的各種計(jì)算的嗎？他叫阿蘭·圖靈，是計(jì)算機(jī)理論的奠基人，被人們譽(yù)為“計(jì)算機(jī)之父”。

（二）自讀課文，提出問(wèn)題。

1．自讀課文，提出問(wèn)題。

2．檢查讀書(shū)，全班質(zhì)疑。（他的童年和一般人的童年有什么不同？從哪看出他“怪”？他的童年和長(zhǎng)大成為“計(jì)算機(jī)之父”有關(guān)系嗎？）

3．默讀課文，自己解疑。

（三）小組交流，檢查自學(xué)。

1．輪流讀文，讀準(zhǔn)字音。

2．提出疑問(wèn)，討論解決。

（四）全班討論，檢查自學(xué)。

1．輪流讀書(shū)，了解全文。

2．討論問(wèn)題，解決疑問(wèn)。

師：通過(guò)自學(xué)，小組討論，誰(shuí)愿意代表小組發(fā)言，幫同學(xué)解決難題？

（1）表現(xiàn)阿蘭“怪”的語(yǔ)句。

（從埋木頭水手，用花草制飲料、臺(tái)階粉，寫(xiě)書(shū)，研究愛(ài)因斯坦的理論，做小實(shí)驗(yàn)這五件事，讓學(xué)生抓住描寫(xiě)小阿蘭的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作來(lái)交流。）

問(wèn)：小阿蘭這么怪，你們覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的孩子？（愛(ài)鉆研，肯動(dòng)腦，喜歡動(dòng)手操作的好孩子。）

（2）他童年的“怪”和長(zhǎng)大成為“計(jì)算機(jī)之父”有關(guān)系嗎？

（①想象力豐富，獨(dú)立思考，有創(chuàng)新精神，使他長(zhǎng)大能夠提出有關(guān)計(jì)算機(jī)理論。②童年對(duì)科學(xué)的興趣和勇于實(shí)踐的態(tài)度，使他長(zhǎng)大能敢于提出別人沒(méi)有提過(guò)的設(shè)想，并加以實(shí)踐。）

問(wèn)：阿蘭圖靈長(zhǎng)大成為“計(jì)算機(jī)之父”，除了剛才同學(xué)們分析的兩種情況，還有哪些原因？

（他堅(jiān)持不懈，不斷開(kāi)拓；家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可等。學(xué)生說(shuō)的合乎情理，師應(yīng)加以肯定。）

（五）總結(jié)升華，知識(shí)拓展。

1．生談收獲體會(huì)。

2．交流課外資料。

（六）作業(yè)。

摘錄自己認(rèn)為好的詞、句。

計(jì)算機(jī)教案 篇5

教材分析：

本課主要是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的危害性，知道它的產(chǎn)生及傳播途徑，正確對(duì)待計(jì)算機(jī)病毒，了解計(jì)算機(jī)殺毒軟件，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)意識(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：

1．什么是計(jì)算機(jī)病毒？

2. 計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過(guò)程。

3. 如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒？

技能目標(biāo)：

1. 學(xué)會(huì)使用殺毒軟件。

2. 學(xué)會(huì)預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的方法（殺毒、使用正版、安裝軟件、備份等）。

情感目標(biāo) ：

通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能自覺(jué)遵守計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)等條例。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

1. 什么是計(jì)算機(jī)病毒？

2. 計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過(guò)程。

3. 如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒。

4. 計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的學(xué)習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒。

2. 正確使用殺毒軟件。

3. 如何加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的意識(shí)。

計(jì)算機(jī)教案 篇6

第1課信息和信息處理工具

教學(xué)目的和要求

1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)；

3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；

4、了解信息高速公路；

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義，‘教案’計(jì)算機(jī)教案。

教學(xué)方法：1、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題深入思考。

2、電腦動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)。

教學(xué)準(zhǔn)備：1、電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件。

2、課前打開(kāi)電腦。

教學(xué)過(guò)程

一、新課引入

1、什么是信息?你知道嗎?(學(xué)生回答)

簡(jiǎn)單地說(shuō)，信息就是指對(duì)人么有用的數(shù)據(jù)、消息。(有用，即有價(jià)值。信息具

有價(jià)值)

2、信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。(舉例啟發(fā)后，請(qǐng)學(xué)生自己舉例)

只要我們留意一下周?chē)澜纾蜁?huì)發(fā)現(xiàn)信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。十字路口的信號(hào)燈…教室里的板書(shū)，掛圖…圖書(shū)館里的書(shū)報(bào)…春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播…大自然也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的`信息…

