要不要給你的娃報(bào)編程培訓(xùn)班?。?！

不懂編程就是新文盲、不會代碼就喪失了生存能力……信息技術(shù)高速發(fā)展下，家長們的“科技焦慮感”與日俱增。帶著“不讓孩子輸在人工智能起跑線上”的宏愿，一個(gè)個(gè)少兒編程班變得火爆起來，繼奧數(shù)熱之后，成為孩子課外培訓(xùn)課程表里又一新事物。

少兒編程班為何火爆？對不少父母來說，這是鍛煉孩子思維能力的新辦法。而對于青少年來說，一項(xiàng)編程特長，或許更能成為自己沖入名校的砝碼。

贏在起跑線？

“埃隆?馬斯克9歲學(xué)編程，扎克伯格10歲學(xué)編程，喬布斯和比爾?蓋茨都是從小接觸編程……”家住北京的徐女士在聽完某少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如上介紹后，給9歲兒子樂樂報(bào)了少兒編程培訓(xùn)班。

“學(xué)點(diǎn)少兒編程，能提高孩子邏輯能力?！痹谧稍兌嗉遗嘤?xùn)機(jī)構(gòu)后，徐女士得出這樣的答案。

近年來，和徐女士一樣為孩子報(bào)名少兒編程培訓(xùn)班的家長不在少數(shù)。位于北京東城區(qū)的某少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)，不少父母都會在周末帶著孩子前來咨詢和試聽。該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)閆老師介紹，目前機(jī)構(gòu)共開班12個(gè)，每班人數(shù)12到15人左右，到了寒暑假人數(shù)還會倍增。

實(shí)際上，編程熱并不止存在于上述機(jī)構(gòu)之中。去年九月，中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心，對2007名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，54.4%的受訪者覺得孩子有必要專門學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程。

編程熱何以在少兒群體走紅？閆老師介紹，前來咨詢的家長主要希望借此提高孩子邏輯水平，挖掘“技術(shù)天賦”，還有部分家長則抱著試一試的心理，希望能培養(yǎng)出孩子更多興趣。

促使徐女士為兒子報(bào)班的動力，是希望借助編程課提升孩子的數(shù)學(xué)成績。正在讀小學(xué)3年級的樂樂，班里不少同學(xué)也都報(bào)名了編程班。徐女士告訴記者，看著其他孩子都在學(xué)，自己孩子學(xué)了總不吃虧。

但實(shí)際上，徐女士卻并不清楚少兒編程究竟學(xué)些什么。

對于徐女士借少兒編程提高孩子分?jǐn)?shù)的想法，在杭州一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)兩年的少兒編程老師張齊（化名）認(rèn)為，其實(shí)二者關(guān)系并不太大：“兒童編程在一定程度上鍛煉思維模式，但這并非提高分?jǐn)?shù)的有效途徑?！?/p>

至于家長希望的，從小學(xué)習(xí)編程走在人工智能前列，張齊也表示，少兒編程與成人學(xué)習(xí)的編程工具差異性很大。嚴(yán)格意義上來說，這并不是真正的代碼編程。

打通升學(xué)路？

少兒編程培訓(xùn)現(xiàn)實(shí)中不僅面向少兒，針對初高中生的更高階培訓(xùn)也同樣受到追捧。與少兒編程培訓(xùn)的盲目扎堆不同，初高中生的編程培訓(xùn)帶著更明確的目的——升學(xué)。

隨著“編程與升學(xué)掛鉤”焦慮感的蔓延，張齊所在的培訓(xùn)班也得以擴(kuò)張：“兩年時(shí)間，報(bào)名人數(shù)激增，從3個(gè)班拓展到現(xiàn)在12個(gè)班，加盟店也在全市鋪開?！?/p>

對此，不少網(wǎng)友也提出，要不要讓孩子學(xué)編程，更應(yīng)該看興趣，而非出于焦慮：

“要抓緊時(shí)間學(xué)會，參加競賽拿名次?！边@是黃山宇從父母那里常聽到的叮嚀，全家都希望他能借編程“決勝”高考，拿到競賽名次，通過自主招生進(jìn)名校。

