2021-02-16 分類: 網(wǎng)站建設(shè)
技術(shù)主管和團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該是什么關(guān)系?只能是普通的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系嗎?如果,你作為一個(gè)一線技術(shù)主管,你會(huì)怎么管理團(tuán)隊(duì)?
今天創(chuàng)新互聯(lián)試試換位思考,假設(shè)自己是技術(shù)主管,反推團(tuán)隊(duì)成員如何做事才能獲得更好的成長(zhǎng)。
如果我是一線技術(shù)主管,那我可能是團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)綜合實(shí)力最強(qiáng)的,我可能會(huì)被時(shí)間支配而不能再天天寫代碼,并且,團(tuán)隊(duì)充滿各種挑戰(zhàn)。
如果我是一線技術(shù)主管,依然是每周要寫周報(bào),每年要寫績(jī)效,想晉升,想加薪、想人生巔峰等等。
如果我是一線技術(shù)主管,在團(tuán)隊(duì)只有五、六個(gè)人的情況下還好,如果是十幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)的話,會(huì)希望有人可以站出來(lái)幫我。
如果我是技術(shù)主管,我更希望:
不抱怨
如果我是一線技術(shù)主管,我不會(huì)喜歡團(tuán)隊(duì)有喜歡抱怨的同學(xué):
其實(shí)大部分開發(fā)抱怨的工作內(nèi)容很相似,團(tuán)隊(duì)成員不配合做事,PD 提了無(wú)理的需求等。
大促中我們的后端主管說(shuō)了些很好理解的話:“看到大促有這么多問(wèn)題,我很激動(dòng),這種情況很好。
問(wèn)題越多說(shuō)明機(jī)會(huì)越大,如果都是穩(wěn)定健壯的系統(tǒng)、完善的流程、合作良好的團(tuán)隊(duì),那么,要大促 PM 干什么呢?”
如果問(wèn)題都是機(jī)會(huì)的話,那就沒(méi)有抱怨的必要。但是,如果真的就是有問(wèn)題,還不能說(shuō)了嗎?
向上管理
一個(gè)管理十幾人的團(tuán)隊(duì)主管很難有精力做到面面俱到,去了解所有人的細(xì)節(jié),給大家找出合適的方向和機(jī)會(huì),甚至認(rèn)真讀完每個(gè)人的周報(bào)都要用一個(gè)下午,很難做到你有一個(gè)不錯(cuò)的想法的時(shí)候,主管就有時(shí)間找你聊聊。
如果我是一線主管,我更希望團(tuán)隊(duì)同學(xué)主動(dòng)找我聊。作為主管每天既要處理大量一線信息,又要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)做出正確的決策,還要照顧團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員,做出健康的梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃等,大部分人是沒(méi)有這個(gè)精力的。
剛開始工作的時(shí)候,我們誤解主管和下屬的關(guān)系就是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,但其實(shí)主管也需要被下屬管理,這也就是“向上管理”的由來(lái),簡(jiǎn)單來(lái)講就是主管也需要下屬的協(xié)助和推動(dòng)。
主管大部分時(shí)間很忙,這就要求下屬在向上管理的時(shí)候要尤其注意高效、有質(zhì)量的溝通,如果我是一線主管,我更希望團(tuán)隊(duì)和我交流的方式是讓我做選擇題、判斷題,而不是問(wèn)答題、思考題。
很多雞湯文提到老板訓(xùn)斥高管:我請(qǐng)你來(lái)不是告訴我為什么不行,而是告訴我怎么實(shí)現(xiàn)我的構(gòu)想。
在主管不是拍腦子就做的決定的時(shí)候,困難肯定是已經(jīng)想過(guò)了,更希望得到的是下屬的幫助。
如果我是一線主管,我希望下屬這樣幫助我:
除了面對(duì)面的交流,和主管最多的溝通機(jī)會(huì)可能就是周報(bào),這是向上管理的重要途徑,然而很多同學(xué)把周報(bào)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),寫的極其敷衍,就是一周的流水賬,發(fā)送出來(lái)都是浪費(fèi)自己和收件人的時(shí)間。
團(tuán)隊(duì)不會(huì)有人認(rèn)真讀完所有人的周報(bào),讀誰(shuí)的取決于周報(bào)的質(zhì)量。個(gè)人習(xí)慣粗略瀏覽組內(nèi)所有人周報(bào)(周報(bào)有 highlights 多重要),堅(jiān)持幾周就能識(shí)別一些需要關(guān)注的周報(bào)。