[可用幻燈片展示以上圖片]

二、新課教學(xué)

解釋?zhuān)?/p>

"一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義。"

科學(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過(guò)科學(xué)采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類(lèi)、檢測(cè)、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。

信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。它必須借助某種符號(hào)才能表現(xiàn)出來(lái)，而這些符號(hào)通常人們用數(shù)據(jù)來(lái)記錄它。

"二、信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理信息的各種技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)。"

[利用電腦動(dòng)態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù)]

"1、信息的獲取"

人腦的大部分信息是通過(guò)視覺(jué)和感覺(jué)器觀獲得的；

電腦中的信息主要是通過(guò)諸如鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、語(yǔ)音識(shí)別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、傳感器等電子感測(cè)裝置來(lái)獲取。

"2、信息的傳遞"

信息只有通過(guò)交流才能發(fā)揮效益。

烽火狼煙、飛馬傳書(shū)、信鴿遠(yuǎn)飛--報(bào)紙、電報(bào)、電話(huà)、廣播--微波、光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

"3、信息的處理"

信息處理是指將信息縮小、放大、分類(lèi)、編輯、分析、計(jì)算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報(bào)表等。

電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)。

"三、信息社會(huì)"

人類(lèi)進(jìn)入20世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來(lái)越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一，是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。甚至人們把今天的社會(huì)稱(chēng)為信息社會(huì)。

"信息社會(huì)是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)的社會(huì)。"

信息社會(huì)將會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

"四、信息高速公路

'信息高速公路'是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維(也叫光纜)為干線(xiàn)，集電腦、電視、電話(huà)為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為'貨物'，覆蓋面廣(遍布全球)的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)。"

[利用電腦展示什么是信息高速公路]

全課總結(jié)

1、什么是信息?

2、信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)?

3、為什么有人稱(chēng)現(xiàn)代社會(huì)為信息社會(huì)呢?

4、什么是信息高速公路?

[教后記](méi)

第2課計(jì)算機(jī)的組成

教學(xué)目的和要求

1、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成各部分的名稱(chēng)和作用。

2、學(xué)生知道什么是計(jì)算機(jī)軟件，了解計(jì)算機(jī)軟件的作用。

3、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程。

4、通過(guò)介紹國(guó)產(chǎn)軟件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成各部分設(shè)備的作用。

2、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程。

教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念。

教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件。

教學(xué)過(guò)程

一、質(zhì)疑導(dǎo)入

我們知道計(jì)算機(jī)又叫信息處理機(jī)，因?yàn)樗幚硇畔⒌哪芰軓?qiáng)。那么，同學(xué)們你們知道這樣高性能的機(jī)器它究竟是由哪些部件組成的呢?

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家就一定能解決這個(gè)問(wèn)題，教案《‘教案’計(jì)算機(jī)教案》。

二、自主學(xué)習(xí)，探究新知

1、先請(qǐng)同學(xué)們自己看書(shū)P.4-P.7上半部分，邊看書(shū)邊思考：

①計(jì)算機(jī)是由哪兩部分組成?

②計(jì)算機(jī)硬件是由哪幾部分組成?

③計(jì)算機(jī)軟件有哪幾類(lèi)?它們各有什么用途?

教師巡視檢查學(xué)生自學(xué)情況。

2、指名學(xué)生回答問(wèn)題①，教師補(bǔ)充說(shuō)明并注意糾正。

學(xué)生答后，追問(wèn)：誰(shuí)來(lái)用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)什么計(jì)算機(jī)的硬件和軟件?

教師說(shuō)明：硬件是指看得見(jiàn)、摸得著的部件，像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等；軟件是用來(lái)指揮計(jì)算機(jī)工作的命令語(yǔ)言，它是看不見(jiàn)、摸不著的，但離開(kāi)了軟件，計(jì)算機(jī)就不能正常工作。若計(jì)算機(jī)只有硬件，就好比人有身體，卻沒(méi)有知識(shí)和思想，還不能為人們做事，要讓它"活"起來(lái)，還要讓它掌握"知識(shí)"、形成"思想"--這就是軟件。

4、指名學(xué)生回答問(wèn)題②，你有幾種分法?怎樣分?