三萬砸進(jìn)少兒編程班

孩子連編程語言都不懂？

近日，有媽媽發(fā)帖稱自己花了3萬元給兒子報(bào)名上了少兒編程課，最終發(fā)現(xiàn)是個(gè)“坑”。

這位媽媽吐槽稱，兒子上了快40節(jié)課后，和親戚家孩子一比，發(fā)現(xiàn)親戚的小孩也在學(xué)編程，說起計(jì)數(shù)器、累加器、函數(shù)這些專業(yè)知識，她兒子什么都不知道。這種入坑的感覺不好受。

隨著智能科技走進(jìn)大家生活，市場上的少兒編程培訓(xùn)遍地開花，甚至有家長認(rèn)為英語和編程（機(jī)器人）是培訓(xùn)班標(biāo)配。費(fèi)用自然不便宜，按三個(gè)月收費(fèi)的要三、四千塊，按年收費(fèi)的也要上萬元。如果孩子參加各類比賽，費(fèi)用更高。市民趙女士說，孩子從中班開始學(xué)，花費(fèi)不少于兩萬。

對于有家長提出少兒編程課就是踩坑，也有老師分析，一，學(xué)生接觸編程的時(shí)間太短，容易被商家哄騙；書店里各類編程書籍很專業(yè)，內(nèi)容繁雜；二，家長給孩子報(bào)編程培訓(xùn)班，未嘗不是抱著“升學(xué)有保證”的心態(tài)。市場上的編程培訓(xùn)班魚龍混雜，一旦病急亂投醫(yī)，就容易踩“坑”。

少兒編程班 是“坑”嗎？

投資風(fēng)向吹進(jìn)少兒編程班，鱗次櫛比的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在市場上紛至沓來。然而，新鮮事物的急速發(fā)展，往往伴著諸多市場亂象的出現(xiàn)。

如何確保課程質(zhì)量？怎樣衡量教學(xué)成果？課程體系如何搭建？收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何確定？作為業(yè)內(nèi)人士，張齊認(rèn)為這是目前少兒編程班面對的主要問題。

記者也從數(shù)家編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解到，雖然培訓(xùn)形式分為線上和線下兩種，但教學(xué)內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重。多家機(jī)構(gòu)表示，孩子編程培訓(xùn)內(nèi)容均依靠幾款來自“麻省理工研發(fā)”的軟件，學(xué)習(xí)形式也多為游戲啟蒙+圖形編程的模式。

“不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用的編程軟件，是已經(jīng)編輯好的機(jī)芯片，孩子只改一改參數(shù)就能完成動畫?！睋?jù)張齊透露，這樣的“弄虛作假”完全不能對學(xué)生的思維培養(yǎng)起作用。

與此同時(shí)，編程培訓(xùn)效果的評估也是一個(gè)未知數(shù)。不像傳統(tǒng)課程能通過考試分?jǐn)?shù)體現(xiàn)教學(xué)效果，兒童編程培訓(xùn)的質(zhì)量評估也多參差不齊。據(jù)記者調(diào)查，目前市面上衡量兒童編程效果的辦法，主要通過結(jié)課演練，向家長展示動畫效果實(shí)現(xiàn)。

實(shí)際上，備受家長追捧的編程培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也并不便宜。從多家機(jī)構(gòu)提供的價(jià)格來看，少兒編程培訓(xùn)線上一節(jié)課（1小時(shí)）價(jià)格在300元上下。若是報(bào)全年班，一節(jié)課在200元左右，一年下來所需費(fèi)用達(dá)到17000余元。若是線下報(bào)班，費(fèi)用還會上升。

在他看來，目前編程培訓(xùn)火爆，主要因?yàn)樵诟咝Ｗ灾髡猩校畔W(xué)科競賽獲獎(jiǎng)會作為高校初審?fù)ㄟ^的條件之一。

對于目前編程培訓(xùn)的火爆，熊丙奇擔(dān)心，這會像當(dāng)年的“奧數(shù)熱”，成為追求功利的培訓(xùn)結(jié)果。對此他建議，家長務(wù)必保持理性，結(jié)合孩子實(shí)際情況選擇，主要目的應(yīng)是發(fā)展孩子的興趣，而不是追求功利的目標(biāo)，諸如增加幼升小、小升初的競爭砝碼等。

