如何合并和講故事產(chǎn)生有說(shuō)服力的內(nèi)容

可曾想過(guò)在觀眾心目中真正伸出？提示：這是不是一個(gè)人的鐵的事實(shí)。結(jié)合數(shù)據(jù)和講故事可以讓你的品牌內(nèi)容伸出以有意義的方式;蔻DeMeré顯示了如何在今天的文章。

珍妮弗·阿克，社會(huì)心理學(xué)家和教授斯坦福大學(xué)商學(xué)院研究生，援引其被要求學(xué)生出示一分鐘說(shuō)服力的間距，以他們的類(lèi)成員的研究。每個(gè)音調(diào)包括2.5數(shù)據(jù)的平均值。只有那些間距之一包括一個(gè)故事。十幾分鐘后，研究人員要求學(xué)生拉出一張紙和每一個(gè)想法，他們記得寫(xiě)下來(lái)。只有學(xué)生的5％想起了統(tǒng)計(jì);學(xué)生的63％記起的故事。

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，數(shù)字是不值得留戀。故事是。

眾多的研究表明，故事不僅在制作消息難忘更有效，它們也很情緒更加說(shuō)服力。有研究顯示，我們做出決定主要是與情感配對(duì)這個(gè)（用邏輯來(lái)證明以后他們），你有故事的力量概括地說(shuō)。
您對(duì)大腦的故事
當(dāng)我們聽(tīng)到一個(gè)故事，不僅是激活大腦的語(yǔ)言部分，但也如果我們生活的故事，我們將使用大腦的每隔一部分。精神上，我們成為主角。在我們的腦海中，這個(gè)故事是真實(shí)的，它發(fā)生在我們身上，而不是別人。
熱巧克力滲出蛋糕的中心的，與冰淇淋摩卡渦漩。
哦，對(duì)不起 - 你現(xiàn)在感覺(jué)餓了嗎？
共有63克脂肪的辣椒巧克力熔巖蛋糕。
多么渴望你忘了統(tǒng)計(jì)？
如果這個(gè)故事是關(guān)于食物，你的感覺(jué)皮層亮起。如果故事是關(guān)于運(yùn)動(dòng)，你運(yùn)動(dòng)皮層亮起來(lái)，因?yàn)槿绻闶且粋€(gè)蛋糕鏟進(jìn)嘴里或駕駛賽車(chē)。
一個(gè)更加顯著的普林斯頓研究表明，當(dāng)你講一個(gè)故事，你的大腦和你的聽(tīng)眾的大腦實(shí)際上是同步上漲。這意味著，你可以通過(guò)故事廠的想法和情緒帶入觀眾的大腦。

不要溝數(shù)據(jù)
有對(duì)有利于故事完全拋棄數(shù)據(jù)做出的情形。
如果你讀過(guò)有關(guān)“識(shí)別受害者效應(yīng)” - 由卡耐基梅隆大學(xué)的研究人員展示研究的參與者與一個(gè)饑餓的孩子與在非洲兒童饑餓統(tǒng)計(jì)的故事證明 - 你知道為什么。在實(shí)驗(yàn)中，誰(shuí)收到救助兒童小冊(cè)子名為特色的一者rokia挨餓的孩子的故事，參加捐贈(zèng)的那些誰(shuí)看到只有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的小冊(cè)子雙錢(qián)。
但是，在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中（同一研究的一部分），他們遞給參加一個(gè)救助兒童會(huì)的小冊(cè)子，其中包括兩個(gè)故事和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

這看似是盡可能的數(shù)據(jù)是關(guān)注的確鑿證據(jù)。
保羅·斯洛維克，研究人員之一，解釋了這一現(xiàn)象（近40％的跌幅）為效應(yīng)“杯水車(chē)薪”。閱讀有關(guān)的貧窮饑餓者rokia，和你的情緒和精神都充分參與。但是，了解數(shù)百萬(wàn)非洲大陸的饑餓的孩子們，并作為斯洛維克說(shuō)，“數(shù)據(jù)發(fā)送一個(gè)不好的感覺(jué)，從幫助者rokia抵消了溫暖的光芒。”
但數(shù)據(jù)并不總是給一種不好的預(yù)感。這一切都取決于你如何使用它。