從外觀上看，計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)器和音箱等部件所組成。

從功能上看，計(jì)算機(jī)的硬件主要包括中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等。

5、指名學(xué)生回答問(wèn)題③。

學(xué)生答后，教師簡(jiǎn)介常用的操作系統(tǒng)：DOS、Windows系列、Linux等的特點(diǎn)；向?qū)W生介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用。

6、學(xué)們現(xiàn)在我們最常用的軟件大都是外國(guó)人開(kāi)發(fā)的，像操作系統(tǒng)Windows、辦公軟件Office、圖形處理軟件PhotoShop等等，他們把這些軟件的價(jià)格賣(mài)得很高，但由于中國(guó)人還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出同等優(yōu)秀的軟件，還是只能高價(jià)買(mǎi)進(jìn)。但是有志氣的中國(guó)人已經(jīng)不甘落后，也開(kāi)發(fā)出了一些優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)軟件，如WPS、KV3000、超級(jí)解霸等，但數(shù)量還很少，還有很多優(yōu)秀的軟件等待著同學(xué)們學(xué)好知識(shí)去開(kāi)發(fā)。

三、學(xué)生模仿硬件作"自我介紹"

通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道計(jì)算機(jī)的硬件是由中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等四大部分組成的，它們協(xié)調(diào)工作，各顯神通。它們究竟有何神通，你認(rèn)為誰(shuí)最重要呢?

請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍喿x"一、計(jì)算機(jī)的硬件"這部分內(nèi)容。然后同學(xué)們，你就是中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備這四部分中的一個(gè)，這樣同學(xué)們就分成了四組，你要向其他同學(xué)說(shuō)明自己的作用以及重要性，讓其他同學(xué)覺(jué)得計(jì)算機(jī)少了你還真不行。至于角色的分配，等同學(xué)們讀書(shū)后自己選擇。

同學(xué)們先完整地讀一下整段內(nèi)容，再選擇其中一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)地讀，為你的發(fā)言作好充分準(zhǔn)備，來(lái)說(shuō)服其他同學(xué)，你還可以拉你的同伙來(lái)幫助你說(shuō)服他們。

在學(xué)生介紹的過(guò)程中教師幫助其輔以圖片說(shuō)明。

四、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息處理的過(guò)程

閱讀課文內(nèi)容，誰(shuí)來(lái)用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程?

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：①人工處理信息與計(jì)算機(jī)處理信息過(guò)程的異同點(diǎn)，②人的什么相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的什么。

全課總結(jié)

同學(xué)們，今天我們一起探討了什么問(wèn)題?把你的收獲告訴你的同桌。

[教后記](méi)

第3課學(xué)會(huì)正確開(kāi)、關(guān)機(jī)

教學(xué)目的和要求

學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī)

教學(xué)難點(diǎn)：1、了解計(jì)算機(jī)外設(shè)的開(kāi)、關(guān)順序

2、正確學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī)

教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)

教學(xué)過(guò)程：

一、教學(xué)導(dǎo)入

同學(xué)們，在你們面前看到的是什么呀?

對(duì)了，是電腦。

老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺(jué)，這個(gè)大懶蟲(chóng)，到現(xiàn)在還在睡覺(jué)，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好?

二、教學(xué)新課

(一)教師示范講解

在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個(gè)最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，小朋友們?cè)缟闲褋?lái)第一件事是干嗎?老師再重復(fù)一遍，是第一件事。

剛才小朋友們說(shuō)了很多，有的說(shuō)穿衣服，有的小朋友說(shuō)是洗臉，還有的小朋友說(shuō)疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見(jiàn)，再好好想想，我們?cè)缟闲褋?lái)的第一件事是做什么?

對(duì)了，首先是睜開(kāi)眼睛，我們小朋友只有先睜開(kāi)眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開(kāi)眼睛，然后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。所以第一步我們要讓電腦睜開(kāi)眼睛。怎么做?

1、教師示范開(kāi)顯示器，同時(shí)提醒電源指示燈的顏色變化

光睜開(kāi)眼睛怎么行呢?，我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動(dòng)起來(lái)，那第二步我們應(yīng)該怎么做?其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是接通電源。

2、教師出示電源開(kāi)關(guān)"POWER"標(biāo)志，同時(shí)逐臺(tái)電腦巡視開(kāi)機(jī)情況

按下它之后，我們請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?