那么該如何給孩子選興趣班，以及在上興趣班該注意一些什么呢？這也是父母們最關(guān)心的問題了。今天元哥就來給各位家長分享下經(jīng)驗(yàn)：

① 孩子到底適合什么興趣班？

美國耶魯大學(xué)羅伯特·斯滕伯格博士研究一種“多方面”的測驗(yàn)，目的是讓父母在孩子的日常行為中，推測出孩子的天賦所在。

這是一張孩子潛能自查表：

1. 韻律感很強(qiáng)，根據(jù)一首歌可以自編自舞
2. 善于察言觀色，喜歡看人臉上的表情
3. 會問一些“什么是時(shí)間？”“月亮和太陽為什么不會在一起？”
4. 對于去過的地方都有印象，記得自己曾經(jīng)來過
5. 走路早，可以根據(jù)一首歌跳出正確的舞，運(yùn)動智商高
6. 聽一首歌久了，就會唱了
7. 他會關(guān)心氣象的問題，比如，下雨、打雷、打閃
8. 會發(fā)現(xiàn)并且糾正別人說話時(shí)用詞的錯(cuò)誤
9. 很快學(xué)會自己穿鞋，玩滑板車和騎自行車
10. 喜歡模仿電視劇人物角色
11. 出外旅行時(shí)，他能記住沿途標(biāo)記說：“我們曾到過這里”
12. 他喜歡聽各種樂器發(fā)出的聲音，并且知道它們是不同的樂器發(fā)出的聲音
13. 善于畫地圖，而且，路線清晰
14. 善于模仿各種小動物的聲音和體態(tài)
15. 擅長分類收拾
16. 他善于在一件事上表達(dá)自己的感受，比如，這件事讓我很難過
17. 他能繪聲繪色地講故事或者表演節(jié)目
18. 會評論一些事
19. 能指出兩個(gè)東西很像或者是不同
20. 能估算出別人是否能做好某件事

孩子擅長不同的事，就表明他們有不同的天賦。

德國漢堡心理學(xué)家格利卡·法斯說過：“小孩自愿做的和給自己帶來樂趣的事情實(shí)際上可能是提前發(fā)出他們有這方面天賦的信號?！?/p>

父母們可以根據(jù)這個(gè)“信號”，幫助孩子確定自己的興趣。但是，還是要把選擇的權(quán)交給孩子，因?yàn)楹⒆硬攀桥d趣班的執(zhí)行者。

下面給出測評結(jié)果，以供父母們參考。

② 在合適的年齡選擇興趣班

即使孩子有喜歡的興趣班，也要在合適的年齡，才給孩子報(bào)班。

過早給孩子報(bào)班，急于求成，不僅讓孩子壓力大，而且，會失去自信心；過晚報(bào)完，讓孩子和不同年齡的孩子在一起，讓他們有一種懈怠感，久而久之，可能會失去興趣。

③ 尊重孩子的興趣

興趣是最好的老師。讓孩子去學(xué)自己喜歡的興趣班，這才是報(bào)興趣班的真正意義所在。

很多家長或許會以“經(jīng)驗(yàn)之談”來壓制和綁架孩子，覺得孩子小，什么也不懂。然而，興趣無高低，孩子喜歡才是王道。

④ 興趣班貴在堅(jiān)持

孩子不愿意堅(jiān)持興趣班，家長應(yīng)該去了解為什么不愿意上，綜合各種原因，可以讓他們中途休息一段時(shí)間，但堅(jiān)持是必須的。

⑤ 就近選擇興趣班

選擇上一個(gè)興趣班，不是一朝一夕的事，選擇一個(gè)離家近、方便接送的興趣班，節(jié)省路上奔波的時(shí)間，很有必要。

⑦ 興趣班不必太多

興趣班過多，是一件“勞民傷財(cái)”的事，不僅讓孩子疲勞，而且失去了親子溝通時(shí)間。

興趣班過多，孩子每天就像趕場子一樣忙碌，除了學(xué)習(xí)吃飯睡覺，就是穿梭在各個(gè)興趣班。

各位家長，你們認(rèn)為青少年編程培訓(xùn)會成為未來的新“奧數(shù)”嗎？

文章題目：要不要給你的娃報(bào)編程培訓(xùn)班?。?！
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