然后會(huì)針對(duì)這些人的周報(bào)設(shè)置郵件規(guī)則,必須認(rèn)真看的,遇到不理解的還要過(guò)去問(wèn)的,其他人的周報(bào)就被自動(dòng)過(guò)濾掉了。
一個(gè)普通員工都是如此,更何況一線主管。可見這么寫周報(bào)可能在無(wú)意中浪費(fèi)了許多次向上管理的機(jī)會(huì)。
每天忙不完的業(yè)務(wù)怎么辦
還有一種抱怨的聲音是:自己每天很辛苦,想拼命忙完業(yè)務(wù)后做一些技術(shù)的東西,造個(gè)輪子什么的,但一個(gè)需求還沒(méi)做完,另外一個(gè)需求就安排過(guò)來(lái)了。
如果我是一線主管,我會(huì)把團(tuán)隊(duì)面臨的問(wèn)題分一下級(jí):
團(tuán)隊(duì)的人可能也有幾種特性:
其實(shí)不用特意說(shuō)明就知道大部分主管分配任務(wù)的思路:
實(shí)際上按照這個(gè)向上管理的思路,需要主管去分配任務(wù)的時(shí)候,你就已經(jīng)輸了,甚至主管來(lái)找你問(wèn)進(jìn)度的時(shí)候也已經(jīng)輸了。
當(dāng)然每個(gè)合格的主管都需要發(fā)現(xiàn)、解決團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng)的問(wèn)題,不可能放任問(wèn)題發(fā)生。
什么樣的人有積極性
能力強(qiáng)的人很好識(shí)別,那什么樣的人才是有積極性的,看過(guò)一個(gè) AE 快速升 P8 的同學(xué)寫的文章,他有個(gè)很好的習(xí)慣:無(wú)論大小難易,永遠(yuǎn)不滿足于做出來(lái)指定的事情,一定要給人驚喜。
如果我是一線主管,我不會(huì)憑空把一件重要的事情交給某個(gè)人去做,我會(huì)更期望:
上面也提到了簡(jiǎn)單分析只是業(yè)務(wù)需求,近五年在阿里看見了太多事在人為的案例,每個(gè)人身邊肯定也有不少這樣的案例。
我們以為自己在做業(yè)務(wù),很多時(shí)候是因?yàn)閮蓚€(gè)誤區(qū):
只有業(yè)務(wù)一線的同學(xué)才可以抽象出來(lái),做業(yè)務(wù)需求不是壞事情,拿著完成任務(wù)的心態(tài)做業(yè)務(wù)才是最要命的。
今天讓我開發(fā)一個(gè)前端組件,我要看到的是這個(gè)需求反映了我營(yíng)銷體系對(duì)某個(gè)分類能力的缺失,需求歸納到我營(yíng)銷可視化體系完善的目標(biāo)中,在阿里這種人才濟(jì)濟(jì)的環(huán)境中目標(biāo)不清晰的人和咸魚沒(méi)什么區(qū)別。
怎樣才算業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人
很多小伙伴已經(jīng)是實(shí)際的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,和三、四個(gè)小伙伴一塊解決特定業(yè)務(wù)領(lǐng)域問(wèn)題。
但尷尬的是級(jí)別相同,在分配任務(wù)的時(shí)候會(huì)不好意思,覺(jué)得對(duì)方也有自己的"技術(shù)項(xiàng)目"要做,我得求他把這個(gè)業(yè)務(wù)需求做一下。
這種其實(shí)不算真正的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,如果業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人僅僅是分配任務(wù),那么任何人辛苦一些都可以做。
業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的核心特質(zhì)應(yīng)該是有一條是了解業(yè)務(wù)的發(fā)展、引導(dǎo)相關(guān)人的個(gè)人目標(biāo)。
這樣可以把業(yè)務(wù)需求轉(zhuǎn)換成每個(gè)人目標(biāo)中的一環(huán),和上面提到的自己做事情思路是一樣的,無(wú)非就是寫代碼的那個(gè)人不自己。
其實(shí)即使主管也不可能命令團(tuán)隊(duì)成員去做某事,采用命令那樣的方式,團(tuán)隊(duì)早晚散伙。
最后,如果我是一線技術(shù)主管,我希望團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人時(shí)刻在兩個(gè)方面提醒自己:可衡量、可體系化。
當(dāng)前文章:如果我是一線技術(shù)Leader……
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