左邊的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下，同時(shí)第一個(gè)燈變綠了，其它兩個(gè)燈熄滅了。

現(xiàn)在電腦就會(huì)和小朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)了。比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)了

3、教師先展示幾幅電腦作品，然后用"金山畫(huà)王筆"給學(xué)生做示范。

剛才我們讓電腦給我們小朋友畫(huà)了幾幅畫(huà)，它說(shuō)他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來(lái)學(xué)習(xí)如何關(guān)機(jī)。

4、教師一步一步示范，手把手教學(xué)生關(guān)機(jī)，并重復(fù)幾次。

小朋友早上起來(lái)的第一件事是睜開(kāi)眼睛，那上床后我們會(huì)把眼睛閉上。然后開(kāi)始休息。電腦同樣如此。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會(huì)生氣的。再次提醒小朋友，我們最后千萬(wàn)不要讓電腦的睜著眼睛睡覺(jué)。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。

5、教師示范關(guān)顯示器。

(二)、學(xué)生練習(xí)開(kāi)、關(guān)電腦

在教師的組織下，有步驟的打開(kāi)電腦和關(guān)閉電腦。

教師巡視指導(dǎo)。

全課總結(jié)(略)

〔教后記〕

第4課初識(shí)Windows 98

教學(xué)目的和要求

1、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)Windows98、桌面和開(kāi)始菜單。

2、學(xué)生掌握啟動(dòng)和退出Windows 98的方法。

3、學(xué)生了解鼠標(biāo)指針的含義，初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。

4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)Windows98的濃厚興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生初識(shí)Windows 98，掌握啟動(dòng)和退出Windows 98的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生掌握鼠標(biāo)器的操作，特別是雙擊操作。

教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。

計(jì)算機(jī)教案 篇7

本章任務(wù)：

1、 學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)的方法

2、 學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中的基本操作；

3、 學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中引用程序的開(kāi)啟；

4、 學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中資源的管理。

課 題： 初識(shí)windows

課 時(shí)： 一節(jié)課

目 的：

1、掌握開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)；

2、桌面介紹；

3、掌握鼠標(biāo)的使用

教學(xué)過(guò)程：

一、windows系統(tǒng)簡(jiǎn)介

目前計(jì)算機(jī)是使用最廣泛的操作系統(tǒng)就是MicroSoft（微軟公司）的windows操作系統(tǒng)。

該系統(tǒng)使用和瀏覽都很方便，只需用鼠標(biāo)指針指向圖標(biāo)，雙擊一下就可以打開(kāi)程序文件。

二、開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)

開(kāi)機(jī)：

1、先打開(kāi)外部設(shè)備的電源開(kāi)關(guān)，如顯示器、打印機(jī)等。

2、然后將計(jì)算機(jī)主機(jī)的電源開(kāi)關(guān)打開(kāi)。系統(tǒng)便啟動(dòng)硬盤(pán)上的操作系統(tǒng)Windows95/98，如果系統(tǒng)設(shè)置了密碼或已經(jīng)連接在網(wǎng)絡(luò)中，則會(huì)出現(xiàn)登錄框，要求輸入用戶(hù)名和密碼。

3、輸入完用戶(hù)名和密碼后，4按回車(chē)或點(diǎn)擊“確定”，即可進(jìn)入到Windows95/98窗口中，所見(jiàn)到的是Windows95/98的桌面，上面有一些常用的系統(tǒng)圖標(biāo)可以操作。開(kāi)機(jī)過(guò)程完成了！

關(guān)機(jī)：

1、在屏幕的左下角找到“開(kāi)始”按鈕

2、用鼠標(biāo)點(diǎn)擊，將出現(xiàn)菜單點(diǎn)擊“關(guān)閉系統(tǒng)”，出現(xiàn)對(duì)話(huà)框；

3、確認(rèn)選擇了“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”

4、然后點(diǎn)擊“是”，系統(tǒng)將自行關(guān)閉。有些計(jì)算機(jī)在進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí)會(huì)自動(dòng)將主機(jī)電源關(guān)閉，但是有些計(jì)算機(jī)關(guān)不了，而是最后顯示“您可以安全地關(guān)閉計(jì)算機(jī)了”

5、此時(shí)可以直接關(guān)閉主機(jī)電源開(kāi)關(guān)