嫁與引人注目的內(nèi)容數(shù)據(jù)的故事
如果故事激活大腦的情感中心，數(shù)據(jù)激活邏輯中心。同時(shí)激活兩者都可以難以置信的強(qiáng)大 - 如果做得正確。例如，如果你告訴某人你的業(yè)務(wù)或產(chǎn)品的故事有所幫助，再結(jié)合這個(gè)故事與解釋你多少幫助了他們，你的故事變得更加可靠的數(shù)據(jù)。

在約翰·艾倫·保羅斯“紐約時(shí)報(bào)一塊”故事與統(tǒng)計(jì)“，他解釋說(shuō)，人都不敢犯兩類(lèi)錯(cuò)誤判斷的：觀察的東西是不是真的有（1型誤差）;和失蹤的東西是有（類(lèi)型2錯(cuò)誤）。有些人更舒適犯一種錯(cuò)誤比其他，根據(jù)他們的性格類(lèi)型，而這正是故事和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)發(fā)揮作用。

對(duì)于某些類(lèi)型的消費(fèi)者，故事真的是他們所需要的。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好讓你與他們的感情聯(lián)系上基于純粹的決定。但也有人不那么肯定你的故事。他們是由華而不實(shí)的細(xì)節(jié)少留下深刻印象。他們的心中雪亮想在硬數(shù)字的形式證明。
數(shù)字為什么讓我們信任呢？盡管數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以織成只是任何形式的支持幾乎所有的理論，我們?nèi)哉J(rèn)為數(shù)字作為公正的，客觀的，冷靜的。也許，這是偏見(jiàn)的我們的大腦如何處理數(shù)字信息的結(jié)果;它只是不胳肢自己的情感部分。我們對(duì)待數(shù)字與邏輯的，不合邏輯的，因?yàn)樗赡苁?，期望從?shù)據(jù)中返回相同的待遇。

這是一個(gè)偏見(jiàn)，我們營(yíng)銷(xiāo)人員可以使用的，尤其是當(dāng)我們知道，當(dāng)人們有可能采取行動(dòng)對(duì)他們的直覺(jué)，他們?nèi)匀淮_認(rèn)邏輯的本能。
我認(rèn)為，我們需要以這種方式使用的數(shù)據(jù)，我們告訴，不作為故事更換的故事的確認(rèn)。
珍妮弗·阿克教授解釋它是這樣的：
無(wú)論你寫(xiě)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，電子書(shū)，或演示文稿，的故事。吸引人們的注意與油漆你正在試圖解決這個(gè)問(wèn)題的敘述畫(huà)面的軼事。然后，不只是扔在一個(gè)數(shù)據(jù)集。
相反，把你的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有意義的，視覺(jué)的背景下，從字面上說(shuō)明你的觀點(diǎn)。
在面貌的相關(guān)電子書(shū)，他們會(huì)告訴你如何若有所思融合數(shù)據(jù)和講故事，以提供價(jià)值，洞察力和意義，你的聽(tīng)眾。
而且，為了推動(dòng)貴點(diǎn)回家，解釋你的數(shù)據(jù)可視化。不要以為觀眾將一覽（即使他們能）得到它。突出重要的模式。解釋你的軸?；卮疬@個(gè)問(wèn)題在觀眾的腦海揮之不去：“那又怎么樣？”
當(dāng)你一個(gè)更大故事的范圍內(nèi)提供數(shù)據(jù)，也就是那一刻，當(dāng)它變得令人難以置信的強(qiáng)大，而你成為你最有說(shuō)服力的。

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