6、而后順序關(guān)閉外設(shè)即可。

三、桌面介紹

桌面，即進(jìn)入windows后屏幕所出現(xiàn)的界面。其常見(jiàn)圖標(biāo)有：

1“我的電腦”，2“我的文檔”，3“網(wǎng)上鄰居”，4“回收站”，

5“我的公文包”，6“internet explorer”,7 “outlook express”。

四、鼠標(biāo)使用

鼠標(biāo)器（簡(jiǎn)稱(chēng)鼠標(biāo)）是一種輸入設(shè)備。在Windows95/98中，使用鼠標(biāo)可以方便操作。鼠標(biāo)上通常有兩個(gè)或三個(gè)按鈕，以使用右手握三鍵鼠標(biāo)為例：鼠標(biāo)電纜朝前方，大拇指輕貼鼠標(biāo)左側(cè)，無(wú)名指和小指輕貼鼠標(biāo)右側(cè)，食指放在鼠標(biāo)左鍵上，中指放在鼠標(biāo)右鍵上，中鍵不常用，需要時(shí)可以用食指操作。

鼠標(biāo)的操作通常有以下幾種：

◆ 移動(dòng)：在鼠標(biāo)墊板上滑動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上的鼠標(biāo)指針會(huì)隨著移動(dòng)。移動(dòng)鼠標(biāo)可以將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到屏幕上的指定位置。

◆ 單擊左鍵：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到所需位置，2然后快速按下左鍵并立即放開(kāi)。此操作最常用，又簡(jiǎn)稱(chēng)為單擊。

◆ 單擊右鍵：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到所需位置，2然后快速按下右鍵并立即放開(kāi)。

◆ 雙擊：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到所需位置，2然后快速按兩下左鍵并立即放開(kāi)。

◆ 拖拽：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到某一個(gè)對(duì)象上，2按住左鍵不放，3然后移動(dòng)鼠標(biāo)。

我想自學(xué)windows 2003 server系統(tǒng)請(qǐng)高手指導(dǎo)！

Server 2003的一大功能是建站，另一大功能就是作為局域網(wǎng)的服務(wù)器。

在一個(gè)局域網(wǎng)內(nèi)，電影服務(wù)器、郵件服務(wù)器、域服務(wù)器、文件服務(wù)器、DHCP服務(wù)器...通常都是Server 2003組建的

如何自學(xué)windows批處理命令？

一、入門(mén) 想用批處理的學(xué)習(xí)時(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng)，建議先了解一下windows的文件結(jié)構(gòu)、然后學(xué)學(xué)基本cmd命令、最后再學(xué)批處理。如果您每天都花1~2小時(shí)學(xué)習(xí)，1周就能寫(xiě)些簡(jiǎn)單腳本了，但是用好了不容易。因?yàn)榕幚硎遣僮飨到y(tǒng)的輔助工具，所以要為系統(tǒng)任務(wù)服務(wù)，而用批處理實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)任務(wù)目標(biāo)，了解批處理只占一小部分，最重要的是要了解操作系統(tǒng)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí)。

二、建議您先學(xué)習(xí)MCSE和Windows操作系統(tǒng)方面的資料。襲因?yàn)榕幚硎菫榱颂岣呙钚蟹绞骄S護(hù)和管理系統(tǒng)的效率的，所以您還是要先知道操作系統(tǒng)都能管什么，構(gòu)架如何。 之后，可以再更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)Windows批處理教程、高級(jí)教程和Windows腳本技術(shù)等，批處理只是一種腳本技術(shù)，Windows下的腳本有很多，而且這些腳本之間不是相互獨(dú)立的。

三、推薦zd資料 在百度文庫(kù)中找或在百度中搜“批處理”。 以下幾個(gè)教程如果能堅(jiān)持學(xué)完應(yīng)該挺好：批處理經(jīng)典入門(mén)教程、DOS批處理高級(jí)教程、Windows命令行詳解手冊(cè)

我想學(xué)習(xí)安裝WINDOWS系統(tǒng)，哪有教程??？

windows視頻教程

WINDOWS 視頻教程

第一章 入門(mén)

1． Windows98安裝視頻 2． WindowsXP安裝視頻

3． Windows2003安裝視頻 對(duì)本視頻教程有問(wèn)題請(qǐng)點(diǎn)這里

第二章 優(yōu)化篇

1． Windows98優(yōu)化指南A 2． Windows98優(yōu)化指南B

3． Windows98優(yōu)化指南C 4. WindowsXP優(yōu)化指南

第三章 分區(qū)備份篇

1． 硬盤(pán)分區(qū)與格式化探悉 對(duì)本視頻教程有問(wèn)題請(qǐng)點(diǎn)這里 2． 用Ghost備份和恢復(fù)系統(tǒng)

第四章 windows網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)

1． 用Windows 2000 Server 路由共享ADSL上網(wǎng)(上) 2． 用Windows 2000 Server 路由共享ADSL上網(wǎng)(中)

3． 用Windows 2000 Server 路由共享ADSL上網(wǎng)(下) 4． 用Windows 2000 架設(shè)自己的Web服務(wù)器(上)

5． 用Windows 2000 架設(shè)自己的Web服務(wù)器(下) 6. 構(gòu)建 Win 2000_98 局域網(wǎng)[服務(wù)器設(shè)置篇]

7. 構(gòu)建 Win 2000_98 局域網(wǎng)[客戶(hù)機(jī)設(shè)置篇—上] 8. 構(gòu)建 Win 2000_98 局域網(wǎng)[客戶(hù)機(jī)設(shè)置篇—下]

第五章 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 (獨(dú)家)

1． 用jetCast搭建網(wǎng)絡(luò)廣播服務(wù)器 2． ADSL寬帶共享上網(wǎng)（上）

3． ADSL寬帶共享上網(wǎng)（下） 4. 構(gòu)建ADSL外網(wǎng)服務(wù)器

5． 用Win2000建立自己的FTP站點(diǎn) 6. 在局域網(wǎng)建立流媒體服務(wù)器

7. 如何在局域網(wǎng)建電子郵局 8. 建立自己的流媒體服務(wù)器 對(duì)本視頻教程有問(wèn)題請(qǐng)點(diǎn)這里

自學(xué)計(jì)算機(jī)，都有哪些好的辦法？可以從哪些地方開(kāi)始？

首先，明確得知計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)知識(shí)，比如計(jì)算機(jī)功能的各項(xiàng)分類(lèi)。其次，個(gè)人認(rèn)為最好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法是書(shū)面知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合。比如人們可以通過(guò)各種渠道購(gòu)買(mǎi)關(guān)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的書(shū)籍，一邊學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)，一邊熟知計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)功能。最好從WINDOWS系統(tǒng)入手。

人們常說(shuō)計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為多數(shù)工作人員需要接觸到的工作軟件，時(shí)代在變化，多數(shù)工程使用計(jì)算機(jī)控制生產(chǎn)過(guò)程。這反而增加了部分人群學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的必要性，可是部分學(xué)習(xí)者無(wú)法掌握最佳的學(xué)習(xí)方法，分門(mén)別類(lèi)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)各類(lèi)知識(shí)更有效。

分門(mén)別類(lèi)熟知計(jì)算機(jī)各項(xiàng)操作和功能，比如分為Word學(xué)習(xí)和excel學(xué)習(xí)

初中或高中階段，學(xué)校都會(huì)開(kāi)展計(jì)算機(jī)課程。此時(shí)，計(jì)算機(jī)課程相對(duì)簡(jiǎn)單，特別是入門(mén)級(jí)的知識(shí)。一般情況下，老師會(huì)按照書(shū)本中的知識(shí)傳輸內(nèi)容，例如，分門(mén)別類(lèi)的向?qū)W生傳輸Word知識(shí)和excel知識(shí)，逐步培養(yǎng)孩子的文檔處理能力和表格處理能力。

學(xué)習(xí)者可以從WINDOWS操作系統(tǒng)入手

現(xiàn)如今，最常見(jiàn)的電腦操作系統(tǒng)為WINDOWS操作系統(tǒng)。雖然該系統(tǒng)每年都會(huì)出現(xiàn)升級(jí)和更新，主要是方便用戶(hù)獲得更好的計(jì)算機(jī)體驗(yàn)。但是許多WINDOWS操作系統(tǒng)的各項(xiàng)功能互通，尤其是文件夾。了解WINDOWS操作系統(tǒng)的各項(xiàng)知識(shí)非常重要，畢竟系統(tǒng)可以將軟硬件結(jié)合。

總的來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)知識(shí)又多又細(xì)，更需要學(xué)習(xí)者花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。無(wú)論是應(yīng)用層面更廣的excel功能，還是幫助人們完成文檔填寫(xiě)的Word功能，都可以提高工作效率。

如何自學(xué)windows操作系統(tǒng)？需要哪些書(shū)籍……

在網(wǎng)上搜搜，再到論壇看看，如果不要求對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行研究的話(huà)，那就可以了，如果想對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行研究，可以買(mǎi)相關(guān)的資料。不過(guò)那東西比較難，沒(méi)有相關(guān)的基礎(chǔ)不是很好研究。

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